1樓：匿名使用者
時間過得真快啊！眨眼間，五年的時光揮之而去。在這既漫長又短暫的五年裡，憶起校園裡的點點滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾湧而來。
酸溜溜的話梅
哎，這次考試又考差了！拿著一張打著乙個個紅叉叉的卷子，我那後悔的眼淚不由自主的流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不檢查仔細，也恨自己的......
此刻，一顆顆酸溜溜的話梅彷彿正不住地往我嘴裡塞，酸啊！同學們偶爾的議論和取笑，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實的鼓勵.
警告，會讓我再一次的理解到：沒有真實的付出就不會有回報！酸，我不怕！！！
甜甜的蜜
五年的同窗，友誼濃郁醇香，甜進心窩。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談。同學們在一起讀書，一起寫字，一起高談闊論，一起玩耍……快樂，大家一起分享；困難，大家一起擔當。
幸福就是這樣吧！真的，小學生活就像蜜一樣的甜。每當大家取得好成績或獲了獎時，全班同學便會一同鼓掌.
歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什麼節日，同學們又會一同慶祝，開一次大活動或是什麼的，那滋味就更不用說了。
「良藥」苦口
可是都說有甜就有苦，果真不錯！在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業，做完作業又得抓緊時間複習.預習。
到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出「分身術」去學那個補習班，這個培訓班。哎，看把我累的「腰痠背痛腿抽筋」的。
唉呦！麻辣豆腐
你幹嗎啊！」「那你擠我幹嗎！？」「是你先擠我的啊！
」「是你啊笨蛋！」「是你！」「是你」......
想起來就可笑，以前劃三八線的習慣可是再熟悉不過的了，瞧，我和同桌又開始了一場無硝煙戰爭。「是誰在吵啊？」不好，老師來了，這不，把我倆訓斥了一頓。
啊呀，心裡好辣，真不是滋味！……
小學生活，酸甜苦辣鹹，五味俱全。但是，當小學生活即將畫上乙個句號時，驀然回首，原來一切又是那麼值得回味。但是如今，有個聲音響起：出來吧，我們還要繼續前行——哦，那是成長在催促。
2樓：oo撲朔迷離
先總起 接著可以用四個小標題 分別 酸、甜、苦、辣 再來個總結
學校生活是什麼?是五味瓶.當我不小心碰翻了生活的五味瓶時,那滋味真是不好受.就讓我把我的酸甜苦辣一股腦兒地向你傾訴吧.
酸.當每次發試卷的時候,看到同桌題的答案和我的一樣,我的錯了,她的對了.老師沒有看出來.哼!看她那得意得樣子---我心裡酸溜溜的.
甜.考完期末,老師發通知書的時候,我很緊張.恐怕考的少了.
出呼我意料的是,我竟然考了前五名.看見同桌擠眉弄眼的樣子,我考的比她好!太美了！心裡別提有多甜了.
苦.最苦的日子,就是當值日班長.必須在黑板上寫上自己的搜尋的名言,下面寫上自己的名字.
擦一天的黑板.上課有人講話,還的記名字 .累了一天了,還得把一天班上的情況寫下來.
辣.聽寫外語時,老師要同桌收我們著一組的卷子,但她還沒有寫完,離開時請我替她寫.明知這樣不好,但為了朋友,只好寫了.
結果,她的寫完了,我的還沒寫完.老師跑過來一看,我正拿著同桌的在抄,不問青紅皂白批評了我.真是夠辣的,辣得我眼淚都流出來了.
生活就這樣,總要經歷一些酸甜苦辣,要不,人們怎麼會說生活豐富多彩?只要勇敢地面對現實,我們才能成為生活的強者.
3樓：匿名使用者
要抓住"校園中的酸甜苦辣"任意選乙個來寫
4樓：匿名使用者
饕餮心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾湧而來。
酸溜溜的話梅
校園裡的酸甜苦辣作文400 開頭結尾要長
5樓：匿名使用者
這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月；這是讓
人心酸的季節,這也是讓人有許多期待的季節.這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活.
酸 我是一位極有正義感的學生,可正義感也往往得到歪曲.「管閒事」「打小匯報」這樣的頭銜落在我身上.那種感覺酸酸酸的.
比如：我是英語課代表,負責收作業,可有些同學就是不交,還說：「我偏不交,你管得著嗎?
」如果告訴老師我就得罪他,不告訴老師我的工作沒做好,怎麼辦?那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的. 甜
六年級的生活雖然很緊張,但老師組織的活動讓我們心裡甜滋滋的.辯論會,正反方同學們好像辯論家夸夸其談,你爭我辯,互不謙讓；古詩比賽,我們像詩人一樣,古詩、現代詩,我們無所不曉；跳繩比賽,踢毽比賽,同學們的加油聲此起彼伏……同學們的歡聲笑語停留在教室,飄盪在操場.
苦 快畢業了,同學們可真是苦啊!一天到晚,除了作業就是考試,日考、周考、月考、期中考、期末考,沒有一刻安息過.同學們叫苦連天,有的還唱起了自編的小曲：
「考考考,老師的法寶；分分分,學生的命根.「哎呀!一張張考卷,一次次排名,乙個個期盼的眼神,苦啊!
辣 到了六年級,我才真正的體會到了「辣」.「什麼?考試丟題?
」天哪!我的臉上刷的一下紅了.面對試卷,想著一次次的排名,想著媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的!
我知道,只有感到辣,才能走向成功.
校園生活就是這樣,上午因為小彆扭還在痛哭,下午就變得眉開眼笑；剛才還是勢不兩立,現在已經抱在一起.我們雖有許多不順,更多的卻還是希望.我們將一起走過酸甜苦辣的小學,一起走向美好的明天!
作文：校園裡的酸甜苦辣 怎麼寫
6樓：雪域籃心
校園裡的酸甜苦辣
時間飛逝。一轉眼，我已經成為了乙個即將畢業的小學生。 我曾經在這兒悲傷過、憤怒過、歡樂過、苦惱過……校園裡的生活可真是有滋有味。
記得三年級一次語文課上，我與同桌悄悄講話，被老師在課堂上公開地點名批評了一頓。我的臉霎時紅了，感覺十分地難為情，又十分地後悔。下課後，我乙個人默默地趴在教室外的欄杆上，想著自己剛才的表現，心頭酸酸的。
我認識到自己是一名班幹部，上課應以身作則、專心聽講，可我卻改不了上課愛說話的**病。我抬頭一看，天空沒有了平日的蔚藍，好像在嘲笑我似的。操場的小樹也不那麼綠了，紅豔豔的花兒紅的那麼刺眼，這一刻，我覺得校園的生活酸酸的。
我還記得四年級的校運會的壘球比賽，我胸有成竹地以為自己能夠奪得第一名的好成績，來為班級增添榮譽可是沒想到由於自己平時沒多練習，比賽時還驕傲自滿，不但沒得分，還被同學們嘲笑了一番。乙個同學說：「早知道你不行，不如換了我。
」五月的太陽火辣辣地烤著我，好像對我十分地不滿，我心頭上有種辣辣的感覺。
今年，我參加了學校籃球隊，天天下午第
三、四節課都去參加集中訓練。為了讓我們如臨比賽其境，我們舉行年段籃球賽。在籃球賽上，我敢於拼搏，為班級爭奪了不少分。
每當我得一分，拿下乙個籃板，助功成功一次，場下的同學們都會為我高聲歡呼。
那時，我感到十分高興，同時也認識到這是我們這些球員們齊心協力，取得的成績，我才感到了團結的快樂。
現在離畢業只剩下三個多月的時間了，老師為了我們能考出較好的成績，努力地工作，我們的作業也隨之多了起來。每天放學，望著一堆堆的考卷、練習題，我做得有點兒頭昏腦脹。心想：
還是幼兒園和一年級的小朋友好呀！他們作業才一點點，回到家裡想玩什麼就玩什麼，想幹什麼就幹什麼，真快活呀！看到眼前的作業堆，心裡不覺多了許多煩惱，我們要熬到什麼時候才可以不用做作業呢？
想著想著，心裡有點苦苦的。
六年的校園生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經歷著許多風波，就像一位船伕每天開著船在大海上奔波，每天經歷的事情都是不一樣的，但是我仍喜歡多味的校園生活。因為在這兒，我學會了怎麼做人，懂得了許多道理，學到許多文化知識，我們就是在酸甜苦辣中成長起來的。我知道，我今後的路還很長，但我會朝著自己的理想勇往直前！
我熱愛多味的校園生活。
7樓：野傅香定娟
當家方知柴公尺貴，面對小學六年級的生活，可以說是「酸甜苦辣——樣樣俱全」。
酸——開學沒多久，就要舉行一年一度的校秋季田徑運動會了，這可苦了我們這些小運動員了，教練——班主任天天讓我們繞著200公尺的跑道跑步。腳呀，天天沉甸甸的，汗是更加少不了的「必備物」，腳稍稍一抬，就會酸的要命。校園生活，酸哪！
甜——有酸也有甜，生活才豐富。今年最使我開心的事要數換班主任了。當然，並不是說以前的班主任不好，只是……以前，只要一放學，我的頭就脹的要命，特難受，為什麼？
因為家庭作業，一放學，作業就成堆成堆的來，把我壓得喘不過氣來，什麼抄生字詞，什麼抄課文嘍……淨是這號「抄」字作業。現在可好了，這個班主任兼語文老師作業特少，那心裡呀，甜得就像蜜一樣。校園生活，甜哪！
苦——俗話說：先苦後甜。可我是先甜後苦。
開學沒多久，就開始了一系列徵文比賽——1、寫「暑假讀好書的感悟」；2、寫「給小夥伴的一封信」；3、寫「科學小**」；4、寫「清潔鄉村的體會與感悟」；5、寫「真愛在我身邊」；6、寫點對建德改革新貌的意見。哎，這麼多的作文，可真苦了我們啊！一篇完工，又來一篇，綿綿不斷啊，真快把我的腦汁都擠幹了。
校園生活，苦呀！
辣——運動運動，天天運動。為了這個運動會，為了自己能在這次運動會上取得好成績，我每天堅持繞操場跑十圈。早上跑，中午跑，喉嚨火辣辣的。
終於，腳被扭傷了。晚上，在家塗上紅花油，然後再貼上傷筋膏，那個腳啊，火辣火辣的，像被燒著了一樣，哎，只能自個兒受「辣」了。校園生活，辣啊！
校園生活，酸甜苦辣，每個人都不一樣，我的生活，我的體會！
校園裡的酸甜苦辣作文 5
8樓：春天細雨迷離
時間過得真快啊！眨眼間，五年的時光揮之而去。在這既漫長又短暫的五年裡，憶起校園裡的點點滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾湧而來。
酸溜溜的話梅
哎，這次考試又考差了！拿著一張打著乙個個紅叉叉的卷子，我那後悔的眼淚不由自主的流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不檢查仔細，也恨自己的......
此刻，一顆顆酸溜溜的話梅彷彿正不住地往我嘴裡塞，酸啊！同學們偶爾的議論和取笑，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實的鼓勵.
警告，會讓我再一次的理解到：沒有真實的付出就不會有回報！酸，我不怕！！！
甜甜的蜜
五年的同窗，友誼濃郁醇香，甜進心窩。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談。同學們在一起讀書，一起寫字，一起高談闊論，一起玩耍……快樂，大家一起分享；困難，大家一起擔當。
幸福就是這樣吧！真的，小學生活就像蜜一樣的甜。每當大家取得好成績或獲了獎時，全班同學便會一同鼓掌.
歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什麼節日，同學們又會一同慶祝，開一次大活動或是什麼的，那滋味就更不用說了。
「良藥」苦口
可是都說有甜就有苦，果真不錯！在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業，做完作業又得抓緊時間複習.預習。
到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出「分身術」去學那個補習班，這個培訓班。哎，看把我累的「腰痠背痛腿抽筋」的。
唉呦！麻辣豆腐
你幹嗎啊！」「那你擠我幹嗎！？」「是你先擠我的啊！
」「是你啊笨蛋！」「是你！」「是你」......
想起來就可笑，以前劃三八線的習慣可是再熟悉不過的了，瞧，我和同桌又開始了一場無硝煙戰爭。「是誰在吵啊？」不好，老師來了，這不，把我倆訓斥了一頓。
啊呀，心裡好辣，真不是滋味！……
小學生活，酸甜苦辣鹹，五味俱全。但是，當小學生活即將畫上乙個句號時，驀然回首，原來一切又是那麼值得回味。但是如今，有個聲音響起：出來吧，我們還要繼續前行——哦，那是成長在催促。
學習中的酸甜苦辣作文,學習中的酸甜苦辣作文400字
要說我們上學，啊，只是 酸甜酸苦辣 四種味道了，魯迅筆下有 三味書屋 今天，由我來介紹我們的 四味教室 吧。要說酸嗎，印象最深的一次就是上學期的一次數學測驗了。那天我們正在考另乙份數學試卷，同時也在為昨天的一場難死人的考試擔心著。教室裡氣氛十分沉重，除了幾個愛搗蛋的學生，像在人數寥寥無幾的葬禮上唯一...
酸甜苦辣的滋味作文 自己家 ，酸甜苦辣的滋味作文500字 自己家
作文怎來樣才能學好 步驟 方法 源先起乙個引人注目的題目，想必大家都看過 柯南 題目就像乙個懸疑片一樣，使人對這個題目引起好奇。1.開頭就要像鳳凰頭一樣，小巧而又精緻。如有寫作提示的話，可摘抄一段。因為寫作提示一般寫的十分精緻，有蘊意。可寫為小巧的排比句。如要寫以前事情，建議後面添一句 記憶又陷入了...
含有酸 甜 苦 辣的成語,每個，含有酸 甜 苦 辣的成語,每個2個
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