1樓：匿名使用者
說到魯迅先生，作為念過書的中國人，都知道他是中國現代偉大的文學家，思想家。但知道並不代表了解，而了解的角度也是不一樣的，我眼中的魯迅是個……
我眼中的魯迅是個堅強、勇敢的人。魯迅十三歲那年，由於家庭變故，家道衰落，他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但他並沒有因此而消沉，而是勇於挑起生活的重擔，到當鋪變賣東西，買藥，照顧家人等，在磨練中變得更加堅強，後來，他到南京，到日本學習等，都可以印證苦難是生活最好的老師。
我眼中的魯迅是個求知慾很強的人。他沒有因為家庭的變故，家道的衰敗而影響學習。強烈的求知慾使他進了當時被中國人所辱罵的「洋學堂」，並經過自己的努力考取了公費留學的資格，我相信魯迅當時不是靠走後門，而且也不會有那一門的富親戚幫他走後門的，因此，多少年後，有乙個樹德學生也在孜孜不倦的學習著。
我眼中的魯迅是個熱愛國家的人。魯迅在日本仙台醫專留學時，解剖課成績60分而受到日本人的懷疑，認為是因為老師露題的，這使他深感作為乙個弱國子民的悲哀；又有一次，他在幻燈片中看到乙個中國人被日本軍隊捉住殺頭而一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神受到很大的打擊，從而認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，他棄醫從文，用文本來揭露國人醜陋的靈魂，討伐封建**。「五四」運動至今已80多年了，而醜陋的事情還在神州大地上不斷上演，我們都熱愛祖國，但我們關鍵要學習魯迅堅持正義勇於犧牲的行為。
我眼中的魯迅還是個疾惡如仇的人，是個思想和藝術創造力驚人的人，是個……
2樓：匿名使用者
看到先生的名字，就覺得彷彿在面對一座高不可攀的豐碑，不敢輕易落筆，惟恐玷汙了先生的一身正氣。也許，我只能懷著誠惶誠恐的心情來寫一些輕薄的文字了。
晚生了半個多世紀，無緣親睹先生的風采，卻也有幸瞻仰過先生的大幅照相，相上嚴肅的先生配著"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的名言，真的是透出一股凜然的威嚴感，只是讓人覺得有些冷漠無情。其實先生豈是無情之人！"無情莫比真君子"，先生對朋友、青年、勞苦大眾是一片赤誠，就像佛祖與惡魔戰鬥時是一副決絕的無情面容，而轉過身來面對眾生時卻是一副慈祥的金面。
先生愛罵人，就像人說的所謂"他沒有一篇文章裡不放幾枝冷箭"。這一點在先生的雜文中最是顯露無遺。舉個例子吧，《朝花夕拾》中有一篇《無常》。
先生寫道，"這樣看來，無常是和我們平輩的，無怪他不擺教授先生的架子（教授先生即暗指汙衊女學生的陳西瀅等人）。"這樣的話被"教授先生"們看見了，定是氣急敗壞。而先生的同仁看到了，必定會開心不已。
而我只能佩服先生，罵人能罵到親者快，仇者痛，且不露一絲痕跡，也只有先生了！
"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"。生活在那樣乙個麻木不仁的時代，"眾人皆醉我獨醒"的感覺是痛苦而鮮明的。眼見同胞在水深火熱中掙扎，卻一臉茫然，先生的心中定是飽受煎熬！
"哀其不幸，怒其不爭"成了先生永遠的心結。於是先生的文章便常常從乙個冷眼旁觀者的角度去敘述。比如說《狂人日記》這篇被稱為我國現代文學史上第一篇猛烈抨擊'吃人'的封建禮教的**，文字很是清澈，文風也很清新，然而文章看完了，心卻沉重得彷彿在一點一點墜下去。
五千年歷史中的糟粕就在先生的無情劍下現出原形。
先生的悲哀還在於他清楚地看到了中華民族的劣根性，卻無力改變，只好用匕首般的文字去刺那些毒瘤。先生的深情便埋在了無情的文字間，讓人深深地悸動。看過《孔乙己》、《阿q正傳》的人少有不笑的，但那是怎樣帶淚的笑啊！
戲謔著這一切，先生的心中該是怎樣的辛酸啊！
人說"文如其人"，而先生的文章極少清風明月，亦少多愁善感，因此先生是一位不折不扣的"鬥士文人"，這是文人中的稀有品種。他們在鏗鏘昂揚的大時代中，把文章當利劍，挑破一切醜惡骯髒的東西，在時代的暴風雨中引吭高歌。他們並非不懂傷春悲秋，只是他們不會去逃避血腥的淒風苦雨。
只可惜在中國歷史上這樣的文人實在是寥寥無幾，而魯迅便是這少有的幾位文人中的佼佼者。
看魯迅的文章，覺得文中有著深深的時代烙印，但他並不是屬於那個時代。他的戰鬥，和他無情的文章已成為中華民族的乙份精神。
喜歡魯迅的文章，也因此覺得先生其實離我們並不遠。夜深人靜，我看見先生在夜色中朝我姍姍而來，臉上還帶著意味深長的微笑，真的很近啊…
以「我能行」為題寫一篇500字作文
3樓：張子怡
我能行，這三個字經常被我掛在嘴邊，因為我一直認為我是最棒的的，我是獨一無二的，但是真正讓我讀懂這三個字的是她——乙個可愛的小女孩。
那是乙個淒冷的夜晚，狂放怒吼著，天被烏雲遮得嚴嚴的，好暗好暗。我獨自走在路燈下，看著灰色的天空，心情更是黯然。突然一道閃電劃過大地，隆隆的雷聲悶響著。
哎！月考考砸了，老師的臉上失去了往日的笑容，這是我感到了事態的嚴重，也許吧！這只是期末考前的摸底考試，期末會怎麼樣呢？
我不知道，誰能告訴我呢？
天上已經下起了雨，我從書包裡拿出那把天藍色的雨傘輕輕的開啟了它，我真得很害怕，要是期末考砸了怎麼辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了，看到著溫馨的藍色心裡舒坦了許多，只是心裡卻又說不出的痛……
漸漸的，我喪失了信心。
雖說「天生我材必有用」，可是我實在說服不了自己拿些發面比別的人要優秀。
雖說「自信的人最有魅力」，可是我實在不敢邁出寶貴的那一步。
雖說「每個人都是上帝唯一的作品」，可是我卻漸漸相信自己是不經意摔打出來的乙個。
因為自己很普通，沒有驚人的容貌，沒有優越的家境，沒有靈巧的鋼琴指，沒有，沒有……沒有很多很多在別人眼裡看來是優秀的。
自己就像是乙隻醜小鴨一樣……
雨越下越大了，打在傘上「啪，啪」地響著，像一串串音符在跳動，但此時卻無心欣賞，這時乙個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居家的小女孩嗎？這麼晚了怎麼還在外面呢？
我大聲的喊著她，想遮她一程，但是她好像沒有聽見竟然連頭也沒有回。我有些生氣了，他突然腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過想要扶住她卻不料自己也摔倒了，好痛呀！當時我真的很想大聲的放聲哭泣。
她已經爬了起來了向後望望，見了我。她向我跑過來，對著我笑著說：「姐姐，摔到了就爬起來，沒什麼大不了的。
你能行的。」我豁然開朗，她說得對，跌倒了就要站起來，我爬了起來拍拍身上的雨水，摟著她，堅定不移的向前走去。以後就算摔得在疼再狠我都不會哭，我可以站起來的，我能行！
醜小鴨在成天鵝前，撒下了多少淚和血汗，看到它美麗的飛翔在藍天，沒有人知道黑夜裡它的企盼和淚滴。
如果我自己只是一朵曇花：
我以戰士的勇氣
向黑夜迎戰
用我青春的風采
寫下人生的真諦
其實，青春本身就是無價之寶。在青春的世界中，沙粒會磨成珍珠，石頭會成長為寶石。
所以，我要說：「我能行！即使得不到世界的肯首，我也會微笑著，為自己頒獎！」
我能行「人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。」這是我最喜歡的名言。每當看到它以及床前那已不再清晰的成績單時，我的眼前就浮現出那如夢般的往事。
自從上學起，我就知道自己是個笨女孩。自卑的我不願與人接觸，與人交往。同學、老師又看不起又醜又笨的我。
就這樣，每次排座位，我卻只能羨慕地看著坐在前排優等生洋洋自得的神情，而近視的我，便被隨便塞到最後一排的角落裡。
坐在最後一排的幾乎都是調皮的男生，再加上上課時，看不見黑板上的字，只能茫然地盯著老師，頭腦一片空白，我的成績更差了。自卑的我索性就固定地坐在最後一排。
歲月憂傷地在我的腳下滑行，我的人生之舟還未起錨，便已擱淺在了碎石灘上。
最難忘的是那一次考試後，一向視分數如命的班主任用擅抖的手捏著我那薄薄的成績單，驀地，他把成績單撕得粉粹，連同那罵聲向我鋪天蓋地壓來，「你這樣的學生只配坐最後一排。」
或許是翻飛的紙片激起了我久違的自尊，我奪門而出，下定決心，一定要努力，我能行！
我把那碎片粘合起來，貼在床頭，提醒自己要時刻不忘屈辱，我買了塊廉價的電子錶綁在胳膊上，發誓只要頭腦清醒決不浪費一分一秒。上課時專心聽老師講課，看不見，不是還有耳朵嗎？我把每乙個知識點記在筆記上，下課再一點點啃。
幸好我身後有張空桌子，我一下課就在那兒背對著全班讀啊！寫啊！
沒有人注意到卑微的我的變化，我也不是做給他們看的，我只是要證明「我能行！」
就這樣，在另一次考試中，我那不可思議的分數把全班人驚得目瞪口呆。分數，也成為坐在前排的資格證。當我坐在那些優等生的位置時，我明白了，世界上只有最後一排的位置，卻永遠沒有坐在最後一排的人，只要相信你能行，你就是勝利者。
面對著破損的成績單時，我轉頭看見了初公升的太陽，它是那麼美好，那麼燦爛，對著太陽，對著明天，我想大喊一聲：「我能行！」
以黃繼光我想對你說為題寫一篇500字作文
4樓：幸運的森林深處
作文要根據題目的要求選定了某件事，就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反覆思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候，什麼地方發生了怎樣的事，具體如下：
含著脈脈深情，我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛，心理久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎麼也揮散不去，為了在黎明前攻下597．9高地，他像暴風雨一樣的巨人頑強地站起來，衝了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
這是多麼崇高的精神啊！
當我讀到「他轉過身來堅定地對指導員說：「指導員，請把這個任務交給我吧！」這句話時，我渾身發熱，黃繼光是多麼主動呀。
可是我連媽媽交給的的任務都不做，比如說媽媽常常對我說，長大了，能幫大人做些力所能及的家務了，就拿掃地來說吧，一天，媽媽叫我掃地，我隨便掃了一下，很不乾淨，媽媽見了，批評我說：「戴健，你連這點家務都做不好，還能幹什麼？」媽媽要我重新掃地，我找了乙個藉口，跟媽媽頂嘴。
這一切，我多麼不對呀。
當我讀到「他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口。」這句時，我的心靈被深深**撼了，淚水無聲地滑落下來。黃繼光，這個偉大的戰士，面臨著生命的危險，忍著傷痛，像巨人一樣冒著暴風雨一樣的子彈中站起來。
黃繼光，乙個普通志願軍戰士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什麼力量鼓舞著他呢？哦，是最光榮的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。
而我呢，卻連一點小小的磨難都經受不起。遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考試發下來的試卷，這是乙份提高卷，我做錯了好幾題，馬馬虎虎地應付修改，然後拿給爸爸看，爸爸耐心地講解，我聽得不耐煩，生氣地說：「你沒完沒了，真煩。
」爸爸嚴厲批評我，說：「遇到難題就繞道走，你這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠呢！
」是啊，生活在幸福時代的我，雖然談不上戰爭時代浴血奮戰，但連起碼的學習困難都不敢去戰勝，我是多麼渺小啊！
擴充套件資料
寫作文注意事項：
1、中心明確
確定作文的中心很關鍵，一篇作文一定要有乙個明確、有意義的中心，寫的內容始終要圍繞著你確定的這個中心去寫，不要寫散。中心最好要新穎，不要別人寫什麼，我也寫什麼，這樣的作文太多，不容易得高分。
2、修辭方法。
在寫作中適當運用比喻、擬人、排比、對比等修辭方法，會使文章更加生動、形象。
以我眼中的年味為題寫作文五百字，以我眼中的年味為題寫一篇作文范文五百字
自己想小心我告你老師 年味 為題的作文500字 以我聞到了濃濃的年味為題寫一篇600字的作文！急急，急 求一篇以年味為題的作文 600字 過年啦 一道道晨曦劃破夜空 一 個個燈籠飛上屋簷 一幅幅對聯貼上牆壁 一件件新衣奔離衣櫃 一聲聲爆竹響徹天地 一片片彩霞空中飛舞 一陣陣歡呼請出紅日 一句句祝福口...
以《我成功了》為題寫作文以《我成功了》為題寫作文
給你幾篇參考一下，自己修改 1做任何事情都有成功，也有失敗 成功 於勤奮，失敗 於懶惰。就在前年的暑假我成功了。那年暑假，天上的太陽火辣辣的，我腦子裡一咕嚕冒上來乙個想法 去游泳，可是我不會游泳，怎麼辦？媽媽提示說 去游泳場跟教練學，這樣既可以解暑，又能學到一門技能。第二天一大早，媽媽帶著我直奔警校...
如何以我眼中的高三為題寫作文
比如，高二高三一起放學時，可以很容易的分出高二高三，高山的學生的面目表情和高二是很不同的。高三的表情主要分兩種。第一種是瀟灑型，這有兩種原因，乙個是因為胸有成竹，已經知道自己一定可以考上某個大學，所以春風得意，而另一種是自暴自棄，不在乎了，能上哪就上。第二種是愁眉不展型，這是大多數人的表現，因為高三...