1樓：匿名使用者
張姓男寶寶，這幾位名字都可以，你自己選責，
2樓：匿名使用者
筆畫太多了，孩子上學不容易寫，張川頁。川頁合起來是順，願孩子一生逐事順順利利的。
3樓：匿名使用者
名字不過是個代號，你認識為哪亇名字看著順眼讀得響亮就行。
4樓：匿名使用者
建議別把孩子名字起的太複雜了！筆畫少點的！自己聽著好聽就行。沒必要按什麼三才五格
5樓：匿名使用者
那要看八字組合如何，才能說那個好
6樓：倪煜蘅
戊戌。乙丑。丁卯。辛亥
土土。木土。火木。金水
五行俱全。喜火
張倬寧。耀天。字五行。火火火
評分更好
求一篇小學生育兒心得
7樓：匿名使用者
育兒心得
孩子，讓我們一起成長
孩子成長的過程，亦是父母成長的過程。為人父母，角色的轉換從孩子睜開懵懂的眼睛看世界的那一刻就悄悄開始了。和孩子一同成長，感受成長的喜怒哀樂，是上天賜予每一位母親的機緣，每時每刻都值得欣賞。
第三隻眼睛
很多人說，「千萬別讓孩子玩電腦啊，尤其是不能上網。」然後，一一枚舉網路危害兒童的例子。在這個問題上，我卻有不同的看法。
吃魚可能被魚刺卡到，但魚卻是好東西；用多了能致人傷害，但誰能否認人參是好東西呢？魚和人參的問題，就像網路，是度與量的問題，不該是是與非的問題。
生活中，我們都曾見過，焦急的家長在網咖外面徘徊，四處打探「逃跑」孩子的蹤跡。這些孩子情況不盡相同，但有很大一部分是因為在家裡得不到網路，只能選擇外面的滿足。既然這樣，父母為何不選擇在家裡陪著孩子一起上網？
或許，可以成就新的「比爾蓋茨」呢。當然，這是一句玩笑話。3歲以後，我家孩子開始用電腦看動畫片，知道可以將經常去的網頁放在「收藏夾」中；學前班接觸拼音後，學會了使用搜尋引擎；上學後，學習任務多了，我們和他就上網時間進行了協商和討論，決定週末成為網上衝浪時間，平時一般不再上網。
不過，學習上的特殊需要，比如查詢資料、知識不受限，可以隨時上網。為了保證言行一致，孩子把「規劃」認真寫下來，貼在書桌前。做到「規劃」後的第一周，我們為孩子進行了慶賀，讓孩子體會到了「言必行，行必果」的喜悅。
對於孩子喜歡的電腦遊戲，我們也是全身心參與其中，甚至比他還要「喜歡」，從父母搖身變成「夥伴」，解決獨生子女的孤獨，哪怕時間很短呢。玩的時候一起玩，鬥的時候不讓步，一起討論問題，琢磨技巧，精益求精，力爭出類拔萃。我覺得，電腦裡的兒童遊戲，為孩子帶來了生活中沒有的角色體驗，很幽默，很有意思。
說實話，我也是真心的喜歡，陪孩子玩，彷彿自己也回到了美好的童年。
童年只有一次，既然孩子們趕上了網路的時代，網路能夠敞開通向虛擬世界的大門，成為孩子看世界的第三隻眼睛，鍛鍊和豐富著孩子的想象力、動手動腦的能力，這眼睛，父母為什麼要冰冷的阻止呢？陪著他，咱也長出慧眼，該刪減的刪，該摒棄的棄，享受e時代的美好吧！
愛他的愛
每乙個孩子都喜歡小動物，渴望有自己的寵物。想想我們自己，小時候也是如此啊。照顧小動物，能使孩子體驗到照顧比自己弱小的群體的成就感。培養孩子的情商，就要理解並支援他的愛。
孩子爺爺家的院子裡，養過親戚送來的兩窩兔子。姥爺家裡白色的小狗，是孩子日思夜想的「夥伴」，做夢都希望把它帶到我們家。住在樓房裡，孩子只能喂喂蟈蟈、金魚、巴西龜、關在籠子裡的小雞，每一次都是盡力餵養，恨不得一口給喂個大胖子。
每一種動物都帶給孩子視覺和心理上的衝擊，活潑的、好靜的、胖的、瘦的，都是寶貴的生命。在網路裡，孩子養了「拉姆」，送他讀書、考試，帶他逛街，每週定期給他洗澡、吃飯，簡直像極了真實的家長。「拉姆」考試沒考好，孩子真著急，「拉姆」進步快，孩子高興得手舞足蹈。
我們經常感嘆現在的孩子，比我們小時候吃得好，穿得好，條件好，有什麼理由有煩惱？是嗎？我認為，每個時代自有每個時代的煩惱，老人們「憶苦思甜」不是已經成為了孩子們獵奇的鬧劇了嗎？
我們小時候，牽著狗狗四處跑，現在的孩子，在鋼筋水泥和紅綠燈裡，跑得起來嗎？既然每個時代自有每個時代的快樂，e時代的孩子，自然該有e時代的快樂，我們不該寬容嗎？
8樓：匿名使用者
用心去與孩子交流
-----小學生家庭教育心得體會
小學教育是乙個人一生中最早接受到的正規教育，搞好小學教育，對孩子從小培養崇高地品德和良好地素質具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好「萬事開關難」，小學教育是人生教育的「頭」，這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定乙個人的人生以後走什麼樣的道路，決定乙個人今後的品行如何。
那麼，怎樣搞好小學教育呢？關鍵應該根據小學生的特徵「對症下藥」。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。
所以對小學生施教，作為家長絕不能採用簡單、粗暴的方法，應善於引導，想
方設法激發小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善於和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說「來，爸爸跟你一起想看這到底是為什麼」，「我們來一起畫畫好不好！」等等。因為孩子膽小，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家裡，我們都教育孩子，到學校後要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今後人生道路的成長影響深遠。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善於引導，激發孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如孫教授所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不願去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善於引導孩子，激發孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的遊戲等，激發孩子們的學習興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發洩桶，人們常說「六月的天氣，孩子的臉」說明孩子們的表情變化無常，經常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調皮起來，說什麼也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。
當然，這時做為家長是不能亂發脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲「你再這樣，我真的生氣了」，然後還是耐心地引導，說服。
總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細緻，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？
育兒知識3至6歲
9樓：愛畫畫的小笨豬
3到6歲，也稱學齡前兒童:主要是介紹寶寶的智慧型培養，心理發育等各方面的知識。
早期教育並不意味著要教給孩子某方面的知識(如英語、數學、特長等等，當然如果孩子真的興趣濃厚要給他們提供相應的環境)。
重要的是讓孩子有充分發揮自己的空間和條件，給他們表現自己和打理自己的機會，讓他們可以很好的發展自己的能力。
我們都知道，孩子到3歲時會突然發生很大變化，有些孩子變得非常不聽話，固執，任性，有的孩子情緒突然變得很不穩定 。3歲小孩的本事變得比過去大得多，他們會不斷地向爸爸媽媽提出各種要求，如果這些要求得不到滿足，他們就會大哭大鬧 。
小孩的身上，每天都在發生變化，每天都在進步，他們的知識經驗，認識事物的能力、社會交往技能、語言、思維，一切都在向前進步。
3至6歲的小孩子，你在家裡可以讓他看一些繪本，平時在家裡多教孩子讀一讀古詩宋詞，這些都是可以的，總之平時你要培養孩子，養成一些良好的學習習慣。
小孩子3到6歲的時候，這個是性格塑造的乙個關鍵的時期了，平時要給他一些積極向上的，一些合理的引導，不要動輒打罵孩子，不乖的時候都是有的，要有耐心。
擴充套件資料：
學齡前小孩進行早期教育
有無意識 3、4歲左右的孩子，記憶帶有很大的無意性，孩子感興趣的、印象鮮明的事物容易記住。寶寶的記憶很難服從乙個有目的的活動，如果這個時候讓他們做有目的的記憶是比較困難的。而到了學齡前後期，即5、6歲時，孩子的有意識記憶會逐步發展起來。
有意記憶是有目的的、自覺的記憶，這跟孩子的大腦發育分不開，也跟**提出的孩子能理解的詞的指示或要求分不開的。例如大人委託孩子做某件事，他會運用重複大人說話的方式來記住這件事。通過複述故事、回想昨天經歷等遊戲對孩子的有意記憶發展具有積極的作用。
機械記憶 **的記憶一般是通過對事物的深層次的理解，找出事物的特徵和聯絡進行記憶的。而孩子的記憶帶有很大的直觀性和形象性，通常只會機械的記住事物的外部特徵，不會對此進行分析。
例如孩子背唐詩，只是將字乙個乙個的背下來，而不能理解其中的意義。隨著孩子年齡的增長以及理解能力的增強，他們這種死記硬背的機械記憶會被逐漸被邏輯理解記憶所代替。
永續性 孩子的記憶範圍和保持時間，是隨著年齡的增長而逐漸擴大和延長的，可以說，孩子的記憶是記得少、忘得快。記憶的精準性也同樣是隨著年齡逐漸提高的。他們對簡單熟悉的東西記得精確，而對複雜事物的記憶就有遺漏或歪曲。
例如孩子聽了乙個故事，他只會記住自己感興趣的某些情節，而對整個故事卻記不住或混淆了故事情節。有時候，由於孩子記憶力的這種不準確性，常會被大人誤解為說謊。
10樓：朦朧美
學習漢字，開發智力效果明顯。提前、集中、快速識字的意義在於利用識字過程訓練兒童的記憶力、開發兒童的潛在能力和綜合素質的培育和提高，開發兒童的智力。3-6歲的孩子大腦就像是乙個空白磁碟，對於他們來說，記憶不是負擔，而是一種生理需要，這一時期若是錯過了將終生無法彌補。
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豬年男寶寶取名，張姓，單字名,豬年男寶寶取名，張姓，單字名！
五行俱全 子午相沖 小心婚姻 張焱 三才 木火火 吉 字五行 火火 吉 若是要給男孩起名的話，要有陽剛之氣，不要太中性為好，可以搜 豬年缺金名字，會有很多適合的名字可以參考。寶寶出生的這個時間只是北京時間，而看生辰八字校準真太陽時的，所以你這個結果不一定準確。wx 書海慧名，測名那裡就可以看到孩子的...
女孩起名，張嘉？後面起什麼名字,女孩的名字，張嘉什麼好聽
1.婧 形容女子纖弱苗條的樣子，也指女子有才品 2.琛 個人覺得女孩子也可以起一些男生化的名字，顯得這個孩子很有男生那種特性，指性格方面，它的意思指 寶貝，寶物 3.煕 有吉祥之意 4.芮 有女孩子骨子裡透漏著可愛，令人羨慕之意 張嘉穎 張嘉雯 張嘉莞 女孩的名字，張嘉什麼好聽 張嘉倩 倩 美好 張...