1樓：匿名使用者
只有3只蠟燭了，因為其他的都燃盡了。
2樓：宇宙
三隻 因為剩下的燃著的蠟燭燃完了
3樓：匿名使用者
應該有三隻吧，吹滅了，就不燃燒了，所以其它的燒光了
4樓：匿名使用者
0只。1天了怎麼也燒完了。
腦筋急轉彎．屋子裡點了10支蠟燭，一陣風吹來吹滅了3支．到第二天還剩幾支
5樓：小不點
答案一:
三隻第二天早上，沒被吹滅的7支蠟燭一定會燃燒乾淨，結果房子裡只剩下三根被風吹滅後，沒有燃燒完的蠟燭。
答：到第二天還剩三支。
答案二：
十隻如果蠟燭足夠長，第二天也燃燒不完，所以剩十隻。
擴充套件資料：
過生日為什麼要吹蠟燭
有說法認為這一習俗最早開始於古希臘。在古希臘，人們對月亮女神阿爾忒彌斯十分崇拜，每年都要為她舉行生日慶典，在祭壇上，供放用麵粉和蜂蜜做成的蛋糕，上面還插著很多點亮的蠟燭。他們將蠟燭發出的光亮，比喻成月亮的清輝，以表示對月亮女神特殊的崇拜之情。
後來，古希臘人在慶賀自己孩子的生日時，也喜歡在桌子上擺上蛋糕，蛋糕上插入許多點亮的小蠟燭，而且還增加了吹滅蠟燭的內容。他們相信，燃燒著的蠟燭具有某種神奇隱秘的力量，當過生日的人在心中默默許下乙個心願時，一口氣吹滅所有的蠟燭，便可如願以償。
這一習俗一直流傳到現代，並且在許多國家流行開來了。
6樓：丶夏一天
3支到第二天，沒被吹滅的7支蠟燭會燃燒乾淨，所以只會剩下被風吹滅的3支。
7樓：冷淚軒_楫
10-3=7（支），
第二天早上，沒被吹滅的7支蠟燭一定會燃燒乾淨，結果房子裡只剩下3根被風吹滅後，沒有燃燒完的蠟燭．答：到第二天還剩3支．
桌上有10只點燃的蠟燭,一陣風吹滅了3只,一夜過後,桌上還剩幾隻蠟燭
8樓：匿名使用者
桌上有10只點燃的蠟燭，一陣風吹滅了3只，一夜過後，桌上還剩3支，沒吹滅的都燃燒沒了。
腦筋急轉彎最早起源於古代印度。當思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習慣的思路，從別的方面來思考問題。現在泛指一些不能用通常的思路來回答的智力問答題。
腦筋急轉彎分模擬較廣泛：有益智類，搞笑類，數學類，**類。 腦筋急轉彎是種娛樂方式，同時也是一種大眾化的文字遊戲。
9樓：匿名使用者
3支，沒吹滅的都燃燒沒了。
一共有10支，吹滅了三支，10-3=7。
剩下的7支一直燃到第二天就燃盡了，所以還剩10-7=3，也就是被吹滅的三支。
10樓：古人為什麼玩玉
桌上有10只點燃的蠟燭,一陣風吹滅了3只,一夜過後,桌上還剩幾隻蠟燭——順下吹滅的三支。
11樓：匿名使用者
三隻，沒吹滅的都燃燒沒了
12樓：匿名使用者
有可能還剩下10只，因為點燃3只被吹滅了，桌上還是有十支
桌上有10只點燃的蠟燭,一陣風吹滅了3只,一夜過後,桌上還剩幾隻蠟燭？
13樓：匿名使用者
3支，沒吹滅的都燃燒沒了。
一共有10支，吹滅了三支，10-3=7。
剩下的7支一直燃到第二天就燃盡了，所以還剩10-7=3，也就是被吹滅的三支。
求四年級奧數題20道
14樓：匿名使用者
1、某校有100名學生參加數學競賽，平均分是63分，
其中男生平均分是60分，女生平均分是70分，男同學比女同學多( )人。
2、有黑白棋子一堆，其中黑子的個數是白子個數的2倍，如果從這堆棋子中每次同時取出黑子4個，白子3個，那麼取出( )次後，白子餘1個，而黑子餘18個。
3、學校買回4個籃球和5個排球一共用185元，乙個籃球比乙個排球貴8元，籃球的單價是( )元。
4、小強愛好集郵，他用1元錢買了4分和8分的兩種郵票，共20張，那麼他買了4分郵票( )張。
5、松鼠媽媽採松子，晴天每天採20個，雨天每天可採12個，它一連採了112個，平均每天採14個，這幾天中有( )天是雨天。
6、一些2分與5分的硬幣共299分，其中2分的個數是5分個數的4倍，5分的有( )個。
7、某人領得工資240元，有2元、5元、10元三種人民幣共50張，其中2元和5元的張數一樣多，那麼10元的有( )張。
8、買一些4分、8分、1角的郵票共15張，用幣100分，最多可買1角的( )張。
9、買一些4分與8分的郵票共花6元8角，已知8分的郵票比4分的多40張，那麼8分的郵票有( )張。
10、雞兔共200只，雞的腳比兔的腳少56只，則雞有( )只，兔有( )只？
11、有一輛貨車運輸2000只玻璃瓶，運費按到達時完好瓶子數目計算，每只2角，如有破損，破損1個瓶子還要倒賠1元，結果得到運費379.6元，問這次搬運中玻璃損壞了( )只。
12、某次數學測驗共20題，做對一題得5分，做錯一題倒扣1分，不做得0分，小華得了76分，問他做對( )題。
13、甲乙兩人射擊，若命中，甲得4分，乙得5分；若不中，甲失2分，乙失3分，每人各射10發，共命中14發，結算分數時，甲比乙多10分，問甲中( )發，乙中( )發。
14、雞兔同籠，共有頭100個，足316只，那麼雞有( )只，兔有( )只。
15、小明花了4元錢買賀年卡和明信片，共14張，賀年卡每張3角5分，明信片每張2角5分，他買了( )張賀年卡，( )張明信片。
16、東湖小學六年級舉行數學競賽，共20道試題，做對一題得5分，沒有做一題或做錯一題倒扣3分，**得了60分，則他做對了( )題。
17、雞兔共有腳100只，若將雞換成兔，兔換成雞，則共有腳92只，則雞( )只，兔( )只。
18、100個饅頭100個和尚吃，大和尚每人吃3個，小和尚3人吃乙個，則大和尚有( )個，小和尚有( )個。
19、30枚硬幣，由2分和5分組成，共值9角9分，2分硬幣有（ ）個，5分有（ ）個。
20、有鋼筆和鉛筆27盒,共計300支,鋼筆每盒10支,鉛筆每盒12支,則鋼筆有（ ）盒，鉛筆有（ ）盒。
15樓：匿名使用者
小明家住和平街，有一位同學向他打聽：「小明，你家門牌是幾號？」
「我家住的那條街的門牌號是從1開始挨著編下去的，除我家外，其餘各家門牌號加起來恰好等於10000。你知道我家是幾號了吧！」
這位同學摸了摸腦袋，不解地說：「我還是不知道。」
小朋友，你知道小明家門牌是幾號了嗎？
分析與解
根據題意，小明住的和平街所有各家門牌號之和應大於10000。經試算
140家門牌號碼之和為1＋2＋3＋……＋140＝（1＋140）×140÷2＝9870。這個數小於10000，不符合題意。141家門牌號數之和為10011，小明家門牌號數是10011－10000＝11（號）
142家的門牌號之和為10153，小明家的門牌號是10153－10000＝153（號）。這裡我們設定是142家，而由題意可知：142家不會有一家的門牌號是153，即這是不可能的。
當設定有142家以上時，也會出現這種矛盾，所以和平街只能有141家，小明家門牌號一定是11號。
答：小明家門牌號是11號。
有乙隻小松鼠，不愛動腦子，做什麼事情都怕麻煩。一次，媽媽叫小松鼠清點一堆松子，至少有幾十個。它兩個兩個地數，最後多出乙個。
它嫌麻煩，把這乙個扔在一邊，不管了，但前面的數它又忘了。於是又五個五個地數，數到最後還多乙個，它又把這多出的乙個扔到一邊去，又從頭數起。它想數得快一點兒，於是七個七個地數，數到最後，偏偏還多乙個，它又把這多出的乙個扔了。
小松鼠就這麼折騰了三次,到頭來這堆松子的總數仍然沒有數清楚。小朋友，你能幫助它算一算這堆松子至少有多少個嗎？
分析與解
題目的意思可以概括為：求這樣乙個數，被2除餘1，被5除餘2，被7除餘3。」這個問題比較複雜，因為所求的的數被2、5、7除，餘數又各不一樣。
現在我們用「累加法」求解。具體作法是：用3加7，再加7得17，而17是被5除餘2的數，這數被2除也餘1，所以它是符合三個條件的數。
但是題意說，松子有幾十個，可見17不符合這個要求，還得另找其他數才行。為此，在17上加35，再加35得87，而87是繼17後第乙個符合三個條件的數，所以87就是本題的答案。
驗算一下，87被2除餘l，被5除餘2,被7除餘3，符合題意。
這種方法的道理是先從被7除餘3的數中去找被5除餘2的數；再從「被7除餘3，被5除餘2」的數中去找被2除餘1的數。第乙個符合條件的數就是要求的數中最小的乙個數。如果要求的數不是最小的數，而是某乙個範圍的數，那麼只要加上70的適當倍數，就可以了。
比如，題目要說這堆松子有200多個，要求算一算這堆松子到底有多少個？你只要用87加上兩個70，得227個便是答案。
答：這堆松子至少有87個。
我們先看乙個有趣的問題：
37×3＝111，37×6＝222
37×9＝333，37×12＝444
請你用六個1，六個2，六個3，……六個9分別組成乙個算式，使得每個算式的結果都等於37。
分析與解
組成的每個算式如下：因為37×3＝111所以：111÷（1＋1＋1）＝37
因為37×6＝222所以：222÷（2＋2＋2）＝37
因為37×9＝333所以：333÷（3＋3＋3）＝37
……999÷（9＋9＋9）＝37
80枚5分硬幣中有一枚是假的，它比真硬幣重一些。用一架天平去稱，不用砝碼最少稱幾次，才能保證找出這枚假硬幣來？
分析與解
先把80枚硬幣分為27枚、27枚、26枚3份。將其中的兩份，如 27枚、27枚分別放在天平兩端，如果有一堆重些，說明假硬幣在這份中，（若兩端正好平衡，那麼假硬幣在26枚的那份中），於是將較重的27枚分成每份為9枚的3份；（如假硬幣在26枚乙份中，則將26枚分為9枚、9枚、8枚3份），取其中兩份分別放在天平的兩端，如其中有乙份重些，那麼假硬幣就在較重這份中；如兩份平衡，則假硬幣就在未稱的那份中。將較重的這份硬幣再分為每份為3枚的三份，繼續照以上操作。
這樣前後共稱4次就一定能找出這枚假硬幣來。
1.三邊均為整數，且最長邊為11的三角形有多少個？
參***：
11,11,11;11,11,10;11,11,9;...11,11,1;
11,10,10;11,10,9;...11,10,2;
11,9,9;...11,9,3;
11,8,8;...11,8,4;
11,7,7,...11,7,5;
11,6,6;
1+3+5+7+9+11=6^2=36
如果將11改為n的話，
n=2k-1時，為k^2個三角形；
n=2k時，為(k+1)k個三角形。
2.已知各項均為正整數的算術級數，其中一項是完全平方數，證明：此級數一定含有無窮多個完全平方數．
參***
證明：首先由級數各項為正可知公差d>=0,d=0,則a1=a2=a3=...=an=...所以只要有一項為完全平方數，所有項均為完全平方數，由於級數的項數為無限，所以命題得證。
d>0，時d一定為正整數。不妨設第i項為完全平方數ai=k^2(i=1,2,3,...),則ai+(2k+d)d=k^2+2kd+d^2=(k+d)^2,也為完全平方數，所以第i+(2k+d)d項為完全平方數，一般的有i+(2nk+n^2d)(n=1,2,3,...
)項均為完全平方數（數學歸納法的證明略），由於n可取無窮項，所以命題得證。
綜上命題成立。
3.求所有的素數p，使4p^2＋1和6p^2＋1也是素數．
參***
考慮p對5的餘數,餘數為1時
餘數為1時：4p^2+1≡4*1+1≡0(mod5)，由於4p^2+1>=4*2^2+1=17,而又可以被5整除，所以一定不是素數；
餘數為2時：6p^2+1≡6*4+1≡0(mod5)，由於6p^2+1>=6*2^2+1=25,而又可以被5整除，所以一定不是素數；
餘數為3時：6p^2+1≡6*9+1≡0(mod5)，由於6p^2+1>=6*2^2+1=25,而又可以被5整除，所以一定不是素數；
餘數為4時：4p^2+1≡4*16+1≡0(mod5)，由於4p^2+1>=4*2^2+1=17,而又可以被5整除，所以一定不是素數；
所以由上可知5|p，然而p是質數，所以p只能是5。
4.證明存在無限多個自然數a有下列性質：對任何自然數n，z＝n^4＋a都不是素數．
參***
證明：利用費馬小定理的另一種形式p|n^(p-1)-1,(p為質數,n為任意自然數)，所以p-1=4,p=5,5|n^4-1,所以5|n^4-1+5,5|n^4+4,5|n^4+9,5|n^4+14...由於n^4+9>5,所以a=9,14,19,24,...
5k+4(k=1,2,3,...)均可使z＝n^4＋a都不是素數，所以命題得證。
5.證明：如果p和p＋2都是大於3的素數，那麼6是p＋1的因數
參***
p p+1 p+2 是3個連續自然數其中必有乙個數被3整除,
已知 p p+2是素數, p p+2不能被3整除. 則p+1能被3整除.
又, p是素數, p一定是奇數, p+1是偶數,
故p+1必被6整除.
如圖，在較黑暗的屋子裡，把一點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄
塑料薄膜上就會呈現出燭焰的倒立的實像 這個現象叫小孔成像 此實驗可以版證明 光在同一種均勻介 權質中是沿直線傳播的 若保持蠟燭和塑料薄膜的位置不動，把硬紙板向燭焰靠近，則燭焰的像會變小 故答案為 倒立 實像 小孔成像 光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的 變小 照如圖所示那樣，在桌面上豎立一塊玻璃板，...
屋子裡有發霉的味怎麼去除，怎麼清除屋子裡發霉的味道？
消除霉味 衣物產生霉味，也是生蟲 變質的先兆。防止和消除霉味的方法很簡單，只要在壁廚 衣櫃 桌子抽屜裡放置一塊肥皂即可，即便有了霉味，也會逐漸消除。可能是屋子太潮濕了，多開窗戶流通空氣，買一點空氣清新劑，再買幾盆綠色植物，再除不了味道那就找房搬家。我不贊成用空氣清新劑！那東西味道總是怪怪的 首先，當...
描寫冬天屋子暖和的詞語有哪些,形容屋子裡暖和的成語
1 風和日暄 釋義 微風和暢，陽光溫暖。造句 風和日暄，燕交飛觸碎胭脂片。2 惠風和暢 釋義 惠 柔和 和 溫和 暢 舒暢。柔和的風，使人感到溫暖 舒適。造句 惠風和暢騁懷日，天朗氣清俯仰時。3 噓寒問暖 釋義 噓 緩緩吹氣。形容對人的生活十分關切，問冷問熱。造句 惠風和暢騁懷日，天朗氣清俯仰時。4...