1樓：peng灬搞怪先生
漢字（拼音：hàn zì，注音符號：ㄏㄢˋ ㄗˋ），又稱中文字、中國字、方塊字，屬於表意文字的詞素音節文字。
漢字是漢語的書寫用文字 ，也被借用於書寫日語、韓語、越南語等語言，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字，也是目前世界上唯一仍被廣泛使用的高度發達的表意文字。
廣義的漢字指從石刻字元、甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隸書、草書、楷書、行書等的文字，狹義指以正楷作為標準寫法的漢字，也是今日普遍使用的現代漢字。漢字為上古時代的中華民族先民所發明創制並作改進，目前確切歷史可追溯至上古時代的石刻字元以及約西元前2023年商朝的甲骨文、籀文、金文。再到秦朝的小篆，發展至漢朝隸書，至唐朝楷化為今日所用的手寫字型標準—正楷。
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漢字是迄今為止連續使用時間最長的文字，也是上古時期各大文字型係中唯一傳承至今者，中國歷代皆以漢字為主要官方文字。漢字在古代已發展至高度完備的水準，不單中國使用，在很長時期內還充當東亞地區唯一的國際交流文字，20世紀前都是日本、朝鮮半島、越南、琉球等國家官方的書面規範文字，東亞諸國都有一定程度地自行創制漢字。非漢語體系中，日本將部分漢字自行作簡後成為現在的日本新字型，南韓也制定了官方的朝鮮漢字使用規範；而歷史上曾使用過漢字的越南、朝鮮、蒙古等國，漢字現今已不再具有官方規範地位。
2樓：警醒等候語文
正楷端莊，狂草奔放，行書流暢。
3樓：匿名使用者
好，作為乙個中國人好樣的。
4樓：匿名使用者
我愛你中國，此處省略300句
我愛你中國 讀後感 300字左右
急！！！求開學第一課《我愛你中國》的觀後感，小學六年級文筆的！！300字就行了！！！！！！
5樓：匿名使用者
祖國，對於每個人的一生來說，就猶如乙個無法替代的神聖圖騰。
猶如母親和老師，對我們來說都是十分重要的，她們傳授給我們一生成長所必需的各類知識，亦或是教導我們為人處事，亦或是解惑傳道。對於她們，我們唯有熱愛和感激。而對祖國，我們更是有著無比的崇敬和時刻願意奉獻的一顆虔誠的赤子之心！
因為無論我們身居何處，在什麼時候，心中隨時會浮現莊嚴聳立、不可動搖的的崇高華表和乙個能包容萬物、厚實溫暖懷抱的神聖形象——那就是祖 國母親。
隨著時間的推移，我們從書本上、從課堂上，知道了我們的祖國是如此的地大物博、人傑地靈:五千年的悠久歷史、九百六十萬平方公里的廣闊疆土，世人具曉：令人驚訝的「四大發明」、綿延萬里、工程浩大的巍峨長城、神秘莫測、壯麗雄偉的北京故宮，但也飽受了常年戰火的蹂躪以及外虜的侵略等，這一切都展現著祖國母親飽經滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。
就是因為我們的祖輩心中懷著對祖國母親的摯愛，為了祖國的繁榮和富強，「國家興亡，匹夫有則」 是先輩們的豪言壯語，面對破碎的河山、哭泣的母親，多少革命先烈舍家業，拋頭顱灑熱血，前赴後繼，與祖國同甘苦共命運，用鮮血和生命，使母親掙脫鎖鏈，獲得新生，才有了我們今天富足而寧靜的生活，才有了我們今天屹立在世界強國之林的偉大祖國。
6樓：樹樹——琴琴
《開學第一課，我愛你中國》觀後感
「愛我中華，五十六族兄弟姐妹，五十六種語言匯成一句話...」還記得這首歌麼？一聽歌詞也許你就會知道，沒錯，這首歌所講述的就是我們偉大的祖國，擁有著五千年歷史的華夏民族——中華人民共和國。
今天，**了《開學第一課，我愛你中國》後，我的感觸頗多。中國，世界第三大國，在世界經濟不斷飛速發展的今天 依然能夠躋身與世界民族之林。中國，農業大國 ；中國，人口大國；中國，產業大國。
生在這片山青水綠的土地上，我驕傲，也自豪著。
中國 ， 13億的人口大國，有著熱情 ，有著含蓄，有著內涵，有著勇氣，同樣有著凝聚力。2023年的奧運會上，那個晚上的驚艷 ，那個時刻的國歌聲，那個令我們感動了許久的畫面，那些懷著中國必勝的健兒們，那些國旗不斷公升起時的時刻。我們感動著，我們驕傲著，我們狂歡著。
中國，13億人口凝聚起來的中國，2023年雪災，**，體現了我們中國的團結精神，我們捐款，我們抗災，我們重建，我們獻物，有人為了大國而獻出了自己的生命，有人為了祖國而和親人們長時間的離別，有人為了祖國放棄了自己的利益，他們是偉大的，因為，她們是中國人，都來自中國。
中國的未來就屬於我們的。所以現在我們應樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮鬥，振興祖國。
「起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城；中華民族到了最危險的時候，每個人都被迫發出最後的吼聲。起來！起來！
起來！……」耳畔又回響起這樣的聲音，思緒又被牽回。
我愛我的祖國，用生命去愛它的一切。
7樓：葛嬙
《開學第一課》觀後感
9月1日，是乙個熱鬧的日子。我們揚起青春的笑臉，背起書包，踏進了期盼已久的溫馨的校園。
就在這個充滿希望的日子裡，**電視台在雄偉的八達嶺長城下，舉辦了一場群星璀璨的大型公益晚會《開學第一課》。
今年，正值新中國建國六十周年大慶，我們學生都是家庭的希望、祖國的未來，要認真的接受愛的教育、愛國的教育。
晚飯後，我早早就坐在電視機前，等待著節目的開始……
《開學第一課》以學生們喜聞樂見的主題班會的形式，更融入名人演講和遊戲互動環節，把傳統的愛國主義教育變成了一台別開生面的晚會。
俗話說：「當乙個人把痛苦與人分享時，他的痛苦就減少了一半；當乙個人把快樂與人分享時，他的快樂就增加了一倍。」一群來自大草原合唱團的孩子們讓我深深明白：
愛是給予，愛是分享，蒼茫的草原上，面對藍天，白雲，青草，牛羊，孩子們學會了用歌聲去分享他們的快樂，我了解了他們，了解了只有被分享的愛，才是世界上最有價值的愛。
愛是什麼？在這個世界上，有那麼一群人，他們的身上閃耀著愛和力量的光芒，他們有乙個共同的名字，叫做志願者。5.
12汶川**災區上，有他們的身影；萬眾矚目的北京奧運會上，有他們的身影；台灣莫拉克颱風的救援工作中，還是有他們的身影……我欽佩他們，如果我們每個人都獻出一點愛心，那麼世界將充滿愛。愛是力量！讓滿載愛心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力量一代一代的傳遞下去！
愛是什麼？小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家裡並不富裕，僅僅住一間破舊的小平房，奶奶生著重病，行動不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來暑往，沒有一句怨言，生活的重擔壓在了乙個年僅十幾歲的孩子身上，愛是承擔！小鵬飛用愛的力量，大聲的告訴全世界：
「我會堅強！」我要好好向他學習！
愛是什麼？國旗護衛隊的大哥哥們聲情並茂的為我們講述了公升旗手是如何煉成的，從天安門城樓到公升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心紮進了釘子也要忍耐堅持，箇中滋味，恐怕只有他們自己才能體會了吧。不過，我知道，他們的心中充滿了國家的榮譽。
愛是榮耀！正是這崇高的榮譽，讓人人的小愛匯聚成榮耀祖國的大愛！
《開學第一課》讓我受益匪淺，相信愛會讓我們的祖國更美麗，我們的明天會更美好！
8樓：悠悠心
給你幾段，自己組合：
《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。「知識守護生命」開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的乙個「瓶頸」。
這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實並不單純是乙個學校教育問題，而是乙個社會問題。學生的「安全教育」需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何乙個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何乙個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的「催化劑」，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每乙個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與**電視台聯合舉辦了「知識守護生命」大型公益活動，並邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士製作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由「潛能」、「團隊」、「堅持」「生命」四節課完美組成：
「潛能」：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
「堅持」：每個人都知道「堅持就是勝利」這句話的道理,堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次**中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
「團隊」：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
「生命」：快樂是一種心理感受。快樂是健康的密鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧型。正如在這次災難中的倖存者更要笑
一是樹立生命意識。讓學生樹立「生命高於一切」的觀念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時，「清理」現有教育內容中與生命教育相牴觸的內容。
二是培養生存能力。讓小學生揹負重物，在野外徒步行走；讓中學生帶很少的食物，進入原始森林，考驗生存能力……以上這些教育內容，頻頻出現在國外中小學生的教育中，而在國內卻很少見。這種生存能力的培養，其實也是一種生活教育。
三是訓練應急避險技能。在汶川大**中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一**。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場
震撼世界的大**，在震裂大地、震開山脈、震倒橋梁、震毀房屋的時候，也震出了人間真情。
每乙個生命都是惟一的，然而當生命受到威脅時，有那麼多人選擇了犧牲，而把生的希望留給別人。
每乙個生命都是珍貴的。生命是至高無上的財富。在災區的生命需要得到生存保障時，卻有那麼多人選擇了捨棄和奉獻。捐款、捐物、獻血、獻力……
每乙個生命都是平等的。5月19日下午2時28分，國旗半垂，汽笛長鳴，山河齊哀，舉國同悲。在四川汶川大**發生7天時，全國各地深切哀悼大**遇難的同胞。
這一刻，讓全人類都記住了人的尊嚴，記住了「生命高於一切」的理念，無論是領袖還是平民，無論是將軍還是士兵，無論是富豪還是乞丐，生命不僅僅屬於自己，還屬於別人；生命不僅僅屬於乙個小家，還屬於乙個大家、乙個國家、甚至全人類！
今年教育部與**電視台聯合舉辦了「知識守護生命」大型公益活動，並邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士製作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由「潛能」、「團隊」、「堅持」「生命」四節課完美組成：
「潛能」：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
「堅持」：每個人都知道「堅持就是勝利」這句話的道理,堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次**中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
「團隊」：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
「生命」：快樂是一種心理感受。快樂是健康的密鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧型。正如在這次災難中的倖存者更要笑
再這次節目中我明白了三個道理：一是樹立生命意識。讓學生樹立「生命高於一切」的觀念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時，「清理」現有教育內容中與生命教育相牴觸的內容。
二是培養生存能力。讓小學生揹負重物，在野外徒步行走；讓中學生帶很少的食物，進入原始森林，考驗生存能力……以上這些教育內容，頻頻出現在國外中小學生的教育中，而在國內卻很少見。這種生存能力的培養，其實也是一種生活教育。
三是訓練應急避險技能。在汶川大**中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一**。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的「催化劑」，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每乙個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
生命是一種交替的過程：青春的年華逝去了，換得了暮年的成熟；春天的花朵凋謝了，換得了秋天的果實；旭日的輝煌不見了，換得了夕陽的瑰麗。這些都是生命的贈予，自然之子都會坦然地接受。
世界上沒有比生命更重要更珍貴的東西了。當生命從沉重的廢墟中拯救出來的同時，不能忽略，精神的廢墟可能還籠罩在頭上。我們在危難中拯救的不僅僅是生命，還有心存愛意的靈魂！
我愛你中國漢字閱讀答案,我愛你中國漢字閱讀答案
我愛你sa lang hea yoo 撒郎海喲 呃，把文也發上來，否則怎麼做！我愛你 中國的漢字 的閱讀答案 一 我愛你，中國的漢字 原文 我寫著寫著,常常為我面前這乙個個方塊字而動情.它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛.這時我真不忍將它們框在方格裡,真想叫它...
你喜歡中國漢字嗎？為什麼,我愛你中國的漢字作者為什麼如此熱愛中國漢字請你根據短文內容列舉理由
2018 03 27 17 19 20 4 82 14 每日一練 汰 1540906129 中國文化博大精深，在漢子這一塊是有相當的歷史傳承的，而且非常優美，非常喜歡。但是本人字寫的不好！喜歡，形象生動，意義豐富 喜歡 喜歡 喜歡 重要的事情說三遍 你喜歡中國漢字嗎？為什麼！當然，因中國漢字 是世界...
我愛你，中國的漢字，這篇課文的讀後收穫是什麼
1.它們像一群自由自在的魚兒在水中暢遊 2.是有著獨特性格的精靈 生來就給使用它的人帶來了詩的靈性 它的創造顯示出中國人與世不同的文明傳統和感知世界的方式 可尋找的新的組合和創造的天地是那樣的簡便和寬廣.我愛你中國漢字讀了這篇短文,你有什麼的感想？我愛你中國漢字讀了這篇課文，你有什麼感想？我感覺這個...