1樓：百度使用者
顯然，此詩詠礁石，並非
以詠礁石為目的，而是借詠礁石而詠人抒懷。詩中的形象具有象徵意義。向礁石「無休止地撲過來」的浪，象徵著**他人的人；而傷痕累累，卻依然挺立，「含著微笑，看著海洋」的礁石，則象徵著堅韌不拔、樂觀自信的人們。
《礁石》艾青 閱讀題 「含著微笑，看著海洋……」有什麼含義？它表現了礁石什麼樣的精神？
2樓：匿名使用者
《礁石》是艾青2023年7月在南美旅行時寫的一首短詩。在一般人的筆下，礁石總是被描寫成阻塞航道、碰毀船隻的醜惡事物，但艾青則從乙個嶄新的角度去觀察和描寫它。在詩人看來，碰毀船隻不是礁石的責任，因為事實是航船觸碰礁石而不是礁石去碰撞航船。
礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪無休止的襲擊。因此，詩人筆下的礁石便成了受**又敢於鬥爭的形象：為了求得生存，它頑強地同海浪進行搏鬥，而且總是把「撲過來」的每乙個海浪都「打成碎沫」；儘管傷痕累累，「象刀砍過一樣」，但仍巍然屹立，含著微笑，看著海洋。
誠如詩人所說：「作為乙個民族，作為乙個要求生存權利的個人，遇到連續的**該怎麼辦呢?」「這也只是從受到『無休止地撲過來』的『礁石』的角度所應採取的態度——它還有什麼別的辦法呢?
然而有人說礁石是『與大大小小的航船為敵的』……他完全忘掉礁石是不可移動的，應該則『大大小小的航船』不要去碰那頑固不化的礁石。這就是從兩種不同的角度看問題的不同的結果。」(《艾青詩選·序》)可見礁石是一切被壓迫民族、一切被壓迫人民抗擊舊世界舊勢力的力量的象徵。
艾青擅長於運用象徵手法來抒寫他的真情實感。在《礁石》一詩中，詩人把他對生活的獨到思考熔鑄於「礁石」這一象徵性的形象之中，不僅使礁石人格化，而且賦予礁石以「弦外之音」和「象外之旨」，從而大大增強了作品的藝術感染力。全詩語言精煉，形象生動，含蓄蘊藉，寓意深刻，是詩人堅持現實主義創作原則，「通過自己的心去寫」的結果。
含著微笑,看著海洋 .這句話有什麼含義
3樓：匿名使用者
艾青《礁石》鑑賞
乙個浪，乙個浪
無休止地撲過來
每乙個浪都在它腳下
被打成碎沫，散開……
它的臉上和身上
象刀砍過的一樣
但它依然站在那裡
含著微笑，看著海洋……
（2023年7月25日）
——選自《艾青詩選》，人民文學出版社2023年7月版，p259
這是現代著名詩人艾青的一首詠物詩，吟詠礁石的佳作。詩人將礁石置身於波浪洶湧的環境裡，既繪其形，又傳其神，形神兼備。
詩的第一節，寫浪乙個接著乙個，「無休止地撲過來」，卻奈何不了礁石，反而，在其腳下，「被打成碎沫，散開……」。這些物態、物境的描繪，頗為切合實際，尤其是「撲」、「打」等動詞運用得恰到好處，使畫面活了、動了。
詩的第二節，呈現在讀者面前的是兩幅對立的畫面。一幅是礁石渾身傷痕累累，「象刀砍過的一樣」；另一幅則是礁石「但它依然站在那裡/含著微笑，看著海洋……」。畫面之間，對照鮮明。
這裡，借助「站」、「含著微笑」等詩語，賦予礁石以生命，使之人格化，並將其長期受浪**卻依然堅強不屈、樂觀自信的精神形象生動地表現了出來。
顯然，此詩詠礁石，並非以詠礁石為目的，而是借詠礁石而詠人抒懷。詩中的形象具有象徵意義。向礁石「無休止地撲過來」的浪，象徵著**他人的人；而傷痕累累，卻依然挺立，「含著微笑，看著海洋」的礁石，則象徵著堅韌不拔、樂觀自信的人們。
4樓：匿名使用者
笑對一切浪濤，大無畏精神，英雄主義啊
礁石 艾青 閱讀答案
5樓：匿名使用者
1.文中的三個「它」是一樣的，代指「礁石」。
2.「乙個浪，乙個浪」連用突出浪的猛烈和多。
3.乙個浪，乙個浪，無休止地撲過來，每乙個浪都在它腳下，被打成碎沫、散開……
4.我知道了：不管是在歷史的風雲中，還是在個人的蹉跎的征途上，都應該採取一種積極的態度，勇敢地迎接生活，也勇敢地迎接各種挑戰。不畏困難挫折，堅定樂觀。
望採納！謝謝.......
6樓：百度使用者
11、「礁石」塑造的是長年累月在狂風巨浪的撲打下堅強不屈、堅定不移的礁石形象，它不僅是不向命運低頭的詩人自身的象徵，而且是我們民族不畏**、不屈不撓的鬥爭精神的象徵。
2、詩中，作者對於礁石這一堅強形象和其具有的精神給予了由衷的讚美和歌頌。
3、第一節，
二、四句押韻(來、開)；第二節，
一、二、四句押韻(上、樣、洋)。兩節都是傳統的押韻法。
7樓：う╲啨兲寶贔
1是一樣的，代指「礁石」。
2」連用突出浪的猛烈和多。
3.乙個浪，乙個浪，無休止地撲過來，每乙個浪都在它腳下，被打成碎沫、散開……
4.我知道了：不管是在歷史的風雲中，還是在個人的蹉跎的征途上，都應該採取一種積極的態度，勇敢地迎接生活，也勇敢地迎接各種挑戰。不畏困難挫折，堅定樂觀。
8樓：百度使用者
詩中三個」它「指代一樣嗎？指代什麼?
第一行」乙個浪，乙個浪"連用，有什麼作用？
寫礁石與浪頑強波動的詩句是哪些？
你從礁石「含著微笑，看著海洋」受到怎樣的啟發？
9樓：冥音
2.第一行「乙個浪，乙個浪」連用，有什麼作用？
「乙個浪，乙個浪」連用更能突出浪的兇猛，無情的打在「礁石」上，也更能突出「礁石」的勇敢，無畏。
3.每乙個浪都在它腳下
被打成碎沫、散開……
10樓：百度使用者
你從礁石「含著微笑，看著海洋」受到怎樣的啟發？
11樓：百度使用者
詩中三個」它「指代一樣 都是人
12樓：百度使用者
1.詩中三個」它「指代一樣嗎？
13樓：百度使用者
詩中三個」它「指代一樣嗎？指代什麼?
14樓：丶雨在思念你
「含著微笑，看著海洋……」有什麼含義？它表現了礁石什麼樣的精神？
15樓：匿名使用者
buzhidao wenwen nimen
語文7年級上第一單元習題
16樓：紫蕾0雪兒
義務實驗版七上第一單元測試
（同學：新學期，新氣象，你已經從一名小學生
關於七年級上冊語文的各個單元測試(一定要有答案)!!!!!!!!!!!!!!!!!求各位好漢幫幫忙
17樓：匿名使用者
story 那你可要自己想了
編！七年級上冊語文第一單元測試卷
18樓：萬雁千鴻
教材版本
學生水平
這些你不說，怎麼給你出
19樓：寧沫
..................．《童趣》一文的作者，童年時對著蚊子「徐噴以煙」，讓蚊子「衝煙而飛鳴」。他做這件事感受到怎樣的「物外之趣」?
從這一事例中，你感到怎樣才能成為乙個富有生活情趣的人?
20樓：百度使用者
本文生動描述了『時有物外之趣』的三件事，請你任選其中倆件事加以概括。
21樓：百度使用者
第一單元主要考那些?
22樓：寧克標
要說明是哪乙個版本的呀。
七年級語文上學期第一單元和第五單元複習卷子
23樓：匿名使用者
七年級上學期語文第一單元測試
班級 姓名 座位
一、基礎知識及應用（26分）
題號 一 二 三 總分
分數1．給加點字注音或根據拼音寫漢字。（10分）
小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） 糟蹋 （ ）
誘huò（ ） xuān（ ）騰 chuò（ ）泣 盤qiú（ ）臥龍 gū( )負
2．根據詞義填上相應的詞語。（10分）
（1） 舉起天，搖動地，形容力量很大。 （ ）
（2） 形容很大很笨的東西。 （ ）
（3） 比喻稀奇少見的美味。 （ ）
（4） 由於受到感動而產生恭敬和欽佩之情。 （ ）
（5） 忍不住笑。 （ ）
3．仿照例句所用的修辭手法寫一句話。（4分）
（1）例：山的那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了個零分。
答：（2）例：每一朵盛開的花就像是乙個小小的長滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。
答：4、寫出《西遊記》或《水滸》中你最喜歡的乙個情節。（2分）
二、閱讀理解（67分）
（一）閱讀下面現代文語段，完成5—9題。（25分）
（1）我不由得停住了腳步。
（2）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。
仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
（3）這裡春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串。一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
（4）「我在開花！」它們在笑。
（5）「我在開花！」它們嚷嚷。
（6）每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞裡。每一朵盛開的花像是乙個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像乙個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
那裡裝的是什麼仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
（7）但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。
流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
（8）這裡除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像是在試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。
園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什麼必然關係。我曾遺憾地想：
這裡再也看不見藤蘿花了。
（9）過了這麼多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥龍般的枝幹，不斷地流著，流著，流向人的心底。
（10）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡裝滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
（11）在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
5、本文是一篇「托物言志」或「借物抒情」的散文，作者借眼前所見和心中所想來抒發自己的感悟和內心情感。閱讀本文，試分別說出作者的所見、所想及其感悟和內心情感（6分）
所見：所想：
所感：6、在第（2）段中找出寫藤蘿「盛」的比喻句。（4分）
答：7、「那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。」這一句運用的修辭手法是 。句中的「挑逗」意思是 。（2分）
8、揣摩下列語句，說說你對句子的理解（注意修辭手法的運用和作者豐富的想象力（8分）
（1）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。
答：（2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
答：9、開頭和結尾都寫「腳步」，有什麼作用？（5分）
答：（二） 閱讀下面文言文語段，完成10—12題。（24分）
⑴餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
⑵夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖天而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
10、聯絡上下文解釋下列加下劃線的字詞。（8分）
項（ ）為之強（ ） 徐（ ）噴以（ ）煙
11、翻譯下列句子。（8分）
⑴見藐小之物必細察其紋理。
⑵夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於中。
12下列句中「之」的用法與其它不同的一項是（ ）（3分）
a 故時有物外之趣 b 驅之別院 c為之怡然稱快 d使之衝煙飛鳴
13 你童年時候有過類似於本文作者的經歷嗎？請你把覺得最有趣的事寫下來，與同學們分享。（5分）
（三）知識遷移。讀小詩回答問題。（18分）
礁石乙個浪，乙個浪
無休止地撲來
每乙個浪都在它腳下
被打成碎沫，散開……
它的臉上和身上
像刀砍過的一樣
但它仍然站在那裡
含著微笑，看著海洋……
14詩中三個「它」指代一樣嗎？（4分）
15第一行「乙個浪，乙個浪」是否運用了反覆？（4分）
16 寫礁石與浪頑強搏鬥的詩句是哪些？（4分）
17 「含著微笑，看著海洋……」有什麼含義？它表現了礁石什麼樣的精神？（6分）
三、造句闖關。（7分）
18、用「我渴望」開頭造乙個排比句。
參***：
1、qì hè shùn líng tà 惑 喧 啜 虯 辜 2、擎天撼地 龐然大物 仙露瓊漿 肅然起敬 忍俊不禁 3、（略） 4、舉武松打虎的例子或孫悟空大鬧天宮的例子即可。
閱讀理解：
5、所見：繁花盛開，生機勃勃的紫藤蘿。
所想：十多年前紫藤蘿被砍或連根拔掉的不幸遭遇。
所感：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。（3分）
6、像一條瀑布；紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。（2分）
7、擬人；逗引。（2分）
8、（1）將花比喻為「瀑布」，形象地表現了花之繁茂，隱含了生命的綿延長遠。
（2）運用擬人的手法，生動地表現出花的生機勃勃和爛漫的情趣。（4分）
9、前者的作用是引起懸念，後者的作用是照應開頭，使文章結構完整，並深化主題。（2分）
（二）10、脖子 同「僵」，僵硬 慢慢 用 11、⑴看見細小的東西一定要仔細觀察它的紋理。 ⑵夏天蚊子的叫聲像雷聲一樣，我私下把它比作一群白鶴在空中飛舞。 12、a 13、略
14一樣，兩處均指代「礁石」。15不是反覆。作者連用兩個「乙個浪」是為了說明礁石承受撲面而來的巨浪之多（下文「無休止」與此照應），而反覆是為了突出、強調同一事物。
16前四行。17含義是礁石毫不畏懼洶湧而來的巨浪的衝擊，依然滿懷著對大海的熱愛之情。表現了「礁石」不畏困難、熱愛生活的執著精神。
18、略
第五單元就不知道了
有個同事每次跟我說話都微笑的溫柔的看著我，眼神感覺很深邃，這是什麼意思？他會對所有人都這樣嗎
這個你的問 所有人 我們怎麼知道，好奇害死貓哦！隨緣吧?呵呵 那你平時沒注意他和別人說話是不是一樣？煙火裡的塵埃 這首歌表達的是什麼？華晨宇 煙火裡的塵埃.華晨宇 煙火裡的塵埃.flac 表達的是歌手對世界的愛。口.dy duck.dkp254.過深思熟慮du的練習，zhi養成dao有結zhi果的習...
男同學似笑非笑看著女老師。有一次想抬頭看，又不敢抬頭看女老師，什麼情況？他還有個小女朋友
這個男同學歲數還不是很大，處於朦朧期，對異性比較有好感，有一些非分之想，又想壓抑自己，心理處於矛盾之中。很高興為你解答 因為這個男同學喜歡女老師，所以才會害羞不敢看女老師，雖然他有個小女朋友，但是在他眼裡，成熟的女老師對他更具有吸引力。這樣的回答希望你能滿意。你好，高興為你解答！看得出來，男孩有些喜...
摘下眼鏡我看著自己這幾年我有多少經歷是什麼歌，什麼歌曲的歌詞
我要的光榮 mc吳迪 歌詞摘下眼鏡我看著自己這幾年我有多少經歷曾經遇到暴風也遇過暴雨 我都會自己孤身扛起 也許追逐夢想遙遙無期 也許會等無數個天明 我為心中自己加油打氣 這是不是一種慰藉 我會站在風雨中告訴自己不平庸 夢想在一路飆公升放縱 當我光輝的瞳孔映入萬人的眼睛 我想那才是我要的光榮 摘下眼鏡...