1樓：王佩鑾
1、選用不吸水的紙。
2、紙船摺疊好後，檢查一下盡量要不漏水。漏水的地方用蠟燭油封好。
這樣的紙船能在水上漂浮很長時間，遠不止一分鐘。
2樓：匿名使用者
大的船—輪船塗上蠟油的，用袋子封住可以不沉
怎麼做紙船人能坐在裡面下水
3樓：匿名使用者
首先，你需要解決防水的問題。其次，把排水量做得足夠大，就可以載人下水了。
如何使紙船長時間浮在水面
4樓：匿名使用者
紙船做好後用放在臘液中浸一下，防水了就可以長時間不沉
什麼紙船疊起來不容易溼了
5樓：匿名使用者
前幾天我在書中看到了乙個非常有趣的事情，書上面說如果把白紙的底下塗滿蠟的話（一定要很薄的一層蠟油才可以），用有蠟的一面放在水面上，塗過蠟之後的紙是不會被水浸濕的，而且紙也不會沉下去，這是不是非常有趣呀？不過我還沒有試驗過，怎麼知道這說的到底對不對呢？還是自己動手試一試比較好，今天我就自己來實驗了一番，看看到底這個有沒有根據！
我用乙個小盒子來做這個實驗，如果成功了它可就是乙隻不會沉下水裡去的小紙船嘍！我開始準備材料，我想蠟油應該就是蠟燭吧！我拿來了一根蠟燭，加上乙個打火機，這些材料就已經夠做乙隻小紙船了，我把蠟燭點燃，蠟燭慢慢的變成了液狀的，這個應該就是蠟油了吧！
我把它塗在火柴盒的表面，塗得非常均勻，蠟燭也短的只有一小節了，我把蠟燭插到了火柴盒上面，好啦，希望這個小紙船能漂起來吧！
我把小池子裡接滿了水，輕輕地把小紙船放了進去，小紙船漂起來啦！我太高興了啊，我又看了看小紙船，怎麼回事呢？小紙船搖搖晃晃，感覺要沉下去了，難道書上說的真是假的嗎？
我想可能是我自己做錯了什麼步驟吧！我仔細想了想正確的製作步驟和我製作的步驟，我看看小船底下，這麼厚的蠟油，怎麼可能會漂得起來呢？我趕快重新開始製作，這次蠟油我塗得非常非常的少，但是每個面都均勻的塗上了，我發現蠟油幹以後，整個盒子都變得結結實實，一下子從乙個紙盒變成了塑料盒子，我對這次的試航充滿了信心！
看來書上說得沒錯呢！我的小紙船成功的漂在了水中，上面的一根蠟燭也穩穩的，小船帶著蠟燭，平靜的遊蕩著，看來以後漂多長的時間它也不好沉下去了呢！原來上一次是我做錯了啊！
看來這個方法可是有效果的哦，我把小船上加了一些重物，小船沉下去了不少，但是沒有完全沉下去，我還是非常擔心，這已經超過它本身的幾十倍的力量了，它非常頑強的漂行著，這個不會沉下去的小紙船誕生嘍！
大家看到了吧！如果你還不相信的話，趕快嘗試做乙個實驗吧！
什麼能不把紙船深下去
6樓：匿名使用者
不下水不經風浪來的船永遠不會沉。自
反之，想要不沉，那麼紙船只能選擇兩個，
一、不下水
二、不經風浪
ps：至於什麼紙船放在非水的液體裡比如油或者其他液體什麼的，還有給紙船外邊塗上防水層例如最簡單的塗蠟了什麼的就不用提了，感覺和你說的沒關係。
想三種方法讓紙船在水裡動的作文300字
泰戈爾的《紙船》詩句劃分節奏
7樓：**維多
一天bai天 的,我 把紙船du
乙個個 的zhi 放在 奔流的 溪水 裡.
我 用dao 又大又黑的字母回 ,在 紙船上 寫下 我的姓名答和我居住的鄉村.
我 希望 陌生的土地上 有 人 會發現 這些紙船 ,知道 我 是 誰.
我 從 我的花園裡 採集了 秀麗花,裝在 我的小船 裡,希望 這些曙光之花 會 安全運達夜的國土.
我 送 我的紙船 下水,仰 望 天 空,我 看到 小小雲朵 正 張著 鼓鼓的白紙.
我不知道 是 天 空 裡 我的什麼遊伴 把 它們放下來 同 我的紙船競賽!
夜 來 了,我的臉 埋 在手臂裡,我 夢見 我的紙船 在 子夜星光下 向前 飄浮,飄浮.
睡夢 的 精靈 在 紙船裡 揚帆 前進,船裡 載 的 是 裝滿了夢的 籃子.
《紙船印象》閱讀答案
8樓：曠俊空陽
每個人的一生都會遭遇許多事，有些是過眼雲煙，倏忽即逝；有些是熱鐵烙膚，記憶長存；有些像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠。而有一些事，卻像夏日的小河、冬天的落葉，像春花，也像秋草；似無所見，又非視而不見——童年的許多細碎事物，大體如此，不去想，什麼都沒有，一旦思想起，便歷歷如繪。
紙船是其中之一。我曾經有過許多紙船，在童年的無三尺浪的簷下水道航行，使我幼時的雨天時光，特別顯得亮麗充實，讓人眷戀。
那時，我們住的是低矮簡陋的農舍，簷下無排水溝，庭院未鋪柏油，一下雨，便泥濘不堪。屋頂上的雨水滴落下來，卻理直氣壯的在簷下匯成一道水流，水流因雨勢而定，或急或緩，或大或小。我們在水道上放紙船遊戲，花色斑雜者，形態怪異者，氣派儼然者，甫經下水即遭沉沒者，各色各樣的紙船或列隊而出，或千里單騎，或比肩齊步，或互相追逐，或者乾脆是曹操的戰艦——首尾相連。
形形色色，蔚為壯觀。我們所得到的，是真正的快樂。
這些紙船都是有感情的，因為它們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結著厚繭的手。母親折船給孩子，讓孩子在雨天裡也有笑聲，這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來，也許那雨一下就是十天半月，農作物都有被淋壞、被淹死的可能，母親心裡正掛記這些事，煩亂憂愁不堪，但她仍然平靜和氣的為孩子折船，折成比別的孩子所擁有的還要漂亮的紙船，好讓孩子高興。
童年舊事，歷歷在目，而今早已年過而立，自然不再是涎著臉要求母親摺紙船的年紀。只盼望自己能以母親的心情，為子女折出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船，如此，便不致愧對紙船了。
1、童年的許多事情大體如此
一句中得此指代什麼？
2、我們在水道上玩放的紙船有幾種樣式？它帶給我們怎樣得體驗？
3、作者說：「這些紙船是有感情的。」請你用文中的相關語句證明這一點。
4、作者開頭說童年往事「一旦想起來，便歷歷如繪」，結尾再次提及「童年舊事，歷歷在目」。這樣寫有什麼作用？
5、下面句子運用了什麼修辭方法？有什麼作用？試簡要賞析
句子：各式各樣的紙船或列隊而出，或千里單騎，或比肩齊步，形形色色，蔚為壯觀。
1、童年的許多事情大體如此
一句中得此指代包括玩紙船在內的許多童年難忘的事。2、有4中樣式，分別是：花色斑雜者，形態怪異者，氣派儼然者，甫經下水即遭沉沒者；它給我們所帶來的體驗是——真正的快樂。
3、們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結著厚繭的手。母親折船給孩子，讓孩子在雨天裡也有笑聲，這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來。4、作者運用首尾呼應的手法，強調了童年紙船在作者心目中的重要性，突出了紙船給作者童年所帶來的母愛和紙船中說包含的濃濃的母愛。
5、這句話運用的排比的修辭手法，它的主要作用有1、內容集中，增強氣勢；2、敘事透闢，條分縷析；3、節奏鮮明，長於抒情。
9樓：雲端漫步
1、「如此」指的是「而有一些事，似無所見，又非視而不見」
2、「亮麗充實，讓人眷戀」的含義是指這些小紙船給童年帶來了無比的快樂，直到今天回憶起來，還是那麼的美好，在記憶中留下了很深的影像，讓人難以忘懷。
3、第5段主要描寫了天下所有的母親，都希望盡自己最大的努力，給孩子乙個快樂的、經得住風雨的人生，也寫出了所有母親對孩子的深深祝福。
10樓：行高雅穰易
1、童年的許多事情大體如此
一句中得此指代包括玩紙船在內的許多童年難忘的事。
2、有4中樣式，分別是：花色斑雜者，形態怪異者，氣派儼然者，甫經下水即遭沉沒者；它給我們所帶來的體驗是——真正的快樂。
3、們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結著厚繭的手。母親折船給孩子，讓孩子在雨天裡也有笑聲，這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來。
4、作者運用首尾呼應的手法，強調了童年紙船在作者心目中的重要性，突出了紙船給作者童年所帶來的母愛和紙船中說包含的濃濃的母愛。
5、這句話運用的排比的修辭手法，它的主要作用有1、內容集中，增強氣勢；2、敘事透闢，條分縷析；3、節奏鮮明，長於抒情。
11樓：森純刁爾雅
13：描寫了紙船的多和紙船的壯麗
4：寫出了母愛的偉大
2「這種美麗的感情」指代母愛
3「這些事」指農作物都有被淋壞、被淹死的可能4是希望自己為兒女遮風避雨，讓兒女能勇敢的面對困難
夢見魚在河裡的水面上呼吸
你好 只是夢而已，南柯一夢。夢是假的，不必當真。有本書叫 周公解夢 裡面提到，夢與現實是往往相反的，也就是說現實生活中不可能發生的。我認為只是睡覺時，無意中胳膊壓著胸口了，從而壓迫心臟，進而大腦供血不足引起腦部活動了，也就是俗語中的做夢。科學研究表明，夢是睡眠時身體內外各種刺激或殘留在大腦裡的外界刺...
魚塘的魚在水面遊，魚塘的連魚在水面上游是怎麼回事
池底的水質不好也會導致魚浮頭的，由於是養魚塘，平時下的飼料比較多，當魚吃食量減少後，剩餘的飼料就會在池底發孝腐爛，這樣就滋生了大量的有機藻類，這些藻類都是有氧生物，會消化大量的氧氣，這樣魚就不會在池底待了，所以浮頭，當開增氧幫浦時會暫時緩解水中的氧含量，但是這樣不治本，這批魚出塘后建議要清塘，還有平...
怎樣用橡皮泥做出來的小船在水面上浮
那就要看你做的大小了，如果太小的話，浮力支援不了那麼重的橡皮泥小船了，一般來說，你可以用一支筷子把橡皮泥擀薄一些，然後和做紙船的方法相同，這樣就可以浮起來了。關於橡皮泥小船的沉浮 橡皮泥捏製的小船放在水中，可以漂浮在水面上，也可沉入水中。1 橡皮泥的材質和工藝多種多樣，公升級版橡皮泥的稱謂是 彩泥 ...