1樓：相愛
首先手機對生活肯定是有積極的一面，比如我們用手機支付會方便很多，但是有的人對於手機裡面的遊戲上癮可能就會忽略親人朋友的存在。
2樓：匿名使用者
手機可以讓我們不出門就可以在家購物。
3樓：匿名使用者
我一般打**都用擴音，不要把手機老放在耳邊傷頭腦。
4樓：
5樓：廣東果修
1，好處是：隨著科技的發展手機是我們生活中離不開的東西，手機可以讓我們隨時隨地聯絡他人，在有訊號的情況下聯絡到你。手機有時可以代替電腦為我們辦公，特別是在外面的時候相當於一台電腦處理工作上的事情。
現在我們可以通過手機了解資訊，可以學習很多東西，我們生活中交費等等都可以用手機輕鬆處理。總之，我們衣，食，住，行都可以用手機完成！手機是我們人類離不開的東西，有點像以前當時的鴉片戰爭一樣被吸引著，用乙個成語比喻：
機不可失！
2，壞處，雖然手機給我們很多方便，也讓我們知道智慧型手機對我們極大的幫助，但是同時危害也很多，比如：一是如今用手機多了，現在很多人有近視，也越來越嚴重，越來越年輕化；二是，頸椎病也越來越多人有，因為大家經常手機保持乙個姿勢，所以傷害到頸椎；三是引起很多安全隱患，大家邊走路邊玩手機被車撞到都不知道，或者撞到牆上，樹上，電線桿上等等，還有開車看手機，打**引起交通事故也非常多，所以如今手機也帶給我們很大的安全和傷害，我們要自己去控制自己，不要讓手機害了我們！
以上就是我簡單的總結手機帶給我們好與壞的觀點，謝謝！
大學生在課堂上手機應該被禁止嗎? 辯題，正反兩方辯論內容祥寫，注意：大學生 課堂！！！
6樓：南冠任之
我說一點思路。
反方：不應該禁止。慣例，**正守。
反方的觀點應該有點攻擊性：1、手機可以看ppt，可以查資料，便利了課堂的學習；2、手機並非唯一影響課堂效果的裝置，可以拿著kindle看**，可以拿著pad看電影，禁止使用手機就能解決問題嗎？大學生課堂要靠自律而不是禁止什麼東西進課堂。
正方：應該被禁止。觀點：
大學課堂的效率往往是靠學生的自律，手機的存在很大程度上影響了學生的專注度，而老師也不可能像高中一樣阻止學生的行為。首先正方要解決的問題是，承認手機的存在可能是對學習有幫助的，但是要強調更可能造成專注力的下降。這並不是困難的事情。
第二，要強調手機之所以成為討論的焦點，是因為在課堂上手機的存在是影響學習效率最大的裝置，這個可以在下課後去其他課堂調查問卷的，之後強調自覺固然重要，制度的引導是更重要的。
那麼現在真正的交鋒點出現：依靠自我認識與依靠制度規範，哪乙個可以解決現在大學生課堂的問題。到底是大學生因為手機的存在導致分散專注度，還是大學生本就缺乏對學業的專注度，手機僅僅是在課堂上派遣精力的途徑。
具體怎麼問問題只能依靠辯手自己，加油。以上。
7樓：繁榮昌盛新中國
你好，非常高興可以為你解答問題。
大學生在課堂上應該禁止使用手機，
主動將各種提示音關閉或關機。
8樓：繁星點點
我認為大學生在手機應該是被禁止了！
9樓：剝落的臉
大學課堂上手機應該被禁止，，不該被禁止
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