1樓：匿名使用者
同樣一斤公尺
一青年向一禪師求教。
「大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為；也有人罵我是笨蛋，一輩子不會有多大出息。依您看呢？」
「你是如何看待自己的？」禪師反問。
青年搖搖頭，一臉茫然。
「譬如同樣一斤公尺，用不同眼光去看，它的價值也就迥然不同。在炊婦眼中，它不過做兩三碗大公尺飯而已；在農民看來，它最多值1元錢罷了；在賣粽子人的眼裡，包紮成粽子後，它可賣出3元錢；在製餅者看來，它能被加工成餅乾，賣5元錢；在味精廠家眼中，它可提煉出味精，賣8元錢；在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌後，賣40元錢。不過，公尺還是那斤公尺。
」大師頓了頓，接著說：「同樣乙個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多大出息，取決於你到底怎樣看待自己。」
青年豁然開朗。
停的時候，是為了欣賞人生
我很喜歡這樣的感覺, 覺得很悠哉.還有那種想走就走, 想停就停的自在.細細地品味身邊的好風、也許這樣的方式不夠積極, 我卻喜歡這樣的簡單. 你呢?
在歐洲阿爾卑斯山中，有一條風景很美的大道上，掛著一句標語，寫著：「慢慢走，請注意欣賞！」
現代人看起來太忙了，許多人在這忙碌的世界上過活，手腳不停， 就好像在阿爾卑斯山上旅行，乘汔車匆匆忙忙的過去，沒有時間，回一回頭，或者停一停步子，欣賞一下風景，結果，使這原本豐富美麗的世界，在我們眼中空無所有，只剩下了匆忙和緊張，勞碌和憂愁。
有個好萊塢的歌王，曾經說了一些很感慨的話，他說：「當我年輕的時候，急急爬到山頂上，就像參加賽跑的馬，帶著眼罩拼命往前跑，除了終點的白線之外，什都看不見。
我的祖母看見我這樣忙，很擔心的說：「孩子，別走的太快，否則，你會錯過路上的好風景！」
我根本不聽她的話，心想：乙個人，既然知道要怎 走， 為什麼還要停下來浪費時間呢？
我繼續往前跑，一年年過了，我有了地位，也有了名譽和財富，及乙個我深愛的家庭。
可是，我並不像別人那樣快樂，我不明白我做錯了什麼？」
這位名歌王繼續說：「有一次，乙個歌舞團在城外表演，我是主角，當表演完了，觀眾的掌聲久久不停。這一次的表演很成功，我們都很高興。
可是這時候有人遞給我乙份電報，是我的妻子拍來的，因為我們的第四個孩子出生了。
突然，我覺得很難過，每乙個孩子的出生，我都不在家，我的妻子，獨自承擔養育孩子的辛苦 。我從來沒看過孩子們走第一步的樣子，他們天真的哭、笑，我都沒聽過，只有從母親那裡，得到間接的描述。
我想起祖母對我說的話----。
的確，我和我的朋友也疏遠，我好久沒去摸書本，或者看看花園裡的樹木。我曾經答應和妻子一起去度假，總因為忙碌而取銷了。」
有一位哲學家說：「單憑思想而不勞動，當然不能生活，但一生像機器一樣不停的轉，那更加沒有意義。」
我們不必把每天的時間，安排的緊緊的，總要留下一點空間，來欣賞一下四周的好風景。如何做一做自己的主人，這才是重要的事。我們想走的時候就走，想停的時候就停，隨心所欲的去發現樂趣，和值得珍惜的東西。
既然有機會來到這多采多姿的世界裡，就應該像乙個旅行家，不只要爬山涉水，走完我們的旅程，更要懂得欣賞、留連。
走的時候，是為了到另乙個境界，停的時候，是為了欣賞人生。
一事一議的作文600字
2樓：匿名使用者
由一則寓言想到的
曾讀過一則寓言，內容大概是說：有乙隻猴子，在路上撿到一把刀，可刀很鈍，連小樹也砍不斷。於是，它便請教砍柴人，問他怎麼樣才能使刀鋒利。
砍柴人告訴它在石頭上磨磨就行了。猴子照著去做了，它把刀口磨得越來越短，甚至把刀口磨得與刀背一樣厚。可當它拿這把刀再去砍樹時就更砍不動了。
剛看這篇寓言時，我不禁笑這猴子實在太愚蠢了，只知道要磨刀，卻不懂得如何去磨，為什麼不問清楚了再做呢?而後，我才慢慢領悟到這則寓言真正要告訴我們的是：求學問不能一知半解，要會學習。
請教之後，要認真思考，不能淺嘗輒止。
就像這只猴子，可能它從未接觸過刀這種東西，如何讓一把鈍刀變得鋒利，對於它來說是乙個全新而陌生的事物。這個時候，它就要問一些懂得該怎樣做的人。它問砍柴人：
「你的刀為什麼這麼鋒利?」，「因為在石頭上磨過。」砍柴人回答了它的問題，然後再也沒說別的，因為猴子也沒問別的。
可猴子似乎明白了一切，不就是在石頭上磨一磨嗎?既然如此，那就磨吧，管它三七二十一呢!大腦也不動一下，想當然地去做。
可實際上，猴子真的懂得該如何做嗎?顯然沒有。它不過是了解了事情的皮毛，卻根本不清楚磨刀究竟該磨哪兒，該怎麼磨。
我敢肯定地說，倘若它再多問一句話：「應該如何磨刀?」結果就不會是那樣了。
生活中也是如此。現在，我們還是學生，在學校裡有老師向我們傳授知識，正確地引導我們。如果有不明白的問題，老師總會耐心細緻地為我們講解，直到我們弄懂為止。
可是，我們總有一天會離開學校，離開老師，步入社會。要想適應現代化、高科技、以迅雷不及掩耳之勢飛速發展的社會，就必須不斷學習，不斷給自己補充能量。到了那個時候，一切可都要靠自己。
所以，會學習顯得尤為重要。所謂會學習，不單單是擁有快捷有效的方法，主要還是學習態度要端正：求學問不能一知半解，要有「打破沙鍋問到底」不弄懂就不罷休的精神才行。
知其然，也要知其所以然，千萬不可淺嘗輒止。否則，就會像那只猴子一樣，不求甚解，不假思索，還不知道怎麼做呢，就去做，結果適得其反。
我們肯定會遇到很多從未接觸過的東西，當我們無法解讀它時，我們就需要向別人請教，了解這種東西。多問為什麼，請教之後多思考多研究，不要一知半解，不給自己留下任何疑團。只有這樣，才能算是真的學會，才能獲得最後的成功——這一點，是我讀過這篇寓言後的最大收穫。
3樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
4樓：雷其英夙珍
天，有這麼乙個故事
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市里下令：無論在哪乙個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除乾淨。由於這個原因，市里所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什麼不清除它？她忘了市里的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另乙個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷
5樓：賁文玉世賦
那一縷不泯的自豪
自豪與傑出的關係是什麼？大多數人則認為他們是一對親如手足的兄弟，可是人們啊，只看到了他們按轡並進的樣子，卻沒有留意二者背道而馳的情景。
難道只有「傑出」這個字眼，才佩得上自豪嗎？
昔日的非洲富豪小姐出門，要戴三十斤重的鐵環，用蹣跚的步態與大步流星奔波於烈日下的平民女人區分開來，聽著旁人的「嘖嘖」艷羨，滿足感油然而生。還有現代那些歌星影星的驕傲，風雲人物的自豪……這些自豪的錯覺使文明躁動不安。然而，無數悲情證實，一旦金錢大廈轟然倒塌，榮譽的光環頓然失色，一切的一切全都蕩然無存。
所以，我寧可相信，乙個母親看著自己蹣跚學步的孩子時眼中的那份自豪，是不會輸給比爾.蓋茨的母親的。
用多數人的平凡凸顯少數人的傑出，是現代社會的公開秘密。但是平凡的人就不能擁有自豪嗎？突然記起乙個廣告：
小男孩沮喪地說，媽媽我只是第二名；媽媽摸了摸他的頭，說：寶寶，你在媽媽眼裡永遠都是第一。看畢，心裡頓時有一種莫名的感動。
是啊，不是第一又能怎樣？只要我們盡了力，平凡的第二同樣值得自豪：乙個挖土豆的農民，與一位偉大的**，只要他們同樣努力地生活過，他們心中難道不該擁有同樣的自豪嗎？
我特別平凡，又平凡得特別。我是無數顆星中的一顆，可我為自己今天的光芒而自豪；我是大地上一株花蕾，雖不芳香耀眼，可我為將致的開放而自豪。我平凡，卻平凡得有價值；我平凡，卻平凡得有尊嚴！
昔日王昭君走上金鑾大殿時，面對幾十雙居高而下的目光，她卻毫不自卑，清亮的眸子，款款的步伐，誰不從心裡敬佩昭君的豪氣與膽識？這是平民的尊嚴，這是平凡的自豪啊！昭君昂首上殿的那一刻，如花朵燦然開放，雖然十分普通，並非金鵰銀塑，可那光芒，卻足以使所有金銀黯然失色。
平凡的我，走向了平凡的你；平凡的他，結識了平凡的她；平凡的萬物組成了這個平凡的世界。面對浩浩蒼穹，茫茫宇宙，又有什麼是不平凡的呢？讓平凡的我們振起雙臂，為平凡喝彩，為平凡自豪吧！
因為這平凡裡正孕育著永恆的美麗。
6樓：匿名使用者
一篇好的軟文最重要的就是開頭，只要開頭寫的好有吸引力，就可以吸引使用者繼續往下閱讀，但我自己就是不會寫開頭，頭都大了，後面沒辦法讓錦隨推寫的，人多力量大，稿子滿意。
道路亮化工程一事一議的會議內容,農村亮化工程一事一議會議內容
會議主題 村一事一議亮化工程 主持人 但新移 農村亮化工程一事一議會議內容 地點 馬路村村民委員會會議室 參會人 鄉掛鉤領導 中心校及完小領導 村民代表和村民小組長。記錄人 肖代榮 會議內容 一 馬路村掛鉤領導週飛紀委書記傳達區 鄉相關會議精神，並就專案建設提出明確要求。二 鄉中心校校長崔剛權及馬路...
一事一議當年工程未完工，可否申請下一年度財政獎補
一事一議 是我國民主管理 民主決策的重要形式，是村民自治的重要方式。農村稅費改革後，村內興辦集體公益事業所需資金，已不再固定向農民收取，而是通過開展 一事一議 的辦法籌資籌勞解決。一事一議 制度主要有以下幾方面的要求 一是必須嚴格按程式進行，不得違反程式擅自搞籌資籌勞 二是一年最多只能進行一次，不得...
議一議 胡佛的經濟政策有哪些特 點
胡佛的經濟政策始終帶有自由放任的 傳統經濟學理論的特點。他否認危機 的嚴重性，確信市場調節的功能，堅 守自由放任政策。他宣稱 美國的經 濟是建立在穩固和繁榮的基礎上 的 認為沒有必要進行改革和調 整。儘管他也採取了區域性的反危機措 施，但仍然是在自由放任原則下推行 的。他的反危機措施的核心是堅持推 ...