1樓：匿名使用者
沒有的，主要是高一更多的是涉及到力學
高二更多的是涉及到電磁學，
這些篇章都差不多，
能夠很好的理解定義，定律，
其實都一樣的能學很好，不要害怕擔心
2樓：匿名使用者
高一主要是力學，高二主要是電磁學。相對而言，高二的難度確實比高一要難一些，體現在高一相對直觀些，高二抽象些。
3樓：奇勇肥蘭夢
高二物理相對簡單點，如果高一力學基礎打好了，高二就更不在話下了。高二也就靜電場難學點，電路肯定比學力學容易。總之，力學是基礎，學好了就不愁學不好物理了。
高二物理很難嗎？急急急！！！
4樓：匿名使用者
首先說，我是理科生，個人認為物理和化學都不算難。當然，得看你怎麼學了。一般來說，只要高一的底子不差，高二再努把力，學好物理和化學是沒有問題的。
我看到樓下有人說理化需要記憶，其實不然，理科大部分是靠理解。物理就不多說了，公式當然得記住，怎麼記呢？做題。
在題中自然就記住了，又加深了對公式的理解，不用去死記；化學中的方程式，剛開始的是時候是要記一些，但也不用全記，通常只記比較具有代表性的一兩個，很多化學方程式就可以類推出來了，等你學習得更深入的時候，基本上可以達到「見反應物就知生成物」的地步，更不用刻意去記了。總之，物理化學都是非常有趣又有用的學科，難度係數也並不像傳說中的那麼高（很多物理題憑直觀感覺就能得出答案），所以，只要你自己不放棄，學好它們並不難！
5樓：匿名使用者
高二物理比高一的難度要上乙個台階，尤其它的動量問題和電學問題是相當抽象的。應該說，在高中的所有科目裡邊，物理是最難的乙個科目，它需要學生有一定的理科思維和學習興趣。化學、生物相對簡單一些，主要就是記憶。
所有我建議這位同學，應該憑您的興趣和天賦去選擇讀文還是讀理。愛迪生有這麼一句名言，「天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感」。對於這句話得理解，中國人往往只注重於99%的汗水，卻忽略了1%的靈感。
就像木桶原理一樣，只有99%的汗水，而沒有1%的靈感，終究不能達到100%的成功。而這靈感，其實就是天賦，是天生的，是從娘胎裡帶出來的，是後天永遠無法彌補的。所以，我覺得要想做成功一件事，首先得問一問自己有沒有這方面的天賦，有則勇敢的選擇，然後再用99%的汗水去澆灌，則必定成功；沒有則明智地放棄，再另闢蹊徑。
這樣，可以少走彎路。。。。。希望您能作乙個適合的選擇
6樓：
高中物理、化學和生物都是需要記憶的，把知識點記住是第一步。大多數同學都沒有搞清楚「記住是基本要求」。物理學習需要靈活運用，比化學和生物學更要有技巧性。
這個就需要「見識」了。多見、多想、多看題目，培養實踐能力。化學和生物，原理性東西記清楚了，完全沒有問題。
物理題化學和生物題的計算，基本上是數學問題了。
7樓：匿名使用者
其實我覺得我物理還是比較有天分的，有人說難，因為物理記憶的 東西相對較少，大部分的題目要求你有較強的分析能力，切忌憑感覺，每一步都要有理有據，而且書本上的知識還要靈活運用，對於女生來說還是有一定難度，但是如果你對自己的分析能力有自信的話，其實也不是那麼難，而且要知道文科也不是多簡單的，藥劑的東西很多呢...主要還是看自己感覺，沒有絕對的難與簡單
8樓：匿名使用者
在我看來,物理化學都很簡單,你能把課本從複述到最後熟至如流,什麼都很簡單.
高中物理比初中物理，到底難在哪兒
9樓：朱厚長
（1）是的，高中物理比初中難很多
（2）高中物理難學，難就難在初中與內高中銜接中出容現的「台階」。這個台階存在於物理教材內容、教學方法和學生的學習能力、思維方法與心理特點上。初中物理學習的物理現象和物理過程，大多是「看得見，摸得著」，而且常常與日常生活現象有著密切的聯絡。
學生在學習過程中的思維活動，大多屬於生動的自然現象和直觀實驗為依據的具體的形象思維，較少要求應用科學概念和原理進行邏輯思維等抽象思維方式。初中物理練習題，要求學生解說物理現象的多，計算題一般直接用公式就能得出結果。高中物理學習的內容在深度和廣度上比初中有了很大的增加，研究的物理現象比較複雜，且與日常生活現象的聯絡也不象初中那麼緊密。
分析物理問題時不僅要從實驗出發，有時還要從建立物理模型出發，要從多方面、多層次來**問題。在物理學習過程中抽象思維多於形象思維，動態思維多於靜態思維，需要學生掌握歸納理，模擬推理和演繹推理方法，特別要具有科學想象能力。
高一物理難嗎？為什麼？
10樓：匿名使用者
說難也不對，說不難也不對
物理這門學科有個特點，就是每個學習階段的開始，都需要邁很高的乙個坎，比如從沒有到初中，從初中到高中，或是從高中到大學。。。。。。
這道坎特別的高，於是很多人邁不過，就說難。。。。。但是這道坎一旦邁過，就一馬平川，所以很多人都說簡單。。。。。
我現在是在大學學物理，我就覺得從初中到大學的物理都很簡單，因為我初中物理好，是因為我當時就知道了很多高中的東西，所以很容易就過度了。我高中物理好，是因為我大學物理都學得差不多了，所以也很容易就過度了。
也就是說，如果你對下乙個階段一點都不了解的話，你可能會覺得有點難，這時就建議你提前看看書準備準備什麼的，不過如果你高中的老師教的很好的話，就沒必要了，直接跟他混絕對沒問題。
順便問一句，嚇你的那個物理老師，是個年輕老師吧？
11樓：匿名使用者
…… 說不難全是為了分數吧。我是高一的，就我們普通高中普通班而言，每次測試及格的都不過10人，上學期期末考試只有乙個人及格，老師的意思是高中物理不能用初中物理學習模式進行。
12樓：古古俊
不難啊！但是有一點你必須注意就是，學物理必須有一種思維方式。盡可能的把所有的物理過程在你的腦子了想出來，只有這樣你的物理過程才會清晰。
在你做到這點以後，記下所有的公式，再練練題就肯定是個高手了。我就是這樣的，初中高中奧林匹克物理競賽都是拿了獎的。
13樓：三尺方地
高一物理不是難，而是要與老師高度的保持一致，在上課前，要作好預習，反覆閱讀教材，標上著重號，聽課時帶著問題去聽，弄清預習時沒有弄懂的問題，並做好課堂練習，也做一些課外練習，這樣長期下去，一定會將物理學好。
14樓：匿名使用者
高一的不難，高二學到運動學和動能動量就難了。老師的意思估計是想讓你不要鬆勁，繼續加油
15樓：格格和佑佑
不難 只要你暑假在家預習 該背的概念背一下 沒有什麼大不了 希望你取得優異的成績
16樓：匿名使用者
這句話是危言聳聽了，客觀來說，高一物理比初中物理難，但是，同時學生的物理基礎也在增加，物理思維也有了根底，所以，相對來說，還是一樣。就像我小學畢業聽說初中要學方程組，嚇得要命，到時候一學，不還是能學好啊。
對這樣的問題，其實根本就不必問，別人能學會，你也能，認真學就是了。
其實不存在難不難的問題，只要還能保持乙個自信的心態，認真的聽講，練習，你一定還是滿分。
17樓：匿名使用者
會了就不難，不會就是天書。 認真學就不難
18樓：id網際網路監察
高一的力學是學不完的，力學觀點隨著學習的深入在高一，高二，高三，有著不同的側重，能量觀點反而比較簡單，因為拋棄了過程的分析。我建議：在高一盡可能多做些不同型別的受力分析，這是物理分析能力的基礎，否則，到了後來，你會因為不斷地遇到力學分析問題而無法繼續進行深造。
力學的延伸與分析弱化就是能量觀點。這不是危言聳聽。高一是最重要的。
19樓：匿名使用者
還好吧，就是要多刷題來鞏固
20樓：心月人海
我的學生形形色色，對於對解題有畏難情緒和眼高手低的學生，要想出效果，不光要花苦功夫，還要花巧功夫。
解題考試這件事很確定，只要知識方法會了，考試考到就能得分，知識方法不會，考試考到就只能乾瞪眼，知識方法數量和難度是那麼的確定，幾十年從沒變過，再過幾十年必然也不會有變化。
有區別的是同學和老師的學習教授方法，考不好的原因有無數多，但是考得好的原因卻只有乙個：方法得當，踏實苦練。
學生有畏難情緒很正常，但是要明白，我們需要研究的是題目的解決，而不是一味感嘆題目有多難。眼高手低愛慕虛榮是人都會有，但是我們要明白，解決題目需要付出的是行動，得分不會憑空來，疑問不會憑空去，播種多少，收穫多少，成績不會陪我們演戲。
不少老師、同學、「專家」和我對教育高談闊論，而我卻說，教育這個詞太大，一時半會兒講不明白，不如不講，我們還是講講解題比較實在。
對於想提分的學生來說，說到底就是如何激發學習熱情，如何理解知識，如何研究解題思路，如何仔細準確計算，要想考好大學，沒有什麼事情比這個更直接，更接地氣。這也是我講義和課程的價值所在。
不管初高中，物理課程知識是極其標準的，無論什麼版本的教材，考點和題型全國都一樣。每個人都具備「翻過去」的能力，但關鍵在於學生是昂首挺胸的跨越，還是心存畏懼的試探，甚至旁敲側擊地躲著藏著徘徊著。
心存畏懼的之人往往也是心存僥倖之人，自信心當然也被大打折扣。在我的課程中，我是千方百計地調動學生鼓起勇氣，超級自信地對待每乙個問題，不管它是假的難還是真的難。面對乙個題目，思路分析還沒開始，先被自己打敗了，那還能考成什麼樣子？
凡是對題目計算不動筆，對錯誤理解不明原因，對正確思路解釋不順暢，就草草「了事」的習慣，都可以稱作眼高手低，真正的解題高手恰恰就是在這些細節之處游刃有餘。有則改之，無則加勉，解題，敬畏之心還是要有的。
我做事情和對同學們的要求比較偏執，只要題目沒得滿分都是有問題，「差不多」「感覺」「沒注意」是絕對不行的。這種對學業和對事業極致追求的信心和品質難能可貴，遠不只是解好幾個題目的作用，學生不一定懂，但老師和家長肯定深有體會。
很多學生，被成績差的原因並不是題太難，而是自己對於題目問題的畏懼和不謹慎。這看似只是馬虎不仔細，實則是對題目的懶惰分析，不可饒恕，務必改之！
高手之路，唯有敢於戰勝自己，方法得當，踏實苦練，才能扭轉頹勢，一路向前。
高二關於電場的物理題，高二物理關於電場的幾道題 謝謝幫忙
答案應該是c 解析 分析題意，有兩點需要說明 1 電場力對兩小球所做的功 的意思是電場力對兩小球所做功之和，2 電場力做功和重力做功相似，與路徑無關，只與物體的始末位置有關。首先來分析w1 細桿由位置 到位置 過程中電場力對 q做正功，對 q也做正功 自己受力分析一下 所以，w1不等於零 然後來分析...
關於高二物理的問題
解 設前面的燈泡的電阻為r1 後面的燈泡2的電阻為r2那麼r1 u1 u1 p1 220 220 100 448 r2 u2 u2 p2 220 220 40 1210 當串聯在電壓為u上時候流過兩燈泡的電流一樣那麼電阻大的實際功率大，因此後面的燈泡實際功率大，要亮一些！功率小的比較亮，就是40w的...
高一物理的問題,高一物理剎車問題
能量既不能消滅也不能創生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從乙個物體轉移到另乙個物體，所以機械能總量等於泥的重力勢能 動能，e和w是乙個意思不是一碼歸一碼的，球的位移是h h,空氣阻力方向與運動方向相反，既然依據零重力勢能面得出關於mg h h 的正負號是正的，關於fh的正負號當然是負的。wf...