誰幫我對對聯,下聯是求知讓壯志凌雲,上聯是什麼幫我對一下,謝謝了

2021-04-03 13:15:54 字數 3518 閱讀 5079

1樓:匿名使用者

愛問使內涵豐富;

求知讓壯志凌雲。

2樓:匿名使用者

治學將熱血濟世

求知讓壯志凌雲

3樓:落囂浮塵

這是老師的標準答案,讀書使理想展翅,求知讓壯志凌雲

4樓:河北常山李

學習使翼羽豐滿

求知讓壯志凌雲,

5樓:手機使用者

開卷令智慧型啟航==求知讓壯志凌雲

對聯與對聯文學

文學對聯

6樓:析覓兒飛用

獻醜了,不知道摟住為何把很好的兩幅對聯拆開?

1.八百里洞庭憑岳陽壯闊*****

九曲彎黃河繞太行奔騰

2.九千萬中原載王后古都*****兩千年赤壁覽黃鶴風流3.石林高材生,群峰拔地*****洛陽白馬寺,臥佛千秋4.泰山雄著文聖地,一覽天下*****瓊海獨具大手筆,五指擎天

7樓:一兩清風來過

上聯:歲月瑩瑩欲用堅強扣成功之門

下聯:光陰幽幽只把歡笑灑世界各地

橫批:開朗自信的我

8樓:正達美

串古今 照未來 瑩瑩光無盡

蘭蕙質 道為鄰 欣欣福有恆

關於文學的對聯

9樓:夢過雨花台

福無雙至今朝至;

禍不單行昨夜行。

出處:解釋及故事:一年臘月,東晉著名書法家王羲之(321—379年),從老家山東移居到浙江紹興安家落戶。喬遷之喜又值新春之樂,王羲之情興大發,揮寫了一副春聯。

春風春雨春色;

新年新歲新景。

王羲之叫兒子貼於門口,不料貼出後不久,就被人悄悄揭走了。之後他又寫了一副對聯:

鶯啼北裡;

燕語南鄰。

誰知此聯又被酷愛他手跡的當地書法愛好者偷偷揭去了。臨至除夕,急得王夫人不得不催他再寫一副。王羲之略溈一沉思,嘲笑著取過文房四寶,又捻筆寫了一副,叫兒子將對聯攔腰剪斷,各先貼上半截:

福無雙至,

禍不單行。

這半截對聯貼出後,果然再沒有人敢揭到自家門口去貼期。

初一凌晨,幽默的王羲之親手將春聯的後半截貼在下面,於是就變成了下面這副對聯;

福無雙至今朝至;

禍不單行昨夜行。

10樓:淚海潰堤

斗酒縱觀廿四史

爐香靜對十三經

[明]史可法 澗雪壓多鬆偃蹇

風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳

家事、國事、天下事,事事關心

[明]顧憲成 少作書生,未見長堂入室

11樓:控控臨風

高山流水詩千首,清風明月酒一船。 曹雪芹

12樓:江南的雨紛飛

綠水本無憂,因風皺眉;青山原不老,為雪白頭清人李文甫,少時隨老師出遊,師指積雪山峰出上聯相試,李低頭沉思,見一池碧水被風吹皺,悟出下聯。感覺這副對聯景中有情,情中寓景,很美。

13樓:匿名使用者

項羽、勾踐

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;

苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

14樓:匿名使用者

厚地高天,堪嘆古今情不盡

痴男怨女,可憐風月債難酬

15樓:匿名使用者

一:四方臺,臺四方,四方台上觀四方,四方四方四四方萬歲爺,爺萬歲,萬歲爺前呼萬歲,萬歲萬歲萬萬歲 (乾隆、和珅)二:回憶去歲,飢荒

五、六、七月間, 柴公尺盡焦枯,貧無一寸鐵,賒不得,欠不得,雖有近親遠戚,誰肯雪中送炭;

僥倖今年,科舉頭、

二、三場內,文章皆合適,中了五經魁,名也香,姓也香, 不拘張三李四,都來錦上添花。(作者為一舉人)

16樓:陽城幹部

抗人欲而存大禮;蓄福德而有文章。左宗棠。

得好友來如對月;有奇書讀勝觀花。王文治。

板凳要坐十年冷;文章不寫一字空。范文瀾。

17樓:匿名使用者

身後有餘忘縮手,眼前無路想回頭。曹雪芹

18樓:扯蛋的撒旦

黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風

劉太品:對聯的文學性與文學類對聯

19樓:匿名使用者

如同三原色可以組合成五光十色的七彩世界一樣,我們若用還原法來解構表象紛繁的對聯文化現象,可以得出文學性、實用性與諧巧性這三個最基本的層面,也即對聯的三種本質屬性。只有從這種三元論的視角,才有可能全面把握對聯文化的整體面貌與內部結構,若僅從其中一元或者二元的角度分析問題,必會得出偏頗的結論。如「對聯本身是一種遊,以此娛樂而已」的觀點,是僅從諧巧性出發的結果,「聯語,小道也,然社會應酬,文人雅士都用之,其聲價亦高於一般禮品百倍」的觀點,是僅從實用性出發的結果,「對聯是詩中之詩」的觀點,則是僅從文學性出發的結果。

梁章巨《楹聯叢話》的基本觀點是立足於對聯的文學性兼及實用性,而一些現代學者視對聯為「俗文學」或「民間文學」的觀點,則是主要針對了對聯的實用性與諧巧性。

單從文化的角度來講,對聯的三種特性之間似乎應是等價的,但聯絡到我們的文化傳統及現實的價值取向,從文藝學和美學的角度來審視這些特性,對聯文學性的地位便馬上被凸現了出來:文學性強的對聯無疑佔據了對聯文化的高階、體現了對聯藝術的精粹。這裡所謂的文學,主要指狹義的純文學概念,這種文學性的對聯,是用「**性、形象性、含蓄性與情感性」的語言,通過「題材的選煉、主題的開掘、意境的營造、結構的安排和語言的修飾」等過程,達到了一定「思想性、藝術性」高度的文學作品,這樣的作品傳承了中華詩歌的風雅傳統,是真正的語言藝術。

。。。。。。

文學對聯

20樓:匿名使用者

宣揚德善之佳句,好品行流傳千古!

不要改,改了意境不同!

21樓:匿名使用者

人間千古之精華,廣漠世界之靈魂

求文學對聯,越多越好

22樓:筆有千秋業

為你奉上一部分,請參考:

沾墨才題梅似雪

揮毫又賦柳如煙

珠樹自繞千古色

筆花開遍四時春

指點江山春光滿目

激揚文字綵筆生花

刪繁就簡三秋樹

領意標新二月花

遺失慕莊周,睡去能為蝴蝶夢

學詩類高適,老來始作鳳凰鳴

絢言朱藍文約為美

志在山水琴表其情

對聯文學詩詞

23樓:匿名使用者

惟其善 桃林枝分葉盛

亦由德 錦水源遠流長

——————————

桃林葉茂惟其善

錦水流長亦由德

24樓:

試題答案:小題1:c小題1:d

對聯上聯是請對下聯,對對聯我出上聯,你對下聯

上聯 秋夢幽語下聯 春愁淡心 春聯,對聯,對對聯聯,祈福祈財祈平安。求下聯 溫水小手小手小腳小中見大大小皆包羅 請對下聯。對對聯 我出上聯,你對下聯 上聯 金木水火土,天地五行 下聯 仁義禮智信,人生之常 上聯 金木水火土,天地五行 下聯 東西南北中,乾坤四方 陝縣吧中的題 對對聯,我出上聯,求下聯...

對聯上聯是蝶戀花下聯怎麼對,對聯蝶戀花。對什麼?

上聯是蝶戀花 下聯怎麼對 上聯是 蝶戀花 下聯是 鳳棲梧。都是詞牌名,這個結構及內容最般配 蝶 花不同類,鳳 梧也不能同類。下聯 鳳求凰 下聯 風入松 上聯是蝶戀花 下聯怎麼對 上聯是 蝶戀花 下聯是 鳳求凰。對聯 蝶戀花。對什麼?風吟水 風生草 水流月 風吟雪 春留月 鶯啼酒 風追星 鳥啼春 雲思...

求人幫我出一對對聯!以古今為對聯上下聯的開頭,要有古典藝術氣息的!跪求大神

古逸法眼辨真偽 今賢開心知獲麟。給分少,加分少,唯獨願望多多!古詩賦,漢唐文章宋元詞曲光照千秋 今科技,宇宙浩瀚月土星球探索無限。上聯 古文物,古文傳奧義,古物留足跡,古文古物榮天地 下聯 今生戀,今生付真情,今戀思名媛,今生今戀耀人間。橫批 古今榮耀 古色鳥語通幽處,今朝泛舟楚天邊。古冢離離,隱洞...