1樓：九哥
作者列舉了白樺林、馬群、蒙古狗、紅高粱、黑土地等東北特有的景物。是從視覺，觸覺和嗅覺的角度描寫的。展現東北大地的富饒美麗，表現了對故鄉深切的留戀和熾痛的熱愛，也加大了資訊容量和對讀者的衝擊力和感染力。
表達了景物的美與作者對家鄉的思念。
土地的誓言第一段作者從哪些角度描繪了東北特有的景色和物產？作者為什麼要寫這些？ 10
2樓：豬才怪
作者列舉了白樺林、馬群、蒙古狗、紅高粱、黑土地等東北特有的景物。是從視覺，觸覺和嗅覺的角度描寫的。展現東北大地的富饒美麗，表現了對故鄉深切的留戀和熾痛的熱愛，也加大了資訊容量和對讀者的衝擊力和感染力。
3樓：匿名使用者
1、文段從視覺、嗅覺、聽覺等方面入手，將故鄉春天的景象寫得有聲有色、有形有味，使人產生如臨其境之感。
通過描寫故鄉春天和秋天獨居特色的景色，表達了我對故鄉深沉的愛喝對家鄉被侵占的憤恨，也是對關東漢子的號召，回到家鄉， 奮勇戰鬥 ，用熱血換回東三省
2、乙個「竄」字表達了作者對故鄉的嚮往，竄出來，生動的描寫了故鄉的可愛。
3、初寫「關東大地」用「她」來稱呼，而到了後面時卻又改口說：「土地，原野，我的家鄉，你必須被解放！你必須站立！
這樣人稱的變化實際上是情感的變化的結果。文章開始用第三人稱，是因為感情起初比較平穩，但隨著作者情緒一步步的激動，作者就不滿足於使用向第三者介紹的人稱代詞「她」了，於是拋開讀者直接與自己所敘述的物件進行對話交流，對土地以「你」相稱，情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫做「呼告」，具有強烈的抒情效果。
4樓：墨3玟
是從視覺，觸覺和嗅覺的角度描寫的。展現東北大地的富饒美麗，表現了對故鄉深切的留戀和熾痛的熱愛，也加大了資訊容量和對讀者的衝擊力和感染力。
5樓：匿名使用者
從環境寫出以前的好，與現在的壞作對比
6樓：匿名使用者
.................................
《土地的誓言》描寫東北特有的景色物產時調動了哪幾種器官?請分別舉例說明。
7樓：阡陌上花開
《土地的誓言》作者列舉了白樺林、馬群、蒙古狗、紅高粱、黑土地等東北特有的景物.是從視覺,觸覺和嗅覺的角度描寫的.展現東北大地的富饒美麗,表現了對故鄉深切的留戀和熾痛的熱愛,也加大了資訊容量和對讀者的衝擊力和感染力.
8樓：匿名使用者
土地的誓言描寫東北特產的景色，物和產量。
《土地的誓言》中列舉了大量東北特有的物產和景物,刪去一些好不好?
9樓：匿名使用者
《土地的誓言》中列舉了東北特有的物產和景物：碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的高粱、金黃的豆粒、黑色的土地、斑斕的山雕、賓士的鹿群、煤塊、赤色的足金、悠遠的車鈴等。
我認為有必要列舉那麼多，刪去不好。因為這些都是關東大地的代表事物，代表著關東大地的特徵，它可以使讀者充分了解關東大地，感受關東大地的美麗富饒，也可以喚起讀者的想象。
10樓：江淮一楠
1刪去一些可以：
原因在於：列舉了大量東北特有的物產和景物，語言過於累贅，讀起來有臃腫之感，難免有堆砌辭藻之嫌。
2不刪較好：
原因在於：作者的家鄉在東北，那裡的一草一木，他都很熟悉。東北被日寇占領之後，他流亡到上海，面對家鄉不能回去，他的內心很悲痛，很憤怒。
於是他把熾烈的思鄉之情用家鄉熟悉的景物大量的表現出來，不僅不多餘，而且感情很真摯，很濃烈。
3這是一道主觀題，要求學生發表自己的見解，加深對文字的理解。哪一種觀點都可以。相比之下，第二種更好一些。
11樓：悲寂蔓延
不好。這句話運用了排比的修辭手法，而且在景物選取上也非常講究。選擇充滿生活氣息的景物，選擇由東北特色的景物，選擇有一些神秘色彩的景物。
這些警務組合在一起，讓我們彷彿看見了那廣闊的廣東原野。正因如斯，我們讀到這兒，會受到一種強烈的衝擊。表達作者對故鄉土地的強烈思念！
12樓：馬美心
星星,泥土,白樺林,馬群,蒙古狗,高粱,豆粒,紅玉,黑色的土地,黑玉,山雕,鹿群,煤塊,足金,車鈴,狂風。
《土地的誓言》作者在第二段中描寫了哪些東北的生活場景？
13樓：丫丫
作者在這段話中列舉了哪些東北特有的景色、物產？
列舉了白樺林、馬群、黑土地、紅高粱等東北特有的景物和物產。抓住這些特點，能充分體會到東北的地域特徵。
《土地的誓言》寫了故鄉哪兩個季節的景物風情？分別是從什麼角度寫的
14樓：沐雨蕭蕭
《土地的誓言》作者從那些角度描寫了故鄉春天的景象？產生了怎樣的表達效果？
答：描寫了故鄉春天和秋天的景物，從視覺、嗅覺、聽覺等方面入手，將故鄉春天的景象寫得有聲有色、有形有味，使人產生如臨其境之感。
土地的誓言 作者在中列舉哪些東北特有景色,物產 作者是從哪些角度進行描 繪
15樓：謊言の美麗
作者列舉了白樺林、馬群、蒙古狗、紅高粱、黑土地等東北特有的景物。是從視覺，觸覺和嗅覺的角度描寫的。展現東北大地的富饒美麗，表現了對故鄉深切的留戀和熾痛的熱愛，也加大了資訊容量和對讀者的衝擊力和感染力。
16樓：狸狸y咪咪
還有關東原野，豆粒，山雕，鹿群，煤塊，足金，車鈴
哈哈哈，希望採納喔喔(^o^)
17樓：匿名使用者
我們導學案上面就有這道題
《土地的誓言》作者運用了那些寫作手法
18樓：x晴天霹靂
運用呼告的修辭手法，表達突然迸發的強烈的思想感情
作者從那些方面讚美了黃河的英雄氣魄
啊 黃河 反覆出現，把歌詞主體部分從 啊 黃河 你是中華民族的搖籃 到 將要在你的哺育下 發揚滋長 分為三個層次，依次是 黃河養育了中華民族，黃河保衛了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。由實到虛，環環相扣，逐步深入。把黃河比喻為 中華民族的搖籃 較易理解，黃河是中華民族的發祥地，中華文化在黃河流域產...
在土地的誓言這篇課文作者在文中所選的景物有什麼特點
土地的誓言 是新課標人教版七年級語文下冊第二單元的第四篇課文，是現代作家端木蕻良在1941年9月18日為紀念 九 一八 事變十週年而寫的。當時，九 一八 事變已過去了整整十年，抗日戰爭還處在十分艱苦的階段，流亡在關內的東北人依然無家可歸，而作者作為其中的一員，再也難以遏制心中強烈的思鄉之情，懷著滿腔...
詩人從那些方面讚美了黃河的英雄氣概？他借歌頌黃河表達了什麼感
黃河的浩大，奔騰不息，孕育四方的方面，借黃河感慨光陰易逝，時間的一去不復返 一樓的是才子啊，什麼詩人都不知道，都可以回答的這麼氣勢磅礴，包羅永珍，厲害。希望採納一樓 一樓人才啊！黃河頌詩人借黃河表達了什麼感情 詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族，激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心，激勵中華兒女像黃河一樣...