作文不會寫,怎麼辦

2021-03-25 07:30:53 字數 5082 閱讀 1552

1樓:匿名使用者

作文不會寫,第一步要模仿,第二步要多看課外書增加閱讀量,讀完一萬本書後一定會寫作文的。

2樓:倪振興真

寫作是漢語的重要組成部分,在漢語中有舉足輕重的地位。人們抒發感情需要寫作,總結經驗教訓需要寫作,記敘事件需要寫作……,總之,無論學習、工作、生活都離不開寫作。然而,有很多人都不善於寫作,提起寫作就頭痛,總覺得無話可說,儘管東拼西湊,也是不盡人意。

很多人對寫作不感興趣,這是寫作水平提不高的乙個重要原因。其實這種反映,除了與本身的文化素質有關以外,主要還是由於寫作的基礎沒有打好,可見寫作基礎很重要。那麼,如何提高寫作能力呢?

試想從以下幾個方面來探索提高寫作能力的有效途徑。

一、強化對寫作能力重要性的認識寫作能力是由語言表達能力和想象能力及思維能力等多種因素綜合而成的,寫作能力的高低,能反映出乙個人的綜合素質。特別是在工作崗位上,應用寫作的機會很多,如果沒有一定的寫作能力,是難以應對的。我們年終要寫總結,工作中要寫匯報,學習時要寫心得,還有抒發情感、記敘事件等等,沒有一定的寫作知識和寫作能力,是不能很好地完成工作任務的。

例如,有很多人,辛辛苦苦地工作一年,工作非常出色,也積累了很多的豐富經驗,但是由於寫作能力較差,不能很好地總結經驗教訓,不能使你的經驗得以傳播和借鑑。還有,朋友書信之間交往,沒有一定的寫作能力,就不能很好地表達你的感情。也有一些人只要是動筆寫一點東西就得求人,即麻煩別人自己又得不到提高。

作為工作人員,我們有必要進行寫作知識和寫作能力的培養,更有必要提高對寫作意義的認識,這是提高寫作能力的前提。

二、完善和創新教育培訓手段不願意寫作,主要是因為寫作是語言表達能力和想象能力及思維能力等多種因素綜合,是需要動腦的,許多人不願意動腦,所以對做文章不感興趣。要想學好寫作這門知識,我們必須改善和創新教育培訓手段。(一)培養寫作興趣。

不論工作或學習,只要你對其感興趣,那麼就會做得比較出色。如果你厭煩寫作,害怕寫作,怎能提高寫作能力呢?實踐中我們對感興趣的或有意的活動,能夠通過表情和行動表達某些感受,如果把這種感受寫出來,不是很好的文章嗎?

所以,工作之餘多組織幹警參加一些有意的活動,例如演講、辯論等,讓幹警在活動中觀察活動的場面和周圍的環境以及個人的表情等。會後將自己的感受通過文字表達出來。我們還可以收看一些有益的電視節目或閱讀一些資料,寫出收穫和體會,這樣不僅增添了我們業餘生活的樂趣,更重要的是通過這些寓教於樂的活動有效地培養了寫作的興趣,對提高寫作能力效果很好。

(二)激發寫作靈感。靈感是指在文學、藝術、科學、技術等活動中,由於艱苦學習,長期實踐,不斷積累經驗和知識而產生的富有創造性的心理狀態。靈感不是天生的,靈感是創造性勞動中普遍存在的現象,是長期辛勤勞動的結晶。

只要勤奮,靈感就會油然而生。所以,要激發寫作的靈感,就要養成思考的習慣。利用比較生動的場面和場景,促動激昂情緒。

當我們產生創作的靈感,哪怕是乙個好的構思,乙個小小的片段,我們都要認真加以總結和發揚,循序漸進地提高思維能力。另外還要通過一些有意的活動如演講、辯論、發言等,喚起自我創造、自我表現的能力,形成寫作靈感的源泉。(三)培養觀察事物的能力。

通過對事物的觀察,捕捉寫作素材。例如,我們平時參與社會活動,對中心人物的言談舉止,音容笑貌,個性性格等進行觀察,這樣就能寫出比較生動的文章。如果只是通過命題,那麼就感到缺少寫作興趣,感到枯燥無味。

只有多參與社會公益活動,認真觀察事物,了解事物的發展規律,積累大量的寫作素材,寫作時才能產生靈感,寫出好的作文。(四)啟發想象力。想象是一種創造性的思維,是對記憶中的表象進行加工改造後得到的一種形象思維。

一切創造性的活動都離不開想象。如果想象豐富,就會思路敏捷,受到某一事物的啟發,馬上會聯想許多的人和事,腦海裡就會展現出一幅幅生動的景象。動起筆來如行雲流水,由物及人,由景及情,由此及彼,由近及遠,文章內容才能豐富,意境開闊,思想深刻。

如果缺乏想象力,就如一潭死水,思維乾涸,難以動人。(五)訓練寫作技巧。對於剛接觸寫作的人,不一定要求成篇,從內容上說,生活中的點滴感受,思想上的閃光點,都可以形成文字;對某種現象,某件事物的看法,可以通過三言兩語來表達。

從形式上說,可以做一些分解訓練,比如,根據自身特點,重點擊擇訓練目標。思維能力差的就重點訓練思維能力,表達能力差的就重點訓練表達能力……。總體上要全面訓練,多讀書,勤動腦,勤動筆,堅持不懈,反覆練習。

經過反覆練習,使說話能力、想象能力、思維能力、觀察能力等都逐漸到提高,正所謂「熟能生巧」,循序漸進,練的多了,寫作能力自然就提高了。寫作能力提高不能一蹴而就,要細水長流,集腋成裘。(六)養成自學習慣。

寫作知識不是天生就有的,也不是一勞永逸的,寫作知識是通過學習而得來的,還要經過學習不斷創新發展。時代在發展,總有很多新的東西需要我們學習、總結,發揚,去如果只靠學生時代學來的一點點知識來維持工作的話,那麼將永遠也不能提高,我們必須加強學習。特別是我們機關工作人員,工作時間培訓的機會很少,主要的是靠自學為主,所以我們要養成自學的好習慣,通過自學,不斷豐富自己的文化知識和社會知識,積累大量的寫作素材,不斷提高自己的寫作能力,更好地總結工作中的先進經驗,宣傳改革開放的大好形勢,歌頌美好的生活。

總之,提高寫作能力,不是一朝一夕的事,需要我們不斷努力,不斷學習,不斷創新,開拓進取,不斷更新寫作意識,更好地為工作服務。

3樓:重名

法國隊過的郭德綱感到感到大哥大哥的規定哥哥郭德綱

4樓:e丶

樓主是那個階段!?初中高中還是大學!?

5樓:睿爸育兒記

孩子不會寫作文怎麼辦

作文不會寫,怎麼辦,

6樓:山東萬通汽車學院

多看書,多練習,多學習別人寫的文章 ,平時多積累一些素材,養成記日記的好習慣,只要持之一恆,寫作文是不會太難的。

7樓:睿爸育兒記

孩子不會寫作文怎麼辦

8樓:相默卿凝綠

」!舅舅我有bai

點害du怕」。

「沒事,到**就不zhi怕了」.

來到滑dao冰場,專我穿上滑冰鞋,便準備去滑屬了。白色的冰充滿了寒氣,可音響的**卻給人溫暖。上面有些人滑得超好,還會玩花樣呢,可不知道,我能做好嗎?

我和妹妹進入了滑冰場區內,只聽「咚」的一聲,我摔跤了,好疼呀!但我不能放棄,堅持住,我慢慢地向前移動,「咚』又摔了一跤,我的手正好摸到了人家冰刀鞋滑過的地方,手被劃出了一道口子,留下了幾滴血,怎麼辦?又摔跤了!

在這樣下去,我快成滑冰場上的小丑了。

過了一會兒,我早已摔了五六跤,渾身上下也傷痕累累。看來。我必須要當小丑了。

9樓:匿名使用者

歡校老師告訴你寫作文的秘笈。

作文不會寫怎麼辦?

10樓:卓越教育

一篇高分作文,無非六個

11樓:匿名使用者

註冊或登入

作文一直寫不好怎麼辦?

我是個初二黨,不算太偏科,但是語文作文從來不知道怎麼去寫

別人總說多看書多看書文筆就好了,可是我總覺得對於我一點效果都都沒有

8 個回答

奈若冷凝

語文作文,動漫繪畫,鋼琴

如果你只是漫無目的地讀書當然沒效果。你需要積累,如果你讀了一本書,沒有記住任何東西,那就是在浪費時間。以下是我寫好作文的一點技巧:

1.他們說的沒錯,需要多讀書。不僅是看,你還需要一本摘抄本來摘抄好句好詞在作文裡加以引用。如果可以引用文言文則更好,使文章更具有文采。

2.找好素材。若你要寫物,你就要寫它所擁有的精神;若你要寫人,你就要寫他/她有的人品。所以每當你出門的時候要留心周圍是否有符合條件的素材。

3.多加修辭。比喻,排比,反問,等等修辭手法可以讓你的文章更生動。

4.描寫。環境描寫,人物描寫,景物描寫。詳細地寫出它們的特徵,在這裡也可以運用修辭,加了修辭會更好,並可引用好詞好句或詩句和四字詞語。

5.建議使用倒敘。若不擅長還是建議使用順敘,在平時日記裡多練習倒敘,等練得成熟了再用倒敘。

6.開頭結尾要精彩。

加油哦!

12樓:匿名使用者

學會積累,愛上寫作

在日常生活中,要學會積累寫作素材。媽媽們要在閒暇之餘,多帶自己的孩子去接觸大自然,也可與朋友一起郊遊,野餐,這樣有助於幫助孩子積累寫作素材。鼓勵孩子們在遊玩之後記下遊玩的大概內容,收集在乙個本子上,慢慢積累。

無論孩子寫的怎麼樣,都要進行適當的鼓勵,並溫和的提出意見,要讓孩子慢慢消除對作文的厭煩,增加對作文的興趣。

若孩子不願意,也不要強求。凡事都有過程,可以先讓孩子愛上寫作,再進行記錄。

2閱讀佳作,學習模仿

看到自己的孩子又抓耳撓腮了?別急,建議寶媽們多帶孩子去圖書館看書,也能在孩子的腦中積累素材(千萬不要看漫畫書!),最好給他們看作文書, 千萬千萬不要買好久之前的!

一定要最近2年之內的的!才能保證素材的新穎!記得要選擇適合自己孩子的帶回家,讓孩子多閱讀。

布置作文時,可以開啟,模仿結構,但切記不能抄襲!從模仿到原創,是很好的提高過程。

3學習運用,日積月累(敲黑板劃重點!)

想要寫出獨特創新的文章,最好還是要親身經歷過的。在寒假暑假,可以鼓勵孩子寫日記,一定要每天寫!我當初就是被我媽逼了乙個暑假,去廈門玩了三天,回來還要比我補寫。

當時我真是窩著一股氣。直到開學,作文爛的要死的我第一篇作文居然得了優!還被老師推薦去參加比賽,得了二等獎!

回來真是親的我媽都煩了,真心感謝。現在我作文得了許多獎,都歸功於我媽。孩子就算寫流水賬也不要罵,適當的指出就好。

強烈建議此法!

13樓:答鶴琦艷麗

孩子不會寫作文怎麼辦?

很多家長都說孩子寫作文

14樓:

沒有別的辦法,只有多讀

多寫,逐步提高。多讀要和多思聯絡在一起,在閱讀的過程中積累詞彙,掌握用詞造句和修辭的方法,學習怎樣分段、安排結構、表現主題。好的篇章、段落要背誦,能熟記十篇八篇文章,就能懂得些作文的規律,下筆時心裡就有點底了。

多寫就是平時勤於動筆,多多練習。不妨從寫日記開始,每天(至少是經常)記下生活學習中的有意義的見聞,學習心得,人生感悟。再就是要積累寫作的素材。

素材的來**一是留意身邊的人和事,二是從閱讀中汲取,三是自己的思考和感悟。至於重視語文課就不必多說了,要提一下的是老師布置的作文要認認真真地寫,只要時間允許就反覆修改,一次得不到好評,就重新再寫一遍。一勤天下無難事,只要堅持不懈,刻苦努力,作文當然是可以寫好的。

不會寫作文怎麼辦,小孩不會寫作文怎麼辦?

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寫之前重要的還是積累呀,看得夠多自然而然就出來了。寫的時候在腦子裡進行畫面想象,一定要有細節,細節最出彩,同時進行視角的變化,從顏色,想象,狀態不同角度描寫。當然 最重要的還是情節和敘事文筆,對描寫不用太強求。如果滿意求採納哦 有的,戳我的頭象 請問有沒有寫 的技巧分享一下,我文筆不夠好不會寫景,而...

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拼寫bai錯誤 正確的詞形是表達語言的基礎du,在書zhi面表達中,拼寫 是語dao言準確性的首要專體現。英語是拼音文字,屬是由若干字母按一定的順序排列而成的,多乙個字母或少乙個字母甚或是把字母順序寫顛倒了就會出錯或寫成別的單詞。詞彙拼寫取決於考生平時單詞基本功是否過關,別無捷徑,唯有認真背單詞。用...