1樓：匿名使用者
小雞250只小鴨900只！列方程組：y-x=625,y/x=3.5。x為小雞個數y為小鴨個數.求得x=250
2樓：匿名使用者
設小雞x只，小鴨y只
y-x=625
y=3.5x
小雞250，小鴨875
解方程，某養殖場小雞和小鴨發生了爭執，小雞說我們比你們少625只，小鴨說我們是你們的3.5倍，小雞和小鴨
3樓：匿名使用者
設小雞的隻數是x,則小鴨是3.5x
3.5x-x=625
解得：x＝250只
小雞有：250只
小鴨有：250×3.5＝875只
共有：250+875＝1125只
4樓：匿名使用者
要是求小鴨和小雞的個數的話：小鴨875只，小雞250只。要事求其他的就不知道了。
5樓：匿名使用者
雞：625÷（3.5-1）=250（只）
鴨：250×3.5=875（只）
方程方法：
解：設小雞為x只，小鴨為
內(625+x)只
3.5x-x=625
2.5x=625
x=250
鴨：3x=250×3=875
所以小容雞為250只，小鴨為875只。
6樓：匿名使用者
解：設雞有x只，鴨有有3.5x只，則
3.5x-x=625
2.5x=625
x=250
3x=250*3.5=875
答:雞有250只，鴨有875只。
7樓：匿名使用者
解，設小雞來為源x只，小
鴨bai為(625+x)只
3.5x=625+x
3.5x-x=625
2.5x=625
x=250
所以小雞為
du250只，小zhi
鴨為875只。dao
8樓：匿名使用者
小雞x，小鴨y
y-x=625
3.5x=y
得：x=250
y=875
9樓：摩畝
625/3.5
+或-625可能對
解方程;某養殖場小雞和小鴨發生了爭執小雞說我們比你們少625只，小鴨說我們是你們的3.5陪小雞小鴨各多少只
10樓：匿名使用者
解：設小雞x只，小鴨x+625只
x+625=3.5x
x=250
x+625=875
答：小雞250只，小鴨875只
11樓：極品大學士
625÷（3.5-1）=250 小雞250只，小鴨875只。
小雞和小鴨乙隻有36只。小鴨說我們的數量是你們的3倍。小雞和小鴨各有多少只？
12樓：人人養生大本營
兔子品種要好 兔子要從小養 兔子智商不低，要耐心教育 買兔子是要看看兔子，動則生性好動 狗咬人，不比兔子強 你要和兔子玩，逗，唱歌 你要親自給兔子餵食 如還有疑問就找我，我很樂意解答一切兔子的問題
13樓：匿名使用者
算式小雞36÷（3+1）。
小雞小鴨過河看圖寫話
14樓：青袂清
一天清晨，小雞和小鴨一起去玩，走著走著，突然，它們看見了一條河，怎麼辦呢?小鴨子想了又想，突然，小鴨子想了乙個好辦法，它對小雞說:「你不要著急，我馬上去找一塊木板，把你放在木板上面，這樣，我們都可以過去了。
」「好!好!」小雞高興地叫起來，不一會兒，小鴨就找來了一塊木板，小雞很害怕，小鴨子說:「沒關係，我在後面保護你呢。」
它們倆順利地過了河，它們都開心地笑了。
15樓：武府小道
小雞和小鴨是一對好朋友。
一天清晨，小雞和小鴨一起去玩，走著走著，突然，它們看見了一條河，怎麼辦呢?小鴨子想了又想，突然，小鴨子想了乙個好辦法，它對小雞說:「你不要著急，我馬上去找一塊木板，把你放在木板上面，這樣，我們都可以過去了。
」「好!好!」小雞高興地叫起來，不一會兒，小鴨就找來了一塊木板，小雞很害怕，小鴨子說:「沒關係，我在後面保護你呢。」
它們倆順利地過了河，它們都開心地笑了。
16樓：武府小道
一天，小雞和 小鴨約好一起去公園裡玩。
突然，一條河擋住了 它們的去路。小鴨靈機一動說:「別忘了，我是乙個游泳專家呀，我可以游過去。
」小雞說:「可是，我不會游泳怎麼辦?」小鴨想了 想說:
「我 可以揹你 過去。」說完，小鴨撲通一聲跳進了河裡，小鴨向小雞揮了揮手說:「快下來吧，不用怕的。
」於是，小雞雙腿一跳，輕盈地落在小鴨的 背上，小雞靜靜地抓住了小鴨的 脖子。它們開開心心地過了 河。
於是，他們繼續向公園走去，它們一邊走一邊說。突然，小鴨一不小心掉進了乙個坑里。小鴨用盡全身的 力氣撲打著自己的 翅膀對上面的小雞說:
「小雞，小雞，快救我 上去。」小雞靈機一動，想到了 乙個 好辦法。於是，它拎起自己的 水桶到河裡舀滿一桶水，然後，又一搖一擺地走到坑前，把水倒進坑里。
小雞一連倒了三四次，它已經累得滿頭大汗了。終於，救出了 小鴨。小鴨對小雞說:
「謝謝你，小雞;」
最後，小鴨和小雞成了一對形影不離的 好朋友。
17樓：匿名使用者
小雞小鴨一同過河，小雞怕水小鴨子揹著小雞，高高興興游過了小河。
18樓：匿名使用者
好好學習天天向上面了解一下午來的嗎：
19樓：匿名使用者
對！就是這樣。你們真厲害，我連看圖寫話都不會呢！
20樓：賴鵬生酒業
1、仔細推敲寫話要求找出要素
認真看圖，要有順序，或從上到下，或從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左；或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有乙個整體性的了解，再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等弄清人物的性別、年齡、身份，使孩子做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成乙個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。
2、對比前後圖畫的不同之處
仔細觀察理清圖意、認真思考。例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現了一條小魚在魚缸裡、乙個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現了乙個魚缸和乙隻舔著嘴巴笑眯眯的貓。你在觀察時，就要對比兩幅圖的不一樣，細心的你會發現第二幅圖中魚缸裡的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。
經過認真思考，你會想到魚被貓吃了。
3、從圖中場面及人物加以推測
看圖寫話要求中常常會問圖上是什麼時間，在觀察圖畫時就要從圖中現有的一些場面來推測。例如呈現一幅圖，公園裡人們在鍛鍊身體，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。從**能看出時間呢？
如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測是夏天。因此理清圖意，仔細觀察、認真思考以及合理推測很重要。
4、按順序觀察才能表達有序
按順序觀察常常出現在場面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們三兩成群地在雪地裡玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。小朋友在觀察的時候可以按照從前到後、從後到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，並按照這樣的順序進行描寫，這樣你的表達就顯得條理清晰。
5、發揮合理想象豐富語言
在寫話的時候增加合理的想象，使你的寫話充滿靈氣和活力。
21樓：匿名使用者
一一下小時吧複合肥跟她們都沒有
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