1樓：旗一開凱旋
其實，你所有的缺點歸根結底就是乙個不足，這也不能怪你的，因為你從小到大，學校裡的老師們根本讀不教你怎樣使自己聰明起來的學問，包括，怎樣看問題？怎樣去分析問題，怎樣去抓主要矛盾？怎樣提高自己的判斷能力？
怎樣的去表達自己的觀點？讓自己顯得更加的成熟，穩重？等等。
這些知識主要表現在在辯證邏輯和形式邏輯這兩大範疇裡面，這些知識，本來應該是普及到人民大眾的大多數人身上去的，可惜，現在的大學都不認真的教授這些知識，只是在當領導的人身上去普及，只有當了處、縣、省、部級的領導後，去了**黨校的人才系統的學習辯證邏輯和形式邏輯的知識，這就可惜了。
你可以去新華書店自己購買這二本書，一是《辯證唯物主義講義》，二是《形式邏輯講義》，你可以找講解比較通俗易懂的基本書來比較，買看得懂的，舉例明白的，內容豐富的書各買一本來，回家有空自己一段一段的理解，把要點記下來，大概半年以後，你的腦子就會聰明起來的，你的看問題能力會突飛猛進，思路清晰，邏輯能力強，表達清楚，抓住要害，讓人刮目相看，你會成功的！
2樓：匿名使用者
說實話，真是不知道這些學生高考是怎麼通過的，能考上本科線的按說邏輯思維能力和語言表達能力不差才是啊，卻連寫一句話主謂賓都分不清楚的～～～改他們的文章何其難受！
本人男十六，思想很偏執，邏輯性思維差，內心也很自我排斥，喜怒無常，愛鑽牛角尖。有點像雙重人格。
3樓：糊塗乃智慧型
建議你認真地讀一下《追風箏的人》。
單純的哈桑把阿公尺爾當成好朋友，實際二人是主僕回關係，但答哈桑一直忠誠於阿公尺爾。
兩人一起放風箏，一群壞孩子挑撥哈桑和阿公尺爾的關係，哈桑說阿公尺爾是我的好朋友。眾人質問，阿公尺爾因為面子遲遲不回答，但哈桑勇敢地勸退三個壞孩子，保護了阿公尺爾。
阿公尺爾很氣，哈桑明明是乙個僕人，父親卻對他很好，甚至覺得父親對他比對自己都好，這使阿公尺爾耿耿於懷。
阿公尺爾放風箏得了第一，但父親似乎對哈桑的情感沒有改變，他決心讓哈桑離開父親，並設計陷害哈桑。
哈桑雖然有機會說出真相，但他為了維護阿公尺爾的尊嚴，他承認了錯誤，老爺雖然原諒了哈桑，但哈桑的父親堅持帶著哈桑離開。
但哈桑的心從未變過，單純，善良，對阿公尺爾無比忠誠，「為你千千萬萬遍」。因為阿公尺爾就是哈桑最堅定的信仰，最好的朋友。
乙個男孩牽引了乙個過往，乙個不為人知的真相。哈桑雖然離開了，但那個孩子成為了阿公尺爾的信仰，「為你千千萬萬遍」。
4樓：匿名使用者
稍微有一點，但是不嚴重，話又說回來大多數人或多或少都會有一點精神**，所以不要太擔心。
5樓：great李豔齊
做你自己就好，再怎麼樣也是你自己
反映遲鈍，做事不靈活，怎麼處理，腦子不靈活，反應遲鈍，思考不全，非常笨怎麼辦？
樓上的看看書貌似會讓人更難受，你現在需要的不是安靜，你可能最近個人封閉時間比較多，比如和人交際少，聊天少，建議出去多活動活動，找個有山有水的地方玩下，回來精神肯定會改觀，反應等等也恢復了 反應不過來，回答問題也慢怎麼辦 腦子不靈活，反應遲鈍，思考不全，非常笨怎麼辦？一 共情 記憶力是孩子學習的基礎能...
我腦子不靈活，不會溝通該怎麼辦
首先彼此了解是前提，尊重理解是關鍵，理解別人的有效方法是換位思考，溝通的結果要求同存異，這樣才能做到有效的溝通。然後就是要學會微笑，微笑會使人們有親近感，有一種親和力。其次，就是 要禮貌待人，這樣人們會覺得你還是乙個有內涵，有修養的人，這樣會你的個人魅力快速伸值。這在別人的心目中會有乙個美好的印象。...
同事說我做事不靈活死板怎麼辦？我都做了幾個月瞭如果不是這樣做事那該怎麼做事？領導都是叫我這樣
特別是為領導做事，一般是以服從為好，在你還沒弄清楚做這件事的前後聯絡甚至是其中利益厲害關係是怎麼回事之前，最好寧肯死板也不要靈活，對老實人來，人事複雜比做這件事本身更麻煩去處理和麵對。特別是剛來新單位，你能做到哪樣，就做到哪樣，別給自己惹麻煩。不要因為他人的一點點意見而質疑自己的辦事能力，既然你是一...