1樓：雪櫻殘丶血櫻出
小雨滴隨風舞動，迷人的舞姿，讓小窗情不自禁的拍起手來。
2樓：紅傷雪
白天麼麼噠，晚上啪啪啪
例:風兒不停的吹,小草來回的搖擺。風兒不知向小草說了什麼笑話,樂的小草前仰後合
3樓：迷光之影
小池裡青蛙名叫，荷花慢慢搖動，青蛙不知向荷花唱了什麼歌，聽的荷花隨歌搖動
4樓：風信子紫琴窨
荷花輕輕地搖，青蛙歡快的鳴叫，青蛙不知道向荷花說了什麼，荷花笑得左搖右晃
5樓：百度使用者
小池裡，青蛙不知向荷花唱了什麼歌，聽的荷花跳起舞來
6樓：匿名使用者
荷花搖曳，青蛙鳴叫。荷花拼命搖頭，把絕著青蛙不停的求愛。
7樓：匿名使用者
草原上，清風吹拂，馬蹄奔騰
仿寫。例：風兒不停地吹，小草來回地搖擺。風兒不知向小草說了什麼笑話，樂得小草前仰後合。
8樓：呆呆的吖斌
厲雪不停地刮，樹枝來回地搖擺。厲雪不知對樹枝說了什麼趣事，樂得樹枝震下樹葉。
仿寫：風兒不停地吹,小草來回地搖擺. 風兒不知向小草說了什麼笑話,樂得小草前仰後合
9樓：下冊
雨兒不停的下，小花來回的擺動，雨兒不知向小花說了什麼故事，讓她遲遲無法忘卻。
10樓：改變一生的閃念
1.日記本是我的好朋友，每天晚上我都要向她傾訴自己的心聲。
2.啄木鳥醫生用自己的「鑷子」，把大樹肚裡的蟲子取了出來，大樹開心地笑了。
風兒不停地吹,小草來回地搖擺. 風兒不知向小草說了什麼笑話,樂得小草前仰後合
11樓：匿名使用者
風兒和小草從此以後開心的生活在一起
12樓：匿名使用者
呃……請問，你的問題是什麼？需要我們幫你解決什麼問題？
4.照樣子，把句子寫的更生動，形象。列：風兒不停的吹，小草來回地搖擺。 風兒不知向小草說了什麼笑話，樂
13樓：雁星辰
得小草前仰後合。
清晨，小鳥在枝頭鳴叫。
關聯詞並句子
低頭唉聲嘆氣。振作精神發奮努力。
四，綜合改錯
我們已經既將畢業，學習更加勤奮了。這學期，我們經常閱讀的報紙是「小學生語文導報」。通過大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為《
課外閱讀先進集體》的光榮稱號呢？
五「中國人民絕不以日本士兵。。。。。。。。。。。。。永久和平而奮鬥到底......」聶將軍在這段話中表達了兩成意思，（1） ；（2） 。
六唯一 的聽眾
寫出下列詞語的近義詞
沮喪 （ ） 洋溢（ ） 隆重（ ）
讀讀下面的句子，寫出帶點詞語的表達效果
林子裡靜級了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。加點字：像一曲悠悠的小令。
小練筆那次，我多麼____（400字）
小草來回地搖擺.風兒不知向小草說了什麼笑話，樂
14樓：廢柴船長
讀讀下面每組句子，你覺得哪一句表達效果更好？為什麼？
1．風兒不停地吹，小草來回的搖擺。
風兒不知向小草說了什麼笑話，樂得小草前仰後合。
2．啄木鳥伸出尖尖的嘴，把大樹皮下的蟲子啄了出來。
答案1．第二句，運用擬人的修辭，把「小草晃動」的情景描寫得更生動、形象，融入情感，容易吸引讀者。
2．第二句，運用擬人的修辭，把「啄木鳥醫治大樹」的情景描寫的更生動、形象，融入情感，容易吸引讀者。
15樓：匿名使用者
r22a和152a混合
風兒不停地吹,小草來回地搖擺 風兒不知向小草說了什麼笑話
風兒和小草從此以後開心的生活在一起 呃 請問，你的問題是什麼？需要我們幫你解決什麼問題？仿寫。例 風兒不停地吹，小草來回地搖擺。風兒不知向小草說了什麼笑話，樂得小草前仰後合。厲雪不停地刮，樹枝來回地搖擺。厲雪不知對樹枝說了什麼趣事，樂得樹枝震下樹葉。例 風兒不停的吹,小草來回的搖擺。風兒不知向小草說...
小鳥在前面帶路風兒吹響我們，是什麼名的歌來著
快樂的節日 小鳥在前面帶路 風啊吹向我們 我們像春天一樣 來到花園裡來到草地上 鮮豔的紅內領巾 美麗的衣裳 像許容多花兒開放 跳啊跳啊跳啊 跳啊跳啊跳啊 親愛的叔叔阿姨 同我們一齊過呀過這快樂的節日 花兒向我們點頭 白楊樹嘩啦啦地響 它們象美麗的小鳥 向我們祝福向我們歌唱 它們都說世界上 有我們更美...
仿寫句子,風兒來了,吹的樹葉嘩嘩笑
風兒來了，吹的樹葉嘩嘩笑，什麼說，我要寫詩啦 大雨來了 澆的小草哇哇哭 圖中 風兒來了,吹得樹葉嘩嘩笑.烏雲來了,括號裡應該怎麼填？映得天空黑糊糊 映得天空黑漆漆 襯得天空灰濛濛 遮得天空陰沉沉 顯得天空陰森森 這道題的要求其實就是寫出符合 烏雲 這一形象的 aab式 或 abb 式的疊詞短語。aa...