當代大學生應該具備哪些優良的人格品質和個性 特徵

2021-03-27 06:28:01 字數 5342 閱讀 4081

1樓:匿名使用者

自強。自強是努力向上,是奮發進取,是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。「自強不息」、「厚德載物」,是中華文化的民族精神和道德精髓;自強是自立的前提,是奉獻的根基,是有為的力量源泉;自強是不甘安逸的人生品格,是不泯雄心的堅韌精神,是挑戰自我、戰勝自我、走向成功的意志品質。

博愛。我國傳統文化中的博愛精神淵源流長。乙個富有人格魅力、有著高尚的品格和道德的人,必然是乙個有博愛精神的人。

只有具備無私博愛品格的人,才可能贏得別人尊重、贏得社會尊重,而個體要想在工作中顯示自己的價值,就必須具有博愛的精神,從而造福社會,影響他人。

奉獻。奉獻,是世代進步人類所尊崇的道德品質、道德行為和道德境界。愛因斯坦曾經說過,乙個人的價值,不是看他從社會中取得了什麼,而是看他為這個社會奉獻了什麼。

大學生作為接受過高等教育的傑出人才,對社會的發展起著主力軍的作用,而身為當代大學生一員的我們,應該牢固樹立正確的價值觀,發揚無私奉獻的精神

2樓:匿名使用者

聽樓上的說話,此人只應在傳說中存在,現實中應該存在這樣的人,不過在進入社會時,全都會消失,不過也對,進入社會後就是社會人了,不算是大學生。

這兒就有乙個好笑的現象,在大學這個不太接近社會的現實裡,我們天天叫喚著做乙個道德優秀的人,但四年一到,全都視這些曾經自己天天叫喚的口號於無物。哈哈,或許,這又是形式主義的產物。

職業人格特徵是什麼

3樓:緣分已足夠

五特徵:

愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會

這是上了書的,不信你在書上查得到

個性、性格、人格的區別?

4樓:樓主的老王

個性、性格、人格的區別為:意思不同、側重點不同、寫法不同。

一、意思不同

1、個人特有的性格。指個人穩定的心理特徵總和,包括性格、興趣、愛好等。

2、心理學上指個人在適應環境的過程中,行為和思想上所形成的獨特個性。一般用法比「人格」狹義。

3、人的品格。如:「他的人格高尚,令人敬仰。」二、側重點不同

個性:指一事物區別於其他事物的個別的、特殊的性質性格:指乙個人的性情品格

人格:法律上指得為權利、義務之主體的資格。

三、寫法不同

1、個性

2、性格

3、人格

5樓:尾秋芹偉琬

性格是個性心理即非智力因素

的核心部分。它決定著個體活動的性質和方向,人與人的差異首先表現在性格上。人們通常把性格理解為:

表現在人對現實的態度和行為方式中的比較穩定的獨特的心理特徵的總和。這可以從三個方面把握。

1、性格作為個性的乙個方面,它的形成與個性有機地結合在一起。生活在現實社會中的每二個人,都意識到現實社會給予他的影響,他對這種影響有其特定的反映方式。如果其中某些反映已經鞏固,成為他經常採取的態度和行為方式,這就是他的性格特徵。

人的性格是現實社會關係在人腦中的反映。乙個人做什麼、如何做,一般總是與他對別人、對世界、對社會、對事業,以及對自身的態度相聯絡,並由他的觀點、信仰所支配,且在自己的情感中體驗著。

個人的性格一經形成就具有相對穩定性。性格的穩定性並不是說乙個人在行為方式上都是重複單

一、一成不變的,而是指人的性格基本結構是不變的,但是不同情況下同一種性格可以以不同的形式表現出來。

2、性格是個性心理中最重要、最具核心意義的心理特徵,它反映乙個人獨特的處事態度和行為方式,是乙個人區別於別人最主要的標誌。

3、性格不是指某種個別的心理特徵,而是某些心理特徵在乙個人身上的整合,體現出個人的獨特風格和精神風貌。

個性除了性格外還包括儀態,外表長相,氣質等方面

6樓:納瓦霍風語者

氣質是人的個性心理特徵之一,它是指在人的認識、情感、言語、行動中,心理活動發生時力量的強弱、變化的快慢和均衡程度等穩定的動力特徵。主要表現在情緒體驗的快慢、強弱、表現的隱顯以及動作的靈敏或遲鈍方面,因而它為人的全部心理活動表現染上了一層濃厚的色彩。它與日常生活中人們所說的「脾氣」、「性格」、「性情」等含義相近。

氣質是由人的生理素質或身體特點反應出的人格特徵,是人格形成的原始材料之一。在新生兒期即有表現:如有的嬰兒安靜,有的好哭,必然影響其父母或哺育者與嬰兒的互動關係,從而影響人格的形成。

表現在心理活動的動力特徵上,如心理過程的速度、強度、穩定性、指向性和靈活性等。具體表現為情緒體驗的強弱、意志力的大小、注意集中時間的長短、知覺或思維的快慢等。使個體的全部心理活動呈現獨特的色彩。

氣質與人格的區別在於,人格的形成除以氣質、體質等先天稟賦為基礎外,社會環境的影響起決定作用;而氣質是人格中的先天傾向。現代心理學對氣質的研究影響較大的有:a.h.巴斯和普洛明提出氣質的eas模型,確定三種氣質傾向:

情緒性,指個體情緒反應的強度;活動性,指個體能量釋放的一般水平;交際性,指個體的人際交往特點。a.托馬斯和切斯提出兒童氣質的九個維度,即活動水平、節律性、主動或退縮、適應性、反應閾限、反應強度、情緒質量、分心程度、注意廣度和永續性,並據此劃分三種氣質型別:易教養型、困難型和緩慢發動型。

古希臘醫生希波克拉底提出「四體液學說」,認為氣質取決於人體內的四種液體,即血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁的混合比例,並以何種體液佔優勢而把人的氣質分為多血質、粘液質、膽汁質、抑鬱質。這種體液說已不被採納,但四種氣質型別的名稱仍得以沿用。 巴甫洛夫認為有四種典型的高階神經活動型別,即活潑的、安靜的、不可抑制的、弱的,分別與希波克拉底的四種氣質型別相對應,四種氣質型別即四種典型的高階神經活動型別的行為表現。

除這四種典型的型別外,還有許多中間型別。巴甫洛夫學派的觀點得到後繼者的進一步發展,如捷普洛夫和涅貝利岑等主張研究神經系統的各種特性及其判定指標;梅爾林主張**神經系統特性與氣質的關係,強調神經系統的幾種特性的組織是氣質產生的基礎。還有人將氣質歸因於體質、內分泌腺或血型的差異,但氣質的生理基礎仍無法確定。

氣質在人的生理素質的基礎上,通過生活實踐,在後天條件影響下形成的,並受到人的世界觀和性格等的控制。它的特點一般是通過人們處理問題、人與人之間的相互交往顯示出來的,並表現出個人典型的、穩定的心理特點。 氣質是乙個古老的心理學問題。

早在西元前5世紀,古希臘著名醫生希波克拉特就提出了4種體液的氣質學說。他認為人體內有四種體液:血液(來自拉丁語—sanguis)、粘液(來自希臘語—phlegma)、黃膽汁(來自希臘語—chole)和黑膽汁(來自希臘語—melanoschole)。

四種體液諧調,人就健康,四種體液失調,人就會生?;

「性格決定命運」反映了人格的什麼特性

7樓:無線電師

1、「性格決定命運」的觀點是錯誤的

性格是個人穩定的生活態度及其習慣的行為方式。性格屬於個性(心理特徵)。

人的性格有兩大類:①外向、活潑的性格;②內向、沉穩的性格。

兩類性格沒有好壞之分。「性格決定命運」的觀點是錯誤的,無論是內向的性格還是外向的性格都有成功的人物。

2、在人生中,有四大至關重要的「決定」:

①思路決定出路。

②能力決定命運。(「知識改變命運」的觀點也是錯誤的。只有知識沒有能力就是「兩腳書櫃」。)

③細節決定成敗。

④態度決定一切。

☆態度決定一切 attitude is everything.

三個工人在砌一堵牆。路人問:「你們在幹什麼?

」張三沒好氣地說:「沒長眼睛?砌牆!

」李四抬頭笑著說:「我們要蓋一幢高樓。」邊幹邊唱的王五最後說:

「我們正在建設一座城市。」

十年後,張三還工地上砌牆;李四在辦公室設計大樓,王五擔任城建局局長。

8樓:蒼公攜天西歸去

人性格的堅強,

相信命運不會打到自己。

自己也能夠改變命運。

人應該具備哪些優良品質?

9樓:匿名使用者

要有上進心、真誠、善良、樂觀、勇敢、堅韌、理解、寬容、自信、自尊、責任、自律。

人,可以從生物、精神與文化等各個層面來定義,或是這些層面定義的結合。生物學上,人被分類為人科人屬人種,2號染色體和猩猩丙條染色體著絲粒融合(平衡易位)締合模式接近度超過16n,並臂間多次倒位,其餘染色體都有很強的同源性,是一種高階動物。

精神層面上,人被描述為能夠使用各種靈魂的概念,在宗教中這些靈魂被認為與神聖的力量或存在有關。文化人類學上,人被定義為能夠使用語言、具有複雜的社會組織與科技發展的生物,尤其是能夠建立團體與機構來達到互相支援與協助的目的。

中國古代對人的定義是:有歷史典籍,能把歷史典籍當作鏡子以自省的動物。

據研究:「人」字最初的產生,不是指「人」這種動物(東、西方相同),而是指原始聚落首領官銜的稱謂。今天「人」字的自然意義,是歷史發展的結果而不是最初的意義。

10樓:招詩柳

上:丫丫⊙丫丶:來人一講八義

人格和性格有什麼區別

11樓:匿名使用者

人格和bai性格的區別有:

1、定義du

不一樣:性格zhi是乙個人對dao現實的穩定的態內度,以及與這種容態度相應的,習慣化了的行為方式中表現出來的人格特徵。人格是一種具有自我意識和自我控制能力,具有感覺,情感,意志等機能的主體。

2、特徵不一樣:人格的特徵主要有四個,它們分別是人格的獨特性、穩定性、統合性、功能性。性格的特徵是具有神經性、外向性、用心性、同意性、開放性。

3、組成不一樣:性格由態度特徵、意志特徵、情緒特徵和理智特徵四個成分組成。人格則包括生命、身體、健康等物質性要素以及姓名、肖像、榮譽、名譽、隱私等精神性要素。

12樓:g士多啤梨仙女

人格是乙個人尊嚴影響,性格是生來就回形成的一種脾氣秉性

13樓:奮鬥啟程

人格的定義就很大,性格是這個人的性格是怎麼樣的?但是人格的話上公升到人格的話是乙個很嚴重的詞語,比如說我以我的人格擔保就是以你個人的那個尊嚴吧!

14樓:1924862824程

人格是關乎品格好壞 ,是乙個人一生應該遵循的準則做人的格局的高度。 性格是指人待人處事,遇事遇人做出的通常反應,就是你的性格會使你在處理事情時常做出類似的選擇,本意沒有好壞,江山易改本性難移說的就是性格。

15樓:匿名使用者

性格這取決於人得性格問題了,人之所以是人就是每個人都有不同的性格,每個人都不是重複的,比如說性格內向的人喜歡等,但是等到最後的機會只有%50,性格剛烈的人就選擇一直進攻一直追,機會有%80所以說很多時候想愛就要大聲說出來的,但是理智的人會做前後分析想的很遠,目的性很明確,奔著結婚去呢還是玩玩而已的,不過一般理智的人談戀愛都是奔著結婚去的,一般這類人都是把傷害降低到最低的,和這類人結婚有安全感生活幸福指數穩穩的,但是缺乏激情,所以說世上無完美的事,一切看自己如何取捨了,看看自己是什麼性格的人做什麼樣的選擇,但是最終一點無論如何選擇一定向前看別回頭,人生沒有時間去回頭。

大學生應具備哪些心理素質,當代大學生應該具備哪些心理素質?

首先是做人,然後是更高的要求 乙個高尚的人,乙個純粹的人,乙個有道德的人,乙個脫離了低階趣味的人,乙個有益於人民的人!謙虛,且忌心浮氣躁,眼高手低!知道這些就後,其他的慢慢就明白了!大學生應具備什麼素質,很多素質,相信你也知道一些,不過現在大學生最應該具備的是抗壓的能力,畢業找工作難,沒畢業呢就開始...

當代大學生應具備怎樣的法律意識?大學生應該如何增強法制觀念

來學習法律,就是要了解我國的現有源法律,明確法律中要求我們的義務和權利,了解相關的執法部門和執法機構,嚴格要求我們的行為,要個規範我們的行為,努力履行我們應盡的職責,當自己的權益受到侵害時,要學會用法律 保護自己。學習法律還要明確法律是什麼,法律的內容是什麼,法律的意義是什麼,法律怎樣規定人的行為等...

當代大學生的生活應該怎樣,當代大學生的生活現狀是怎樣的?

由於改革開放,外來的資金進入中國,同樣,外國的文化 娛樂 生活方式也進入中國。中國傳統文化中有很多相對比較保守的地方,這就對人的要求高一點。而外國文化,主要就是指美國文化,他們的文化更傾向於跟著自己的感覺走,比如,他們雖然知道吃薯條 和可樂對身體有害,就是改不掉。這種享樂主義對於現在的大學生,這些年...