1樓：匿名使用者
不對，因為這樣會影響小樹的生長。一般都是說愛護樹木的話。我會對她說：樹木也會疼的，請不要傷害它。
2樓：妮爾帕樂
小妹妹，你的輕功好厲害啊！可不可以教教我？
兩個小女孩在撐著皮筋乙個小女孩在跳皮筋的看圖說話怎麼寫？
3樓：匿名使用者
歡樂的童年
兩個花衣服的小女孩撐著皮筋，乙個短裙小女孩在跳皮筋，臉上都洋溢著歡樂的笑容。
4樓：匿名使用者
這兩個小女孩兒在撐著皮筋兒跳皮筋兒。他們是非常好的朋友。一人在撐著，另乙個人在跳。
5樓：匿名使用者
三個小朋友在玩遊戲，他們玩的是跳皮筋的遊戲，大家玩的好開心呀！
6樓：陽明也曾年輕過
兩個小女孩曾經天真地看著他們在跳那個舞，其實你會發現這個是非常有趣的一點啦！
7樓：大家說你說
三個小女孩兒在玩兒這條皮筋兒。中間跳皮筋兒的小女孩兒歡快的跳著。有節奏的步伐。靈動而可愛。旁邊的兩個小夥伴也非常配合的替她撐著皮筋兒。這就是童年。
看圖寫話一年級下冊乙個小女孩把皮筋拴在樹上
8樓：武府小道
一天，小方和小紅出來跳皮筋。可是她們只有兩個人，沒法跳，怎麼辦呢?
小方看到旁邊有兩棵小樹，靈機一動，把皮筋系在兩棵小樹上，這樣就可以跳了。
小方剛跳了一會兒，來了兩個大姐姐。乙個大姐姐說:「這樣小樹會疼的，我們給你們拿著皮筋吧!」
於是，小方從樹上解下皮筋，兩個姐姐拿著皮筋，小方和小紅就高高興興地跳了起來。
9樓：匿名使用者
好好.`、89
八點半、、
看圖寫話小女孩跳皮筋兒50個字
10樓：武府小道
春天，陽光明媚，星期天的下午，小紅和小美約好了要去公園裡玩跳皮筋。
她們開開心心地來到公園裡，一抬頭就發現兩棵小樹苗，枝葉長的嫩綠嫩綠，十分可愛。小紅和小美把皮筋綁在兩棵小樹之間，然後就一蹦一跳地玩起來。兩棵小樹被她們壓彎了腰。
就在她們玩的正高興地時候，走過來兩個大姐姐說:「你們會把小樹苗壓壞的，我們應該保護小樹。」小紅和小美聽了，都低下了頭。
她們趕快把皮筋從樹上解下來，大姐姐們幫小紅和小美用手把皮筋撐住，讓兩個小女孩跳起來，她們玩的可高興啦。
後來，小紅和小美心想，我們剛才確實做的不對，大家都應該愛護小樹，讓它們和小朋友們一樣茁壯成長，將來才能成為祖國的棟樑之材啊!
一年級看圖寫話跳皮筋
11樓：樂正安安施爽
一天，小紅（想）在小區裡跳皮筋。可是沒人幫她拉皮筋。突然，小紅看見兩棵面對面的小樹。
小紅就把皮筋綁在樹上跳。小美看到了，說：「你這樣會把小樹弄斷的，我幫你叫一些朋友吧！
」於是，小美叫來了兩個朋友。她們一起商量，小美說：「我們不能弄斷（小樹）。
」大家聽了小美的話，都同意。於是（改為「最後、最終」之類，因為前文已經使用過一次），她們就輪流著兩個人拉皮筋，兩個人跳。他們玩得很開心！
點評：這篇寫話寫出了圖畫的大意，不足之處在於人物對話略顯僵硬，如「你這樣會把小樹弄斷的，我幫你叫一些朋友吧」前後兩個半句之間不連貫，既然這樣做法會把小樹折斷，那麼應該怎麼做？把朋友叫來做什麼？
應該寫具體寫，比如：再找幾個小夥伴一起玩，不要把皮筋綁在小樹上玩。把「小美說：
「我們不能弄斷（小樹）。」大家聽了小美的話，都同意。於是，她們就」刪去。
或者，把「我幫你叫一些朋友吧」改為「應該怎樣玩才能既保護小樹，又玩得開心，我再找幾位同學一起討論一下」之類的語言，這樣會使上下文銜接起來。
看圖寫話兩個小女孩在翻花繩怎麼寫
12樓：匿名使用者
春天，陽光明媚，星期天的下午，小紅和小美約好了要去公園裡玩跳皮筋。她們開開心心地來到公園裡，一抬頭就發現兩棵小樹苗，枝葉長的嫩綠嫩綠，十分可愛。小紅和小美把皮筋綁在兩棵小樹之間，然後就一蹦一跳地玩起來。
兩棵小樹被她們壓彎了腰。就在她們玩的正高興地時候，走過來兩個大姐姐說:「你們會把小樹苗壓壞的，我們應該保護小樹。
」小紅和小美聽了，都低下了頭。她們趕快把皮筋從樹上解下來，大姐姐們幫小紅和小美用手把皮筋撐住，讓兩個小女孩跳起來，她們玩的可高興啦。後來，小紅和小美心想，我們剛才確實做的不對，大家都應該愛護小樹，讓它們和小朋友們一樣茁壯成長，將來才能成為祖國的棟樑之材啊!
跳皮筋看圖寫話
13樓：武府小道
一天，小方和小紅出來跳皮筋。可是她們只有兩個人，沒法跳，怎麼辦呢?
小方看到旁邊有兩棵小樹，靈機一動，把皮筋系在兩棵小樹上，這樣就可以跳了。
小方剛跳了一會兒，來了兩個大姐姐。乙個大姐姐說:「這樣小樹會疼的，我們給你們拿著皮筋吧!」
於是，小方從樹上解下皮筋，兩個姐姐拿著皮筋，小方和小紅就高高興興地跳了起來。
14樓：美秀時尚
一天，小紅（想）在小區裡跳皮筋。可是沒人幫她拉皮筋。突然，小紅看見兩棵面對面的小樹。
小紅就把皮筋綁在樹上跳。小美看到了，說：「你這樣會把小樹弄斷的，我幫你叫一些朋友吧！
」於是，小美叫來了兩個朋友。她們一起商量，小美說：「我們不能弄斷（小樹）。
」大家聽了小美的話，都同意。於是（改為「最後、最終」之類，因為前文已經使用過一次），她們就輪流著兩個人拉皮筋，兩個人跳。他們玩得很開心！
點評：這篇寫話寫出了圖畫的大意，不足之處在於人物對話略顯僵硬，如「你這樣會把小樹弄斷的，我幫你叫一些朋友吧」前後兩個半句之間不連貫，既然這樣做法會把小樹折斷，那麼應該怎麼做？把朋友叫來做什麼？
應該寫具體寫，比如：再找幾個小夥伴一起玩，不要把皮筋綁在小樹上玩。把「小美說：
「我們不能弄斷（小樹）。」大家聽了小美的話，都同意。於是，她們就」刪去。
或者，把「我幫你叫一些朋友吧」改為「應該怎樣玩才能既保護小樹，又玩得開心，我再找幾位同學一起討論一下」之類的語言，這樣會使上下文銜接起來。
15樓：匿名使用者
這個文章太有趣了，我們要愛護花草樹木但是跟我們那個世界差的還老遠了呢。
看圖寫話有三小朋友跳皮筋寫一段話
16樓：赫新蘭皋鸞
一天，小紅（想）在小區裡跳皮筋。可是沒人幫她拉皮筋。突然，小紅看見兩棵面對面的小樹。
小紅就把皮筋綁在樹上跳。小美看到了，說：「你這樣會把小樹弄斷的，我幫你叫一些朋友吧！
」於是，小美叫來了兩個朋友。她們一起商量，小美說：「我們不能弄斷（小樹）。
」大家聽了小美的話，都同意。於是（改為「最後、最終」之類，因為前文已經使用過一次），她們就輪流著兩個人拉皮筋，兩個人跳。他們玩得很開心！
點評：這篇寫話寫出了圖畫的大意，不足之處在於人物對話略顯僵硬，如「你這樣會把小樹弄斷的，我幫你叫一些朋友吧」前後兩個半句之間不連貫，既然這樣做法會把小樹折斷，那麼應該怎麼做？把朋友叫來做什麼？
應該寫具體寫，比如：再找幾個小夥伴一起玩，不要把皮筋綁在小樹上玩。把「小美說：
「我們不能弄斷（小樹）。」大家聽了小美的話，都同意。於是，她們就」刪去。
或者，把「我幫你叫一些朋友吧」改為「應該怎樣玩才能既保護小樹，又玩得開心，我再找幾位同學一起討論一下」之類的語言，這樣會使上下文銜接起來。
17樓：武府小道
一天，小方和小紅出來跳皮筋。可是她們只有兩個人，沒法跳，怎麼辦呢?
小方看到旁邊有兩棵小樹，靈機一動，把皮筋系在兩棵小樹上，這樣就可以跳了。
小方剛跳了一會兒，來了兩個大姐姐。乙個大姐姐說:「這樣小樹會疼的，我們給你們拿著皮筋吧!」
於是，小方從樹上解下皮筋，兩個姐姐拿著皮筋，小方和小紅就高高興興地跳了起來。
三個小女孩跳皮筋乙個小男孩看看圖說話
18樓：草原上之狼
春天，陽光明媚，星期天的下午，小紅和小美約好了要去公園裡玩跳皮筋。
她們開開心心地來到公園裡，一抬頭就發現兩棵小樹苗，枝葉長的嫩綠嫩綠，十分可愛。小紅和小美把皮筋綁在兩棵小樹之間，然後就一蹦一跳地玩起來。兩棵小樹被她們壓彎了腰。
就在她們玩的正高興地時候，走過來兩個大姐姐說:「你們會把小樹苗壓壞的，我們應該保護小樹。」小紅和小美聽了，都低下了頭。
她們趕快把皮筋從樹上解下來，大姐姐們幫小紅和小美用手把皮筋撐住，讓兩個小女孩跳起來，她們玩的可高興啦。
後來，小紅和小美心想，我們剛才確實做的不對，大家都應該愛護小樹，讓它們和小朋友們一樣茁壯成長，將來才能成為祖國的棟樑之材啊!
19樓：匿名使用者
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夢見來兩個小女孩，夢見兩個小女孩意味什麼
踏實bai做事的幾天！沒有什麼驚喜 du，無論從事業還是學業來zhi看，對你來說都dao是一專個平淡的日子。此外，屬喉嚨有發炎的可能，不要吃太上火的東西。低調對你有利哦！八卦的氛圍在加重，一步小心就成為別人議論的物件呢！看似無意實為試探的話，你也要多加留心才是，別一衝動就暴露了自己的想法。身體可能會...
求，解夢，夢見兩個小女孩，做夢夢見兩個小女孩
記住一句話夢和現實是相反的 靠 禁止迷信好不 我對你無語 這樣還想高考 我看直接捲鋪蓋回家算了 做夢夢見兩個小女孩 夢見兩個小女孩，沒有安全感的一天！覺得自己需要很多物質的東西來讓填充空虛的感覺呢！對金錢萬能的認同感加重，做事也會變得計較起來哦！找些心理小品文來看看，自我調節一下吧！戀情方面，受到這...
這兩個小女孩哪好看，這兩個小女孩哪一個好看！？？
居然被發現了，她小臉紅紅的滿是嗔意，而這女孩見我們兩個這樣，嘻嘻的笑了起來。小女孩的臉又變得為難，抓著自己的衣角不說什麼好。5days ago閒來無事，最近lz一直在看北京衛視播的那個 大丈夫 超級的好看啊！要說這青春期是誰呢，就是歐陽劍和前妻的女兒淼淼，基本上還算是一個正在青春期的小女孩。俗話說，...