1樓：陳志鵬
本科學的數學與應用數學，考研的時候可以考很多的專業。幾本沒有什麼限制，如果當數學老師的話，就接著讀數學方面的研究生。如果想當其他專業的老師，就讀其他的研究生。
比如說城建，你可以考土木工程的研究生，接著讀博士生，畢業後如果優秀的話就可以留下當本科老師，教土木工程等等的！
主要看你像當什麼老師，本科學數學考研基本沒什麼限制！
2樓：把握1現在
你本科是師範生就已經具備當老師的條件了，如果繼續要考數學類研究生的話與當老師不衝突，只不過就是增加自身學歷，又多了一塊敲門磚而已。
3樓：
就考數學吧，讓你的學術性更強一點
本科學習師範類數學,以後還想當老師,研究生考什麼好?
4樓：學馬教育資訊
建議從這自己的潛能，性格，興趣三個方面來權衡，規劃好自己的學習目標，如果你的興趣和潛能都在數學上面，那麼建議還是選擇數學相關的專業，畢竟學了那麼多年，對以後的學業，會更有優勢。
師範類的數學與應用數學專業的考研方向？？
5樓：新野旁觀者
數學與應用數學專業詳細基本概況
主幹學科：數學 主要課程：分析學、代數學、幾何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值方法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。
教學實踐 包括計算機實習、生產實習、科研訓練或畢業**等，一般安排10～20周。 培養目標 本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高階專門人才。 培養要求 本專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟體方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟體等方面的基本能力。
就業方向
1．具有紮實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；
2．具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一應用領域的基本知識；
3．能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數學軟體），具有編寫簡單應用程式的 能力；
4．了解國家科學技術等有關政策和法規；
5．了解數學科學的某些新發展和應用前景；
6．有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。
6樓：匿名使用者
北京師範大學應用數學專業2023年考研招生簡章招生目錄研究方向
01模糊數學與人工智慧
02生物數學
03組合網路理論
初試科目
①101思想政治理論
②201英語一
③762數學分析
④955專業綜合一(高等代數85分，空間解析幾何65分)
7樓：匿名使用者
本科專業數學與應用數學（師範類），考研專業方向應該是學科
教育（數學）專業碩士。
學科教育（數學）專業碩士一般不設方向。參考首都師範大學學科教學(數學)專業學位專業2023年考研招生簡章。
這個專業我國全日制教育碩士是全日制專業碩士的一種，學制一般2年，是相對於學術型碩士另外一種與之平行的碩士層次。全日制教育
碩士畢業一般會發3個證，分別是碩士畢業證、碩士學位證、教師資格證（15年入學的開始不發，需要自己考）。
全日制教育碩士就是以培養中小學教師為主的一
種專業碩士，如果立志從事中小學數學教育的話，報考全日制教育碩士準沒錯，如果想進高校或者考博搞學術，那還是建議報考學術型研究生。
招收學科教學專業的學校都是師範大學或者有師範類專業的學校如西南大學、廣州大學等，查詢方法如下：中國研究生招生資訊網。
首都師範大學學科教學(數學)專業學位專業2023年考研招生簡章招生目錄
考試科目
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④873數學基礎
複試科目、複試參考書
複試科目：
數學教育學
8樓：匿名使用者
數學考研一般有以下幾個方向：一是專攻數學，獻身數學研究，學校有北大等。二是計算機方向，進軍it行業，學校有清華、交大、東北大學等。
三是跨專業考研，其他專業，有通訊類，經濟類專業，像統計、精算、計量經濟學、數理金融、金融工程、管工、運籌、計算機、通訊工程、電子電力；還有計算機類或經濟（金融）類等。
9樓：我家的小熊仔
我覺得經濟類的比較好。。。這個真的很廣。。如果是經濟，人大，北大，清華，復旦，廈大，以及四所財經大學，都可以考慮下。。祝成功！
10樓：匿名使用者
其實數學如果不考本專業 考其它任何專業都是在數學方面很有優勢 尤其是在經濟類方向
11樓：劉子幹
我是學數學的，我很多同學考研的時候，選擇的都是跟經濟有關的，並且現在都找到了很好的跟經濟有關的工作，畢竟有數學基礎，學什麼都容易，所以可以試試經濟方向的，大學的資訊，在每個大學的研究生**上都可以查到詳細的資訊
12樓：匿名使用者
不知道為什麼忽然跳出來你的這個問題.不過，真的不好意思，我也不懂這方面的知識。。pray!
我是自考本科,沒有學位證,學習的是師範類數學與應用數學,我已經工作7年了,可以考研嗎
13樓：
有畢業bai證就可以參加考
du研國家承認學歷的應屆本科畢業生zhi
dao(錄取當年9月1日前須取得國家內承認的本科畢業證書。容含普通高校、**高校、普通高校舉辦的**高等學歷教育應屆本科畢業生，及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生)。
我本科是數學師范專業，打算2023年考研，但是我不想考本專業，考什麼專業對將來的工作有幫助啊？
14樓：匿名使用者
說實話，bai這個問題不好回答，
du這個要看你喜歡
zhi什麼專業，你
dao今後的人生規劃是什麼內樣的容，不至於規劃的太細，但至少要有個方向，這個很重要。其次你要考慮你的興趣愛好，什麼專業在就業的時候都是扯淡的，要看你的興趣點你的奮鬥目標。針對這個問題來說，和數學有關的有經管、金融、計算機這3個主流。
對自己定位比較高可以選擇金融類，對自己定位穩妥些就計算機類，經管我不了解，不能亂說。考研還是看學校，學校好的以後走社會會輕鬆一些，學校一般的我建議你就不要上研了，優勢相當不明顯。。。
15樓：匿名使用者
你好，經濟類和管理類都可以啊，財務管理，會計，企業管理，旅遊管理，戰略管理，技術經濟與管理，管理科學與工程等都可以。建議你讀財務方面，可以更好發揮你的數學優勢。希望可以幫到你。
16樓：匿名使用者
你可以考個管理專業的也可以考個經濟方向的，有的方向需要很強的數學功底，所以很多導師喜歡數學專業出來的學生
我本科數學考數學研究生，將來當老師，我應該按數學專業排名選學校還是按師範院校排名選學校
17樓：匿名使用者
無論你是按數學專業排名選學校還是按師範院校排名選學校 ，學校都會安排針對應聘者相應的考試，越好的學校應聘的人越多，學校相應提出的應聘條件就越高，如果是研究生多多少少都會佔點便宜在中國這個社會
18樓：匿名使用者
數學，因為你學的是數學，最終還是落實到你數學水平怎麼樣，當然講課水平怎麼樣還得另外考慮，這個你可以權衡一下
19樓：匿名使用者
還是師範類的好些 就業有優勢 更專業
20樓：匿名使用者
我說下個人觀點，我覺得師範院校好一些，如果某個學校缺老師，她可能首先選擇去師範類院校去找人，畢竟學校性質不一樣。你覺得她會去綜合類或者理工科類學校找麼？可能性不太大。
當然這是從就業角度考慮的。
21樓：度遼將軍
我是師範類的研究生，通過目前的中
小學招聘來看，你應該選擇師範類的，因為中小學教師招聘都只會去師範類學校，而且教育部直屬六所師範類學校是首選。至於你的教學能力，慢慢培養吧，很多時候招聘看的不是你所謂的能力，而是能不能看中你。
我是吉林師範大學數學與應用數學專業的學生，屬於師範類的~但是我不想以後當老師~所以想考研！
22樓：帥帥珉珉
如果考金融，就需要考名校，不然沒什麼用。再者跨專業難度很大，因為和很多本專
專業的競爭，但是只屬要你努力了，也是考得上的，因為我身邊就有一位朋友跨專業考金融考了三百八十多，其實這完全取決於本人，你現在可以開始看書準備著，如果明年大四的時候有好的學校來招聘，你也可以去看看，因為不是考上研究生工作才好找的，本科的時候能把握的機會最好把握住。以身邊人的經歷來看，這樣走的人挺多，就是大三的時候看書，大四的時候若是有好單位來籤就去工作，沒有滿意的單位也不耽誤你考研。
23樓：西西弗斯的瘋狂
不容易的，因為跨專業的話會有很多專業課要補，還是考慮別的比較好，因為熟悉你們的和數學3的也還有區別
24樓：低調低調
你學的是數學，去銀行工作有很大的優勢，但是金融類的研究生的入學難度取決於學校的名氣。建議你便找工作邊考研，如果找著合適的工作如銀行之類，也可以考在職研究生，難度小。
25樓：帥秀明
不容易，我是08屆的，但是努力也是由可能的，不知道你的數學基礎和英語基礎怎麼樣，考研要有紮實的基礎的，考研要從大3下開始大4上的
我是師范本科生，數學與應用數學專業，不喜歡當老師想考汽車製造方面的專業，可以跨專業考嗎？？請大家幫 5
26樓：匿名使用者
考研當然可以跨專業，但你得自學汽車製造專業課了！
本科非師範類想當中學教師,考師範類研究生還是考教師資格證機會
自2008年人力資源與社會保障廳推廣教師公開招聘開始，各用人單位對報名人員的學歷要求已經越來越高，就今年來說中專學校的招教學歷已全部為研究生學歷，同時必須有教師資格證。本科生在教師公開招聘中已無競爭力。考教育類研究生，再考取教師資格證競爭力最大 最好。非師範生有沒有必要考教師資格證。我現在是大三的非...
非師范本科想當中學老師怎麼搞,非師範類學生怎麼才能當老師？
如果是非師範教育類專業畢業的想當老師的，需提供學習相應層次教育學 心理學課程的合格證書原件和影印件。1 大學本科非師範學校畢業，想進公立學校當老師，難易主要看地域，中西部一些不發達地方則不難，直接和當地教育部門人事科聯絡即可。2 如果想進發達地區的公立學校當老師則難，基本上師範學校畢業也很難，很多學...
非師範類學生怎麼才能當老師，非師範類本科畢業生可以當老師嗎？
非師範生也可以當老師哦，這期分享乾貨 1 教師資格證書在我國有兩種獲得形式 一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試 面試。2 教師資格考試每年3月 11月各舉行一次。報名時間為每年1月 9月，面試每年舉行1 2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名。3 參加考試，非師...