1樓:匿名使用者
典型的**,想上你啊;
這種人不能理她;
很明顯,這種人毫無素質可言;
以後,要在動你,你要嚴重警告他;
就是外遇,也絕不要找這樣沒有修為的男人;
2樓:生態蛋子
很齷齪的心理啊。這個很明顯的。
3樓:心比天浪
心裡有問題,有可能是神經方面不正常,建議遠離這樣的人,如果是租的房子建議可以換乙個房子。
馬志明的大保鏢的台詞
大家幫幫忙,誰讀過高爾基的《童年》 20
4樓:匿名使用者
我讀過,這是高爾基寫的
5樓:天潤永樂
「他們會把我的家產吃光喝光!」
我一翻身把熨斗碰掉了,稀里嘩啦地掉進了髒水盆裡。
姥爺乙個箭步撲過來,把我拎了起來,死盯住我的臉,好像第一次見到我似的:
「誰讓你在這兒的?是你媽媽嗎?」
「我自己。」
「胡說。」
「不是胡說,是我自己上去的。」
他指了一下我的額頭,把我扔在了地上:
「活像你爹!快滾!」
我飛快地逃出廚房。
不知道為什麼,姥爺那雙尖利的綠眼珠兒老是盯著我不放,我非常怕他。
我想方設法避開他。他脾氣太壞了,他從來不與人為善,那個「嗨」拉得長長的,讓人生厭。
休息時,或者是吃晚茶時,姥爺和舅舅們,還有夥計們都從作坊裡回來了,他們個個疲憊不堪,手讓紫檀染得通紅,硫酸鹽灼傷了**。
他們的頭髮都用帶子繫著,活像廚房角落裡被燻黑了的聖像。
姥爺坐在我的對面和我談話,這讓他的孫子們非常羨慕。
姥爺身材消瘦,線條分明,圓領綢背心有了奇洞,印花布的襯衫也皺巴巴的,褲子上有補釘。
就是他這麼一身,比其他那兩個穿著護胸、圍著三角綢巾的兒子,還算乾淨漂亮的。
我們來了幾天以後,他就開始讓我學作祈禱。
別的孩子都比我大,都在烏斯平尼耶教堂的乙個助祭學識字,從家裡可以看到教堂的金色尖頂。
文靜的娜塔莉婭舅媽教我念禱詞,她的臉圓圓的,像個孩子,眼睛澄澈見底,穿過她的這雙眼睛,好像可以看透她的腦袋看到她腦後的一切。
我非常嘉歡她的眼睛,目不轉睛地盯著看。
她雙眼眯了起來,低看頭,悄沒聲地說:
「啊,請跟我念:『我們在天之父』快說啊?」
我不清楚為什麼會越問越糟糕,就故意唸錯。
可是柔弱的舅媽只是耐心地糾正我的發音,一點也不生氣。
這倒讓我生氣了。
這一天,姥爺問我:
「阿遼會卡,你今天幹什麼來著?玩來吧!」
「我看你頭上有一塊青,一看就知道你怎麼弄的。弄出塊兒青來可不算什麼大能耐!」
「我問你,『主禱經』念熟了嗎?」
舅媽悄然地說:
「他記性不太好。」
姥爺一聲冷笑,紅眉毛一挑。
「那就得挨揍了!」
他又問:
「你爹打過你嗎?」
我不知道他問的是什麼意思,所以沒有回答。
我母親說:
「馬克辛從來也沒有打過他,讓我也別打他。」
「為什麼?」
「他認為用湊拳頭是教育不出人來的。」
「真是個不折不扣的傻瓜!上帝原諒,我說死人的壞話!」
姥爺氣呼呼地罵道。
我感到受了汙辱。
「啊哈,你還噘起了嘴!」
他拍了下我的頭,又說:
「星期六吧,我要抽薩希加③一頓!」
6樓:笨娃娃
高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活斷面。
阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時,是乙個縴夫,後來開染坊,成了小業主。
阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業已經開始衰落,由於家業不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅公尺哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、鬥毆。在這個家庭裡,阿廖沙看到人與人之間瀰漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。
阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼裡含著敵意。一天,他出於好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸裡染成了藍色,結果被外祖父打得失去了知覺,並害了一場大病。從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。
他的母親由於不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。但在這個汙濁的環境裡,也還有另外一種人,另外一種生活。這裡有樂觀、純樸的茨岡人,正直的老工人葛利高里。
每逢節日的晚上,雅科夫就會彈結他,奏出動人心弦的曲調。外祖母跳著民間舞,猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。
在這些人當中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰勝惡。她知道很多優美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。
她信仰的上帝也是可親可愛,與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反,它不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。
後來,外祖父遷居到卡那特街,招了兩個房客。乙個是進步的知識分子,綽號叫「好事情」,他是阿廖沙所遇到的第乙個優秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另乙個是搶劫教堂後偽裝成車伕的彼得,他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。
母親在一天早晨突然回來了,她的變化使阿廖沙心裡感到十分沉痛。開始,她教阿廖沙認字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心,經常發脾氣,愁眉不展。後來母親的再婚,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想乙個人單獨生活。
就這樣經過了乙個夏天思考之後,他終於增強了力量和信心。
母親婚後生活是不幸福的,她經常挨後父打。貧困和疾病,吞蝕著她的美麗。由於她心境不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,「愛」的情感漸漸被對一切的恨所代替。由於和後父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經全面破產!
他們的生活也越來越困苦。為了餬口阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥揀破爛賣。同時,也感受到了友誼和同情。
但這也招致學校的非難。
這時候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以後,不久便到「人間」去謀生
7樓:雨天的微笑
昏暗昨小的房子裡,我的父親攤手攤腳瑗際躺在地板上。
他穿著一身白衣裳,光著腳,手指無力地打著彎兒。
8樓:黑崎綾
第二章可以分三大塊,也就是三篇優美、精彩的散文。它們可以分別標題為:「兄弟鬥毆」、「**的外祖父」、「外祖父來病床看我」。
本章的中心人物是外祖父。**寫外祖父毒打外孫們的**,令人慘不忍睹,毛骨悚然。後來他來病床看「我」的情景,又令人覺得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的**不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙「我」識字和講人生哲理以後。
我27歲,愛上乙個38歲的女人,同時他也有乙個認識7年的男朋友,但是他已經不愛這個男人了,因為這個 100
9樓:匿名使用者
情況分析:
1、樓主與女人的關係,稱為「泡~友」更準確。樓主是付出真情的,而女人未必。從「腳踏兩隻船」這事可以看出。
2、關於前男友「不愛、不在一起、糾纏」等說辭,在吃瓜群眾眼裡,都是不堪一擊的謊言。樓主雖然內心有所察覺,但是強烈的感情讓樓主的大腦極力否認這事。所謂「當局者迷旁觀者清」。
3、女人對前男友是有感情的,是真愛。跟樓主也許存在愛,但是更多的是慾望,是一種退而求次、無可奈何的「更好選擇」。當三方見面的時候,女人沒有義正辭嚴地捍衛自己的幸福,讓前男友離開。
女人默許甚至歡迎前男友經常「糾纏」她。
4、可以看出,樓主在女人心中的地位是比較低的,屬於隨時可以拋棄的「棋子」。如果前男友有所改正,達到了女人的標準,或許她會義無反顧地回到他身邊,而留下傷心的樓主一人。 樓主甚至可能是被用來要挾前男友的一項「武~器」。
5、樓主從一開始,可能定位就是乙個隨時準備被拋棄的「備胎」,乙個填補孤獨寂寞空虛的好「泡~友」。當然了,就算是養個小貓小狗,時間長了也會有些感情。樓主可不要被自己編織的夢迷惑了。
建議:這是乙個愛撒謊的女人,臉皮也有些厚,可以面對真相視而不見,她甚至不知道自己的真愛是前男友。
年齡差距注定了雙方的思維方式不相同,三觀也不同。 樓主還是離開她為好。樓主會收穫自己的真愛的。
10樓:匿名使用者
小夥子,放手吧!別人七年的感情不是說分就能分的。
即使你們兩個走到一起了,他們也會耦斷絲連的,在你不經意間,他們就會連一次。
相反,你放手了,女方跟了她的前男友走到一起。那麼耦斷絲連的是你,你就可以在對方不經意間耦斷絲連一次。最後的問題是,你願意幫別人養孩子呢,還是讓別人幫養孩子。
如果你願意幫別人養孩子,那麼你就努力與女方好下去,並走到一起。讓女方與她前男友耦斷絲連幫你生個小朋友讓你養。反之,你讓他們好下去,時不時的耦斷絲連,幫他前男友生個小孩讓她前男友(老公)養著。
別說這不可能,這種可能性才是最大的。這種不經意間偷偷摸摸的激情受孕的機率才是最大的,比你天天努力的機率大多了!
11樓:匿名使用者
兄弟,這種女的不能要,你反過來想,你是個男的你前女友劈腿2次你還能在選擇的時候猶豫那麼久,你是不是還愛你前女友。很簡單
12樓:匿名使用者
看的出來,你很苦惱,我以乙個局外人的視角來看,她不肯做乙個決斷,應該是還有念想,甚至還對你撒謊,你相信你自己真正了解他們?實在不行就放手吧,你年齡也不是很大……
13樓:匿名使用者
我只想說:「你混蛋,愚昧,年齡大那麼多不說,人家跟本在玩你!」
14樓:匿名使用者
我覺得那個女生是覺得你年齡,可能有點帥帥吧
15樓:我高亢且愉快
跟著自己的第六感走吧!
16樓:匿名使用者
大你這麼多,可要好好想想。
17樓:匿名使用者
恭喜,她不愛你,她只愛你愛她的感覺。
我覺得有些人天生人際關係不好,不管怎麼變都是這樣,乙個人的時候多 10
18樓:匿名使用者
該放手就放手,壓力太大自己崩潰,要是哪男人真好可以考驗
高爾基 《童年》全文
19樓:jj糖果王子
高爾基《童年》全文:
阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。
外祖父年輕時,是乙個縴夫,後來開染坊,成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業已經開始衰落,由於家業不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。
阿廖沙的兩個舅舅公尺哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、鬥毆。在這個家庭裡,阿廖沙看到人與人之間瀰漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。
阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼裡含著敵意。一天,他出於好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸裡染成了藍色,結果被外祖父打得失去了知覺,並害了一場大病。
從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親由於不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。
但在這個汙濁的環境裡,也還有另外一種人,另外一種生活。這裡有樂觀、純樸的小茨岡,正直的老工人葛利高里。
每逢節日的晚上,雅科夫就會彈結他,奏出動人心弦的曲調。小茨岡跳著民間舞,猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。
在這些人當中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰勝惡。
她知道很多優美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛,與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反,它不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。
後來,外祖父遷居到卡那特街,招了兩個房客。乙個是進步的知識分子,綽號叫「好事情」,他是阿廖沙所遇到的第乙個優秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。
另乙個是搶劫教堂後偽裝成車伕的彼得,他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。
母親在一天早晨突然回來了,她的變化使阿廖沙心裡感到十分沉痛。
開始,她教阿廖沙認字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心,經常發脾氣,愁眉不展。
後來母親的再婚,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想乙個人單獨生活。就這樣經過了乙個夏天思考之後,他終於增強了力量和信心。
母親婚後生活是不幸福的,她經常挨後父打。貧困和疾病,吞蝕著她的美麗。由於她心境不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,「愛」的情感漸漸被對一切的恨所代替。
由於和後父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經全面破產!他們的生活也越來越困苦。為了餬口阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥揀破爛賣。
同時,也感受到了友誼和同情。但這也招致學校的非難。他以優異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。
這時候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以後,不久便到「人間」去謀生。
擴充套件資料
《童年》是作者以自身童年經歷為素材的一部**,它是一軸19世紀末**社會的歷史畫卷,從中又可看到作家童年和青少年時代在暗無天日的社會裡尋找光明的奮鬥歷程。
**再現了19世紀沙俄統治時期**人民生活的社會環境,**所寫的是作者童年經歷的苦難,這也是當時社會的普遍現象。
高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年,反映了當時社會生活的一些典型的特徵,特別是繪出了一幅**小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。
它不但揭示了那些「鉛樣沉重的醜事」,還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。
是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養成不向醜惡現象屈膝的性格,鍛鍊成堅強而善良的人。
因此,高爾基在作品中流露出對這些人的熱愛、讚美之情,通過阿廖沙的與他們的交往熱情謳歌了他們。
作品通過對阿廖沙童年經歷的描寫從側面也暴露了當時社會的現實。
當時的**社會處於19世紀70—90年代,正是**大革命的前夕,整個社會處於沙皇的統治之下,人民流離失所。
偷竊在村民中已形成一種風氣,已經不算是罪惡,而且對於半飢半飽的小市民來說差不多是唯一謀生的手段。兒童無錢上學,淪落街頭,靠撿破爛為生。
從廣義上講,也正是這種民不聊生的社會環境造成了阿廖沙的悲劇。
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