1樓：詛咒
（1）研究電磁鐵的磁性的強弱與電流大小的關係，就需要改變電路中電流的大小．而圖示裝置中沒有滑動變阻器來改變電流大小，所以該同學無法**電磁鐵磁性強弱與電流大小的關係，就需要乙個滑動變阻器來改變電流的大小．
（2）電磁鐵磁性的強弱不能直接觀察出來，要用轉換的思路來認識．即轉化為電磁鐵所能吸引大頭針的多少來判斷；故其下一步的操作及要觀察的是：閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數與上步實驗相同，此時，觀察該電磁鐵吸引大頭針的情況．
故答案為：（1）滑動變阻器；（2）閉合開關，調節滑動變阻器使電流表示數保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目．
（2010?從化市一模）某同學為**電磁鐵磁性與線圈匝數的關係，設計了如圖所示的實驗，他用相同的漆包線
2樓：劉寓
（1）兩個電磁鐵依次連線在一起，是串聯的．串聯電路的電流處處相等，可以控制兩個電磁鐵的電流相等．（2）電磁鐵的磁性強弱不能直接看出，而是通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映．
兩個電磁鐵的電流大小相等、鐵芯相同，線圈匝數越多，吸引的大頭針越多，磁性越強．所以，電流和鐵芯一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強．
故答案為：（1）串聯；控制電流相等；（2）電流和鐵芯一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強．
（2012?通遼）小明同學用漆包線在一顆大鐵釘上繞制若干圈，做成了簡易電磁鐵，然後按如圖所示連入電路中
3樓：手機使用者
a、由右手螺旋定則可知，鐵釘上端為n極，下端為s極．故a正確；
b、當滑片向右移動時，滑動變阻器接入電阻變大，故電路中電流變小，則螺線管磁性變弱．故b錯誤；
c、在電流一定的條件下，增加線圈的匝數，電磁鐵的磁性增強．故c錯誤；
d、插入鐵芯時，鐵芯被磁化，磁性增強；把鐵釘拔出，線圈的磁性減弱．故d錯誤；
故選a．
小麗同學自己用漆包線在鐵釘上繞成匝數足夠多的電磁鐵，來**電磁鐵磁性強弱與電流大小的關係，如圖所示
4樓：l淡陌
（1）電磁鐵中電流不變；滑動變阻器
（2）a
小麗同學自己用漆包線在鐵釘上繞成匝數足夠多的電磁鐵，來**電磁鐵磁性強弱與電流大小關係，如圖所示．
5樓：夏軒鍋
（1）研究電bai磁鐵的磁性的強弱du與電流大小的zhi關係，就需要改變電路dao
中電流的大小．而圖內示裝置中沒有滑容動變阻器來改變電流大小，所以小向同學無法**電磁鐵磁性強弱與電流大小的關係，就需要乙個滑動變阻器來改變電流的大小．
故答案為：不能改變電流的大小；滑動變阻器．（2）電磁鐵磁性的強弱不能直接觀察出來，要利用磁性來轉換認識．但磁性是吸引鐵鈷鎳的性質，不吸引銅鋁等金屬，故bc錯誤．
故選a．
小華同學為**電磁鐵磁性與線圈匝數的關係，設計了如下實驗：他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞製成兩個
6樓：亢姐
兩線圈中的電流不同；
將兩個線圈串聯起來。
學習了影響電磁鐵磁性強弱的因素後，小剛同學自己用漆包線在鐵釘上繞成匝數足夠多的電磁鐵，來**電磁鐵
7樓：vic白菜
（1）為了能方便地改變電流的大小，應在電路中再串聯乙個滑動變阻器；
（2）電磁鐵的磁性強弱除跟電流大小有關外，還跟線圈的匝數有關係；
（3）a、用磁感線來描述磁場，是採用了模型法，不合題意；
b、用火柴點燃的先後順序來確定電熱器產生熱量的多少，符合轉換法的思想，符合題意；
c、研究導體中的電流與導體電阻的關係時，控制導體電壓不變，是利用了控制變數法，不合題意；
d、用水壓來模擬電壓，屬於模擬法，不合題意．綜合上述分析，只有選項b符合題意．
故答案為：（1）滑動變阻器；（2）線圈匝數；（3）b．
（1）某同學為**電磁鐵磁性與線圈匝數的關係，設計了如圖所示的實驗．他用相同的漆包線在相同的鐵釘上
8樓：浪子菜刀75踢
（1）兩個電磁鐵依次連線在一起，是串聯的．串聯電路的電流處處相等，連線的目的是：控制兩個電磁鐵的電流相等；
由圖1可以看出，左邊電磁鐵吸引大頭針的數目多，可知左邊電磁鐵的磁性強．兩個電磁鐵的電流大小相等、鐵芯相同，左邊線圈匝數越多，吸引的大頭針越多，磁性越強．所以，在電流相同的情況下，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性越強．
（2）①比較實驗序號3、5，兩者磁場方向相同、導體運動方向相同，實驗3中電路是閉合的，電路中有感應電流，實驗5中電路是斷開的，電路中沒有感應電流，由此可以得出產生感應電流的乙個條件：電路是閉合的．
比較實驗序號1、2（或3、或4）可知，電路都是閉合的；1、2中導體沒有做切割磁感線運動，電路中沒有感應電流．3、4中導體或向左或向右做了切割磁感線運動，電路中產生了感應電流，由此可以得出產生感應電流的另乙個條件：導體做切割磁感線運動．
綜上所述，感應電流產生的條件是：閉合電路中的一部分導體做切割磁感線運動；
②通過分析比較實驗序號為3、4可知，磁場的方向相同，導體的運動方向不同，感應電流的方向也不相同，根據控制變數法的思路可以得出：感應電流的方向與導體做切割磁感線運動的方向有關．
通過分析比較實驗序號為4、6可知，導體的運動方向相同，磁場的方向不同，感應電流的方向也不相同，根據控制變數法的思路可以得出：感應電流的方向與磁場的方向有關．
故答案為：（1）串聯；電流；電流相同的情況下，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性越強；
（2）①閉合電路中的一部分導體做切割磁感線運動；
②導體做切割磁感線運動的方向；磁場方向．
（2014?南開區一模）小紅同學在做「**電磁鐵」實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗，如
9樓：離葵
a、由圖可知b電磁鐵吸引大頭針數目多，所以b電磁鐵的應該比a電信磁鐵的磁性強，故a錯誤；
b、要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑片向左移動，因為滑片左移動後電路中電阻減小，電流增大，電磁鐵的磁性增強，故b錯誤；
c、根據安培定則判斷兩個電磁鐵的上部都是n極，下部都是s極，兩個電磁鐵的上部靠近會出現排斥現象，故c正確；
d、a和b兩個電磁鐵串聯在電路中，通過兩個電磁鐵的電流是相等的．故d錯誤．
故選：c．
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