1樓：急先鋒001號
如果你的孩子在讀書，我覺得還是到教育局好些。
2樓：西北天狼現在
肯定是教育局好，因為局裡的工作一般都是比較清閒的，不用寫教案、不用批改作業，不用坐班版10點鐘……
3樓：匿名使用者
小學教師調動到教育局機關還是比較好的，要看你的具體情況，我在單位人事處幫很多人辦過類似的工作調動手續，你這種情況很常見，可以幫你操作一下，
小學教師編制 調到中學去當老師可以嗎？需要怎麼做？ 20
4樓：匿名使用者
小學教師編制要轉成中學教師編制：
一、要有相應的學歷；
二、要獲得相應的中學教師資格證書；
三、如果你現在在小學任教，需要參加中學教師的入編考試，考試合格後方可轉成中學教師編制；
四、如果你已經在中學任教，需要帶齊相關證件、證明材料，向教育主管部門和縣人事局申請轉入。
如果你現在在小學任教，需要參加中學教師的入編考試，考試合格後方可轉成中學教師編制；
初中教師資格證需要大專以上學歷，有了大專以上學歷去當地教育局報名考試，合格就可以發初中教師資格證了。不是晉級，它不需要年限的，但要參加教師資格考試的，一般每年考試的。
拓展資料：
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇。
但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
教師有無編制的區別主要體現在以下方面：
有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉公升，退休後享受相應的社保和職業年金。
5樓：中公教育
1、小學教師通過本地教育部門評定之後可以獲得任教初中學科的機會，就相當於內部選拔。
2、當然了你也可以自己考取中學教師資格證，然後申請調動。
3、非在編教師可以直接考編，如果已經在編了，必須要跟單位申請方可。
6樓：匿名使用者
小學教師編制可以調到中學去當老師。
如果現在在小學任教，需要參加中學教師的入編考試，考試合格後方可轉成中學教師編制；初中教師資格證需要大專以上學歷，有了大專以上學歷去當地教育局報名考試，合格就可以發初中教師資格證了。不是晉級，它不需要年限的，但要參加教師資格考試的，一般每年考試的。
7樓：等著他的女孩
一般的學校對長時間不到崗的老師，在提出警告後還不到崗的可能會解雇。不過你可以請段時間的假（在允許的時間內），體驗之後就趕緊回去，畢竟等那個位子的人還很多，尤其是目前的就業形式。我現在有點後悔當初從學校走出來的決定，外面的世界很精彩但是過的很累，當老師那會還是很開心的，有機會我還會回到講台的。
8樓：匿名使用者
需要走正常途徑，面試；當然還需要有中學教師的功底，否則誤人子弟。
當然是中學的編制
教師能直接調到其他事業單位嗎？
9樓：哎喲
若為編制教師，可以調動；若為非編制教師，無法調動
。教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。有編制的教師可以調動，有相應的職稱工資並可以晉公升，退休後享受相應的社保和職業年金。
無編制的學校教師屬於臨聘人員，無法晉公升，無法調動，只屬於某一學校臨聘人員無職稱，無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理，在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後享受社保待遇。
10樓：匿名使用者
可以。不過從目前的事業單位管理看，調入單位必須得有編制數，得有適合自己的崗位。關鍵得有一定的人事關係。
11樓：匿名使用者
原則上是可以的，我的單位人事處幫很多人辦過類似的工作，調動你這種跨系統的也挺多的，需要的話可以幫你操作一下，
12樓：匿名使用者
可以，只要單位間經費渠道相同就可以調動，不過你是老師，屬專業技術人才，進入事業單位一般要求專業技術與崗位所需對口，你這種情況如果不是調到需要老師的單位，就只能在管理崗位發展了。
13樓：匿名使用者
別胡思亂想了，有機會也不要去，切記！當老師挺好！
14樓：匿名使用者
最關鍵是有人要，和你們單位願意放人。而這前者最重要，後者次之，其他的都好辦。
教師編制可以從乙個地方轉到另乙個地方嗎
15樓：夜秀殘夜
教師編制可以從乙個
地方轉到另乙個地方。
先去需要調入的學校或單位申請乙個編制。跟學校負責人打好招呼，遞交簡歷。
然後去編委辦辦理申請手續。需要填寫《編制使用審批表》和《商調登記表》，以及乙份申請書。以上**都需要按照上面的要求進行蓋章簽字。
接著去調出的學校或單位進行簽字確認。
然後去調入地人事局出具《商調函》，按照《商調函》的內容準備相應的資料。
調入地人事局在收到個人的檔案之後再開一封協商調動，然後去調出地人事局開介紹信，並辦理相關手續。
最後拿介紹信去人事局開工資介紹信，到這一步就算是正式調出原學校，之前應該做好交接的準備工作。
16樓：小肥肥啊
1、可以的，不過很麻煩。
2、在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
3、教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
擴充套件資料：
第一步：首先先去打聽怎樣申請乙個編制，（乙個途徑是缺編用人單位（學校），跟學校負責人打好招呼，遞交簡歷，用人單位意要個人幫個人就好辦，蓋章上的事用人單位領導可以去幫溝通。）
第二步：得到接收學校答覆後，去人才交流中心拿兩個表（一式三份共六份），乙個是《編制使用審批表》，別乙個是《商調登記表》。需要蓋章簽字的有：
1、接收學校負責人；
2、接收學校主管部門（也就是教育局）；
編制教師優勢
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老併軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱公升高而公升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉公升和工齡方面，一般無法保證。
近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：
1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉公升，退休後享受相應的社保和職業年金。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉公升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。
3、在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
17樓：十一月和五月
教師編制可以轉到另乙個地方的。
辦理編制轉移的手續：
1、去需要調入的學校或單位申請乙個編制。跟學校負責人打好招呼，遞交簡歷，用人單位意要個人幫個人就好辦，蓋章上的事用人單位領導可以去幫溝通。
2、去編委辦辦理申請手續。需要填寫《編制使用審批表》和《商調登記表》，以及乙份申請書。以上**都需要按照上面的要求進行蓋章簽字，這個階段比較麻煩，需要到處跑。
3、去調出的學校或單位進行簽字確認。
4、去調入地人事局出具《商調函》，按照《商調函》的內容準備相應的資料。
5、調入地人事局在收到個人的檔案之後再開一封協商調動，然後去調出地人事局開介紹信，斌辦理相關手續。
6、拿介紹信去人事局開工資介紹信，到這一步就算是正式調出原學校了，之前應該做好交接的準備工作。
18樓：匿名使用者
教師編制可以從乙個地方轉到另乙個地方嗎？這個應該是可以轉的
19樓：匿名使用者
現在非常難的，幾乎不可能，同乙個區內調動都比較困難，不要說跨區域啦。
主要是財政方面的問題，和錢有關
20樓：歡歡是只狗
同地方調動都要找關係的哦，有關係就好辦啊。
21樓：匿名使用者
總體來說：人員的變動招聘為主，換地方較難。
22樓：匿名使用者
可以的，不過很麻煩，我有個同事在武漢，想回山東，就是直接辭職的，回來重新考得
這些年教師編制的考試越來越熱，導致了很多培訓機構蜂擁而至，魚龍混雜，我是學師范的，目前已經是一名在編的正式教師。我大學學校的老師經常被這些培訓機構找去當老師，其實真正去這些機構看看，就會發現這些人水平都不怎麼樣，我們老師就告訴我們，要想考試一次性過，這些機構基本沒什麼用，都是講一些膚淺的東西，讓我們從網上找資料就行，然後自己練，當然現在競爭激烈了，光自己練可能會走彎路，老師們說他見過很多考了很多年，筆試很厲害但是面試一考就落榜的考生，他們基本都是被輔導機構坑的，機構側重的是宣傳，說不好聽的就是忽悠，真正有本事的老師是不回去輔導機構授課的，更不用說是考官了，就拿我們學校來說，我們學校沒有乙個老師去輔導機構講課，好老師都在努力在**和科研上下功夫，攻克課題，教學研究等等，畢竟這個才是教師的晉公升，去培訓機構，賺點錢越來越沒有教師去做了，而且機構限制很多，好老師都不會去的。現在我當了老師，更是深有體會，越是上進的老師，越是不會去輔導機構代課，去也是偶爾，大家如果要讓我推薦的話，我可以給大家推薦考官，畢竟考官才能幫助大家，而考官大多都需要找關係才能接觸，我也只知道乙個，在威信上找必考尚三個字的拼音，應該能找到，這是我見過最權威的教師考試的考官了。
本人是一名小學教師，想從本鎮小學調動到本鎮初中去，該怎麼申請啊？申請理由也不寫好,請高手指點！謝謝
23樓：匿名使用者
小學老師很好啊，為什麼要去初中呢？如果想去，找初中校長問一下，需要明確到初中你要幹什麼工作。如果沒有好的理由，那就不需要堅持，在**都一樣。
如何從小學調動到中學？ 10
24樓：煙鎖池塘柳
本地調動問題應該歸屬當地教育局管理，跨地調動則需兩個教育局同意。只要教育局長同意調動，沒人會為難你。
25樓：匿名使用者
關鍵在人事局那邊，他們管調動的。最直接的就是找人事局裡面的人疏通一下。
就是這麼現實的。
26樓：匿名使用者
你耐心的和小學教委商量啊，跟他好好講，在送點禮品給他。多說說他們的好話，我想這樣他們也不好意思拒絕你的請求。
請問小學教師可以跨市區調動嗎？ 5
27樓：匿名使用者
可以跨市的，只要你有正式的教師編制，我和你情況差不多，剛辦理成功了
28樓：阿桑格格
可以調動！
不過跨市調動太複雜了，關鍵是有人，打通關係！
接受方這邊最難打通！
29樓：沒被人註冊過
可以，只要有學校願意接收，問題不是很大
中小學教師哪個前景好,做小學老師好還是初中老師好呢？教什麼科目好，比較有前途？
你好中冠教師為你解答，中小學教師資格證其實都是一樣的，根據你的情況報考相應的就行了，一般語數外這三科報的人多，招教考試的時候招聘人數也比較多，所以報考的可以根據這個進行報考。做小學老師好還是初中老師好呢？教什麼科目好，比較有前途？小學的學生容易馴服 中學的多小混混 如果說要教什麼科目 最簡單的當然是...
幼兒教師與小學教師哪個更好呢,當幼師好還是小學老師好？
小學老師好。小學老師就不必再深造了，如果想當幼兒園老師話你就還得再去學習一些東西，除非不想進入乙個好的幼兒園。幼兒園裡有很多特色課，不像想像中的那麼容易的。得會舞蹈 鋼琴和好多科鍛鍊幼兒動手動腦能力的特色課程。就連教孩子玩都得學一問課。當幼師好還是小學老師好？幼師和小學老師的就業前景都挺好的，各有各...
當小學老師好還是工會幹部好,當小學教師好還是公務員好呢？現在在單位上班，感覺在體制內很壓鬱，工作不開心，想去應聘當小學老師教
你好！看了你的描述，當小學老師好還是工會幹部好？這個問題的回答是，小學老師和工會幹部，各有特點，小學老師工作較忙，但工作安穩，有暑假，寒假，休息時間長，可以照顧家庭和組織旅遊，而工會幹部，比較有政治地位，有發展前景，各有優勢，需要本人是否喜歡而決定，祝好運！這個要看待遇了 那個待遇好就去 而且考慮自...