1樓：克爾蘇加德之魂
初一的孩子還是可塑性比較強的，但是也正處在青春叛逆期。我認為，作為家長，一定要注意不能讓孩子有太多的反感，採取的方式最好溫和一點。
語文主要分為幾大板塊：聽、說、讀、寫、譯、編。
多讀多背是打好語文基礎的好辦法，這可以鍛鍊聽、說、讀的能力。清晨起來，大聲朗誦幾篇古文，一來祛除睡意，二來調節氣血，三來增強自信，四來鍛鍊記憶。
鍛鍊寫作能力首先要多讀好文章，像魯迅這種表達內容過於豐富的可能不是很適合初中生，我推薦余秋雨的散文集，敘事性較強，值得多讀。
其次，要多寫，最好養成每天寫日記的習慣，哪怕是每天都記流水賬，也能起到相當大的作用。
最後，應試作文有很強的模板性，你可以看看網上的范文，構架上都是相差無幾的。你可以試著自己寫幾篇，一點一點指導他，慢慢增強他的自信，相信我，挺好學的。但是切記，不能每一次都幫他寫出范文來，人的惰性太強了，只要他有所起色，你就可以一直鼓勵他，然後慢慢就從全面指導變成寫完再審核。
2樓：匿名使用者
我覺得可以這樣做，
第一，每天要他寫一篇日記，不管日記長短。讓他把這天就見到有意義的事，自己的感想都可以寫下來。
第二，讓他每天閱讀一小時，哪種作文書，什麼心靈雞湯，如果在閱讀時看到好的句子，或名言，歇後語用一筆記本摘要下來。甚至可以將其背下來。當寫作的時候就能運用。
第三。仿寫，就是看到好的句子，可以自己模仿來寫。
第四，背記一些名言名句。
每天堅持，會有效果的。寫作文並不是一天就能寫好的。
3樓：瀏城浪子
沒有閱讀沒有積累談作文，就是無源之水無本之末。
建議多閱讀，準備乙個好摘抄本，多摘抄自己喜歡的東西，乙個詞語，乙個句子，乙個段落，或者整篇文章。如果能每天將自己摘抄的這些內容看一看，讀一讀，效果會更好。
在積累的基礎上，適當看看比較成功的作文。
4樓：匿名使用者
「讀書破萬捲，下筆如有神」，短期效果最好的就是買些很優秀的作文書，裡面會學到很多優秀語句，看慣了就知道怎麼寫好文章結構，語句搭配，但是長期看這樣不好，鼓勵小孩多看優秀的文學作品才是最長久的打算
5樓：匿名使用者
作文這個東西得自己去感悟。不過你可以告訴他關於作文的一些常歸套路，比如一些作文通用手法，用實際的例子讓他去體會。但是讓他寫出很好的文章來，恐怕尚得經歷的增加。
不單指的是直接經歷呢，可以廣泛的涉獵世界名著等。總之後積薄發，這是肯定的。
6樓：周啟航是豬
多買些作文書讓他讀、背
7樓：匿名使用者
有個簡單實用的方法，讓他去讀文言文，古書籍，四書五經等，注意是用背誦。時間久了就有效果。
我孩子剛上初一，語文作文寫的太差了。請問要送她去補習好點？ 30
8樓：天天寶貝兒呀
大家都知道興趣是最好的老師，語文學習和讀書寫作一樣，乙個人只有對語文學習產生濃厚的
興趣才能學好語文，提高語文學習能力。而作文作為語文的重點，包含了語文學習所需要的理解能力、閱讀能力、邏輯思考能力等，寫好作文自然就能提高語文學習能力。陽光- 喔就引導孩子的寫作興趣，用激、問、引、練、評、放、收七環節來令課堂更加生動有趣，吸引孩子們注意力，培養孩子寫作興趣。
有了興趣自然就會多投入精力去思考寫作，也會有很多不同的角度去寫作文，那麼他的寫作水平肯定會提高的，不僅可以培養寫作興趣，也能提高語文成績。
9樓：匿名使用者
讓孩子多看書，寫日記，寫讀書筆記，會有幫助的
請老師指點孩子上初一語文閱讀題和作文太差怎麼辦這次期中考試才考了89分我特別著急，請名師指導。謝
10樓：秋天的束草
是多少分的滿分？一百二十嗎？
初中和小學的閱讀題目很大差異。這個我只能夠建議在**上面買專門的對應課程聽。
還有，閱讀和寫作是密不可分的。閱讀做好了，將閱讀題目上面的方法用到寫作方面，也是不錯的呢。
還有就是建議訂些語文學習方面的雜誌，或者可以去圖書館借閱。
最主要就是一定要轉變觀念。小學語文主要點是在識字，閱讀題不是主要的。但是初中開始，閱讀和寫作就成為了語文的重點。
孩子上初一第一學期了，語文作文慢慢也有要求了，這個寫作技巧呢
11樓：樂觀的
初一年級以積累材料、養成良好的寫作習慣為主。
1、初一優秀作文並不難寫,在寫作文之前:第一,要選好寫作文的素材和綱要；第二,是構思好要寫什麼樣的作文,寫那一方面的作文；第三,是檢查我所要的寫的作文構思是否與邏輯,有新穎；第四,是把寫作的構思邏輯在一起組合成乙個有條理的寫作綱要。
2、積累「書籍和資料中得來的材料」，一方面靠課內閱讀，把語文課堂中的閱讀和寫作結合起來；另一方面還要靠課外閱讀，堅持寫摘錄式的讀書筆記。
以看圖觀察生活觀察為主。
學會有序觀察。
在觀察的基礎上學會表達。
流暢的口頭表達
請採納，謝謝
我家孩子上初一，最近學習有點下降，作為家長應該怎麼幫他？
12樓：匿名使用者
孩子學習不好、成績差、學習馬虎都是困擾家長的大問題。造成這種情況的原因有哪些呢，關鍵又在**呢？家長在教育中不自覺的錯誤，可導致孩子多種心理問題，並直接影響孩子的學習效果。
家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對於乙個不可能得第一的孩子反覆強調名次，勢必使孩子陷於自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績下降，也會妨礙孩子的未來整體發展。
比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：「爸爸和媽媽都很關心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！」家長乙對孩子說：
「你怎麼這麼笨！這麼簡單的題目都不會做，你以後肯定考不上大學！」家長甲傳達的是關心和愛護，家長乙引發的卻是焦慮和憎恨，前者能激發孩子進一步學習的積極性，注重於問題的解決；後者則會打擊孩子的學習積極性和自信心。
玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其「學」，而且學之不盡，孩子必然會產生厭煩心理。成功的教育是變「要我學」為「我要學」，即將外在動機轉化為內在動機，充分調動孩子的學習積極性。而不恰當的教育，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。
因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能操之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。
交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子必要的信心和勇氣。
對學習成績差的孩子，家長在交談時一定要有寬巨集體諒的態度，不要嚴厲的指責，這樣只會起到反效果，所以給孩子必要的信心和勇氣是非常重要的。
13樓：我會痛
首先不能說孩子沒有努力，孩子考差了心裡也難受，他最需要的就是家人的安慰，所以你要鼓勵他，幫助他找到學習下降的原因，並制定乙個提公升成績的計畫。
14樓：姚個人都愛你
幫他找原因，是由於什麼導致下降，是由於做題不仔細還是知識點沒有掌握。是自身的問題還是外界的原因，是不是不喜歡老師的課，還是別的同學的干擾，找但原因就好解決了
15樓：黑色曼陀羅夏
多和孩子交流，找到原因所在，才能幫他把成績提上去。
16樓：斬月阿醉
別給他太大壓力，讓他好好看看自己以前考試錯題，保證好睡眠
語文很差怎麼辦我的孩子現在讀初一，數
17樓：匿名使用者
學習語文我認
bai為是積累，du需要閱讀很多本zhi書。學習方dao法沒有乙個現成的內模式，不能照搬別人容的方法。
1.學習語文： 不但要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學「大語文」。
2.多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的**，並不一定會有效果的。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。
3.多練習協作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是**，都可以寫，寫完了要反覆修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
4.多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
5.語文的習題訓練：並不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。
孩子上初一，語文作文該怎麼提高？
18樓：啊
首先要提高作文成績，要多積累好詞佳句。多看看課外書，特別是作文書。多看作文書，多模仿作文書上的寫法
19樓：匿名使用者
名山大川對自己心靈的洗滌。
20樓：匿名使用者
**如何提高學生的寫作能力作文教學在語文教學中佔有極其重要的地位。由於農村學生的見聞不廣，讀的課外讀物較少，寫作時遇到很多困難。那麼，教師應如何激發農村學生的寫作興趣，提高其寫作水平呢？
筆者認為可從以下幾個方面進行嘗試。一、
初一語文仿寫句子，仿寫句子（初一語文題）
不必說翠綠的青山bai，蒼勁du的松柏，浮動的白雲，zhi湛藍的天空 也不必說dao夜鶯在婉轉得歌專唱，麻雀在喳喳的嬉戲，美麗 屬的蝴蝶在風中舞動。單是一株不起眼的小草就足以令人心曠神怡。新學期裡要加強學習，克服困難，增強學習興趣，聽取老師教誨，認真完成作業，提高成績，鍛鍊身體，打好基礎，為未來社會...
初一語文複習人教版，初一語文複習資料人教版
1 世隸耕。隸 屬於。2 未嘗識書具。嘗 曾經。3 父異焉。異焉 對此 感到 詫異 異，把 當作奇異。4 其詩以養父母 收族為意。收 聚 團結。5 自是指物作詩立就。自是 從此。立就 立刻完成。6 其文理皆有可觀者。文理 文采和道理。7 稍稍賓客其父。稍稍 漸漸。賓客 把 當作賓客對待。8 或以錢幣...
初一語文的古 詩，初一語文古詩有哪些？
什麼意思，要把全部古詩發給你？初一上冊？初一語文古詩有哪些？初一的語文有哪些古詩 七年級上冊語文課後10首古詩 龜雖壽曹 操。神龜雖壽，猶有竟時。神龜雖壽，猶有竟時。求 初中語文 語文版 的古詩詞全集！初中語文所有古詩 人教版初中語文必背古詩詞。山中雜詩 吳均。竹里館 王維。峨眉山月歌 李白。春夜洛...