家長為孩子們上什麼課好呢?我指的是二年級的小學生,我女兒的學

2021-03-22 09:42:47 字數 2127 閱讀 5159

1樓:匿名使用者

可以模擬下孩子從懷孕到出生的過程啊 讓孩子知道珍惜生命 珍愛父母

家長走進課堂給二年級的小朋友上什麼課

2樓:lee羅亞輝

可以上保護牙齒的課,更貼近生活一點。

圍繞「你對牙齒知道多少」、「如何保護牙齒的健康」、「如何預防蛀牙」、「如何掌握正確的刷牙方法」等與兒童口腔健康有關的話題,用淺顯易懂的話語,配合生動形象,直觀可視性強的動畫課件為孩子們進行一一詳解。

針對二年級孩子進入換牙期的生長發育規律,從換牙時的注意事項到如何預防齲齒,給孩子們提出切實可行的建議,鼓勵孩子們少吃過熱多冷的食物,少吃甜食、零食,養成食後漱口,早晚刷牙的好習慣等。

課堂上,生動引領,循序漸進,要與孩子們熱情互動,使孩子們懂得如何愛牙護牙,如何更健康地保護好自己的牙齒。

擴充套件資料

注意給小朋友上課要注意你的禮貌用詞,比如要說,小朋友們好問好完後要請小朋友坐下,這些小細節都要注意。不能儀態不好的站在講台上,不然不受小朋友尊重。

語言要簡潔、明了、生動,要讓小朋友能聽懂。每個問題的講述時間不要超過15分鐘,時間一長,小朋友的注意力就容易轉移。衣著得體,不要分散小朋友的注意力。

3樓:匿名使用者

家長走進課堂講什麼內容

小學六年級家長進課堂講什麼最好

4樓:愛漂漂淼淼

小學六年級家長進課堂講什麼最好:

時間流逝,孩子們已進入六年級。通過家長進課堂,感覺到孩子在學習上的壓力、老師們辛苦付出。在此感謝老師對我孩子的關愛與照顧!

感謝老師給予他們無私的幫助,無微不至的關心,感謝老師對他學習生活方面給予的寬容和理解,感謝老師的辛勤工作。孩子的優秀,離不開您的培養!孩子的明天會因為有您的教育而感到驕傲。

作為家長,我們非常滿意學校的各項素質教育,非常感謝老師的辛勤付出,孩子能遇到這麼好的老師,在這麼好的環境裡學習,我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下,會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好,謝謝老師們,你們辛苦了!

5樓:匿名使用者

無題·颯颯東風細雨來(李商隱)

小學生家長進課堂講什麼題材

6樓:好人

1、家長培訓。培訓內容包括:育兒經驗、習慣培養、注意問題等。

2、經驗交流。學習經驗、案例分析、資源共享等。

3、課堂實踐。走進真實課堂,了解老師、了解孩子。

7樓:匿名使用者

小學生家長進課堂結合建國七十周年,講我們生活發生的巨大變化或中國在世界上的地位等為題材。

8樓:匿名使用者

上課的時間不允許家長進課堂嗎?有什麼事兒就問老師就可以了,不允許家長進課堂。

小學二年級家長進課堂之教案,我愛閱讀

9樓:匿名使用者

案例不僅要說明教學的思路,描述教學的過程,還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果,包括學生的反應和教師的感受,解決了哪些問題,未解決哪些問題,有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線,有矛盾、衝突甚至「懸念」,能引起讀者興趣和深入思考。

學校組織家長進課堂活動,大家幫忙推薦個題材 小朋友感興趣點的(五年級),謝謝。 10

10樓:匿名使用者

比手劃腳啊,乙個動作乙個猜。放**搶凳子啊之類的,反正就是親子活動嘛

一次家長進課堂的活動有什麼好建議

11樓:匿名使用者

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮鬥精神,還希望老師多與我們聯絡,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

家長進課堂,可以和小學生開展什麼遊戲

12樓:超級愛吃腰果

帶領著全班同學做手工,這是每一位學生身邊最寶貴的資源、唱歌比賽、老師們。

我是二年級學生的家長,教孩子不容易,麻煩各位這看圖寫畫應該怎

有一天中午,小朋友們在樹林裡玩耍之類的 圖略顯模糊 我是學生的家長,麻煩各位 二年級看圖寫畫需要加上雙引號嗎?如 老伯伯說 謝謝您,我沒事 需要,還有是謝謝你而不是謝謝您,您 是對長輩和老人的敬稱 根據中國語法,直接引語都要加雙引號的,謝謝!要加 以後都是要學的 還不如現在 我是學生家長,看圖寫畫,...

有關於小學二年級作文《我的家長》這篇作文怎麼寫

我的家鄉很美麗,我愛我的家鄉 我的家鄉有小清河,清清的河水,四季流淌,奔流不息。我的家鄉盛產玉公尺,芝麻,大豆,小麥等農作物,環境優雅衛生整潔,道路寬闊。人人都為建設漂亮的家鄉出了不少力。人人講衛生,講文明,懂禮貌。我的家鄉春有關於小學二年級作文 我的家長 這篇作文怎麼寫?有關於小學二年級作文 我的...

我想問一下,二年級的小學生寫字慢而且字跡潦草怎麼辦呀?拜託各

重視對寫字的指導。從長遠出發的思想,精心指導學生寫好字 第一,常規性指導。常規性指導包括坐姿要領 執筆姿勢 運筆技巧以及漢字的筆順 間架結構等。其中,執筆姿勢和漢字結構的指導尤為重要。坐姿,只要強調孩子上身直立,眼睛和紙面的距離適當也就行了。而執筆姿勢和方法,隨時矯正,以防學生不規範姿勢的形成。指導...