1樓：自然風自然瘋
世界上不一定乙個問題只有乙個答案，所以，辯論會所辯論的問題當然也有很多的說法，所以就有人選擇正方，有人選擇反方，所謂公說公有理，婆說婆有理，每個人認為的不一樣，說法自然也不同，乙個辯論的題目有正方和反方，就說明沒有絕對的答案。一般辯論會可以從正方和反方擇良言而聽，不可單方面否定某組。
辯論會可以讓志同道合的人成為一組，多交朋友，多明白自己的不足，可以讓自己學習到更多的知識。這是個人認為的好處。
2樓：檢討
辯論賽不是要分誰對誰錯，辯論賽的輸贏判斷，是兩方選手的反應力，口才，以及應變能力
這對我們來說是一種鍛鍊。很多辯論隊的人出來你會發現他們說話有理有據，輕易讓人信服。這就是辯論的意義。
3樓：匿名使用者
用著個辯論的方式引出人們的重視，10個人裡有10個觀點，看事物的角度不同出發點也不同，得到的結果也就不同。辯論時用這種方式表達自己，讓別人認同自己。但真正能說服別人的能有幾個？
只是乙個展現自己的平台而已
4樓：閒潭夢已散
仁者見仁智者見智，辯論賽就是要對方接受自己的觀點啊。
5樓：天枰
矛盾是一分為二的，任何事情都存在兩面性，至於哪個觀點對錯不是辯論的主要目的，而是這個過程中，辯手的表達能力、反應速度、邏輯關係等許多方面的乙個綜合鍛鍊，這才是本質~~
6樓：飛言走語
各有各的價值，心裡明白是一回事，嘴巴能流暢全面地分析出來是另一回事，後者可以通過辯論得到提高;一方觀點絕對正確不能發生在辯論場上，辨題成立就是要雙方都有話可說。
7樓：沐浴青
就鍛鍊你瞎掰的能力了，辯論本身是有意義的，但組織者和參與者通常會讓他變成過場
8樓：匿名使用者
每個人都有自己的觀點，如果現在全世界的人都想的一樣，那麼請你聯想一下，世界將變成怎樣······生活正是應為有思想有見解有個性才變得美好，辯論賽這是乙個可以展示自己的平台，其實辯手就相當於法庭上的律師，律師應該很掙錢吧。
9樓：匿名使用者
這些我怎麼沒想到呢？而有時候，說不定在比賽結果出來時，你覺得非常沒有...已經沒有什麼實際意義了。事實，真的是這樣子麼？在這個世界上，沒有哪句...
10樓：匿名使用者
其實辯論這東西吧主要是人生多了一次經歷。準備資料時能學到很多知識，辯論能鍛鍊應變與口才，至於辯論命題本身就是矛盾的，就好像事物的利與弊，結果只是證明哪個辯論隊演說得更好
11樓：高志巨集
這只是在考驗辯論選手的思維邏輯性和舉證能力和現場應變能力，結果如何並不重要吧，這當然也只是我個人的觀點啦
12樓：匿名使用者
比誰更能說，勝負還得看裁判心情
13樓：追夢
我很認同你所說的辯論賽沒有勝負之分這句話。但我個人認為辯論賽不是為了分輸贏而辯的。這種比賽是鍛鍊你的口才，豐富你的知識，是一項很有意義的比賽。
取得辯論賽的勝利往往不是因為你說的對，而是因為你說的好說的內容都緊緊扣住辯題，論證有理有據。當然這是小女的個人之間罷了
14樓：寶貝和肥頭
有意義歪曲事實，贏得勝利
如果是你也會開心
15樓：藤
辯論賽更多的是鍛鍊人的口才，真實作用沒大多，不過這樣就叫沒有意義麼
16樓：匿名使用者
有意義，可以鍛鍊人的邏輯思維以及語言表達能力
17樓：淺藍色的
鍛鍊人的機智應變的思維，和口語
18樓：
要是沒得過呢。
你肯定不知道有什麼意義。
畢竟你沒得過。
19樓：視灬線
這個問題還是比較糾結的，反正個人覺得看辯論賽還不如自己喜好做呢
我認為辯論比賽是沒有意義的，大家認為呢？
20樓：匿名使用者
我不知道你發這篇帖子的目的是什麼？如果你是想聽到大家的聲音，那麼辯論的意義就已經出現了！
首先，我不贊同你的觀點，你的想法太狹隘了！針對你的三個觀點我分別做下解釋：
1.作為大學生中或中學生辯論來講，是不可能達到思維非常嚴密的，學生參與辯論，學校組織辯論賽其目的性是要學生在這中間去學習，去鍛鍊，而不是真正的辯出真理，因為她們都沒有那個文化和境界。辯論最重要的是鍛鍊一種思維能力，學會用辨證的思想去看待並解決現實中的問題，這是組織學生參加辯論賽最重要的乙個目的，而不是要拿出什麼真的真理。
其實作為辯論來講，也並不是非要拿出什麼真理，只是讓大家有更多的思考，從而更好的解決矛盾。
2.辯論賽鍛鍊的不僅僅是口才，還包括思維能力，包括學習能力，包括團隊精神等很多，至於學到多少和指導辯論的老師，和參與者本人都有很大關係。對於你說的口才眼鏡就能滿足完全是錯誤的。
演講與辯論完全是兩回事，演講安全是按照比賽之間所準備好的稿子去參加比賽，而辯論雖然也準備，但是你無法完全預料對方會提什麼問題，我方會做出什麼反應，辯論裡的口才不光是背出來的，它是有著快速思考脫口而出的，演講是個人的比賽，而辯論不是，就好比籃球比賽和比投籃是乙個道理，演講是死的，而辯論是活的，這也是辯論的魅力所在。
3.你所說的不良風氣，指你個人這麼想呢？還是指你看到的其他人這麼想呢？
還是指所有參加辯論的人這麼想呢？！你太偏激啦！從你這段話裡就能看出你有多麼的偏激，告訴你我看到的恰恰相反。
對手很多都成為了好朋友。誠然，有個別的辯手心裡就想著要把對手打到，這從比賽的角度，是比賽就有勝負，從這點看也沒錯，但是從你說的角度確實也存在問題，這也整體現了這些辯手從本質上不理解辯論，不理解辯證法，不懂得事物總是存在矛盾，所以她們還需要不斷的學習，沒有辯論賽是反映不出她們這些問題的，至於反映之後他是改了還是沒改，這和辯論賽本身五關，如果他沒改，他這樣的人在辯論上吃的虧遠遠低於會在現實中吃的虧，從這方面講提前發現問題是好事，並且這只是個別現象。還有你最後的一些話我覺得比辯論場上看到的挺到的話還犀利，還讓人惱火！
辯論是個很好的舞台，請正確看待它，並利用它鍛鍊去學習。多了不說了，處於治病救人的態度說了這些，其實說與不說對於我個人沒任何好處，辯與不辯對於我來說我還是我，但對於你？也許會有意義吧！
你不能因為看了某本書，聽了某個故事，就去否認一件事情，而且書和故事都是有特定的背景和主人公的，沒有什麼代表性。
籃球也好，辯論也好，比賽之後的事情都只是個人行為，人就是這樣的人，他去做什麼都是這樣的，只對他自己有代表行，但對於其他比賽卻沒有！有些辯手確實有這習慣，原因比較多，除了個人原因也有指導者的原因。什麼職業的人都會有類似的職業病，這也是很正常的，不能因為這些否定職業存在的價值吧。
比如當兵的人辦事都比較直，專業或復員後在地方頗多的不適用，難道取消部隊嗎？人還得靠自己，發現問題解決問題。
21樓：匿名使用者
你 就這個觀點寫篇** 詳細點
22樓：匿名使用者
辯論是作為比賽的一種形式出現的，它只是為了讓辯論者在競賽中闡述觀點鍛鍊思維或進行選拔。不然你認為什麼比賽是有意義的呢，考試又有什麼樣的意義呢。
「辯論賽究竟有沒有意義
23樓：蒼公攜天西歸去
有意義的。
辮淪的意義主要表現在以下幾個方面：
一、格物致知，探求真理
「公說公有理，婆說婆有理。在人們對自然和社會的認知活動中，經常發生辯論，辯論的結果，使得事物的原理得到顯現，真理得到闡明，或者獲得新的認識，如同火刀和火石相撞而產生火花一樣。由於社會的不斷進步，人類科學活動向廣度和深度進展，人們對事物的認識也愈益豐富多樣，彼時彼地認為是真理的，此時此地則認為是謬誤，即使是同時同地，由於個人的思想、知識水平、認識角度、所處地位的不同，對於同 事物也會產生不同的見解和主張，甚至形成不同的政治、學術派別和思想體系。
我國古代的墨翟以「為我」、「兼愛」為正道，而盂柯卻以其為異端，公孫龍以「堅白異同」之說為是而莊周以為非；至於「性善論』與「性惡論』之爭，更是由來已久，人所共知。但是不管怎樣爭論，真理只有乙個。真理有待發現，真理越辯越明。
在科學領域裡，在人民內部，不同學說、不同觀點之間的辯論，儘管雙方觀點不一，看法相異，但並不會排斥雙方採用平心靜氣、毫無敵意的方式來進行辯論。 因為在辯論中，勝者與敗者同樣受益，真理是雙方共同的戰利品。
二、明辨是非，捍衛真理
孟子說「予豈好辯哉？予不得已也。意思是說 當邪說異端損害到正道時，不能不起來，做一種攻擊的防衛。
盂子所說的「正道」，指的就是我們所講的「真理」。人們日常所說的「主持正義， 仗義執言」， 指的就是堅持和捍衛真理。17世紀科學物理學的奠基人伽利略遭受宗教裁判所的**，以異教徒的罪名被判處死刑，他卻堅信他所信奉的科學真理，滿懷信心地進行爭辯道：
「地球仍然在轉動。字字句句閃耀著真理的光芒。 在社會政治鬥爭中，面對反動勢力的倒行逆施、顛倒黑白，革命者往往挺身而出，辯論鬥爭，以澄清大是大非，捍衛革命真理。
在這種情況下，辯論雙方彼此代表完全敵對的兩個階級，辯論的表現形式也就顯得非常激烈和尖銳。
三、 鍛鍊思維，培養口才
當代社會，科學技術日新月異，文明程度不斷提高，人們的社會交往，思想交流日趨頻繁，研究辯論之道，總結辯論規律，掌握辯論技巧，對於每乙個人來說，都是大有益處的。
在辯論活動中，鍛鍊思維是第一位的。因為豐富而又深刻的思想是辯論取得成功的 「基石」。 辯論鍛鍊思維可以從這樣四個方面表現出來：
一是鍛鍊思維的完整性。乙個人獨自思考，或者發表個人演講，往往只從問題的一兩個側面思考，而數人辯論。則能夠相互補充，豐富思想，使得對問題的認識比較全面，思考也比較完整。
二是鍛鍊思維的準確性。法國作家福樓拜曾精闢地指出：「思想準確是表達準確的先決條件。
」辯論就是要求雙方在乎時就對所辯論的問題有比較深人的思考，這種思考越是能接近於問題比本質，就越是能準確地把握它的本質屬性，辯論時才能以你的「棋高一著」而克敵制勝。三是鍛鍊思維的清晰性。想得不清楚的東西也就說得不清楚，言詞的不準確和混亂只能證明思想的混亂。
在辯論過程中要求雙方以明白無誤、有條不紊的語言來表達自己的思想觀點，而這是以思路清晰地、有層次地為前提的。四是鍛鍊思維的敏捷性。凡擅長辯論者，都與平時善於觀察、勤於思考、思維敏捷有關，惟有如此才能在辯論時面對咄咄逼人的進攻和一連串的提問，成竹在胸，反應敏捷，迅速調動日常的知識積累，—一予以回答和辯駁。
四、增進了解，促進溝通
正如馬克思所言：「人需要和外部世界往來，需要滿足這種慾望的手段；食物、異性、書籍、談話、辯論、活動、消費品和操作物件。」辯論是通過人們因不同觀點而引起的言語交鋒，達到相互了解、諒解和信任，進而實現人際溝通的一種手段。
因為，通過交鋒，彼此能夠更好地了解對方的立場和觀點，可以求同存異，達到高層次的心理溝通。例如，領導和群眾之間存在不同的觀點，可以通過平等對話這種具有辯論色彩的方式，開誠布公 交換意見，相互溝通。
總之，辯論賽既可以形成民主氣氛，增進團結，又可以統一認識，實現科學決策，激發對科學的興趣，增加對社會的責任感，培養自信和口才。
覺得生活沒有意義,怎麼辦
或 生命的本質意義是解除生死痛苦,跳出六道輪迴,最高意義是成佛,這是最圓滿的快樂。人活著必須要有追求,如果沒有追求,沒有理想,沒有目標,將會迷失自己,會活的很空虛,很迷茫,不知道自己為了什麼而活著。我們必須清楚的知道自己要什麼東西。其實我們要的很簡單,我們要的只是幸福。幸福是什麼,他沒有具體的概念,...
覺得生活沒有意義怎麼辦
走在人群中，看看人群，抬頭看看天空。或者到敬老院看看老人，幼兒園看看孩子。不管什麼地方，你只要去感受生命的流動，就會發現人是很頑強的，是可以做很多有意義的事情的。凡是覺得沒有意義的人，他們是什麼也不想幹，因此越來越無聊，也會越來越失敗，所以解決無聊的最好辦法就是去行動，不管是掃地，還是出去找人說話，...
覺得生活沒有意思怎麼辦，當覺得生活沒有意義的時候，怎麼辦？
要解決這個問題不難,不過得知道你為什麼會變成這樣,你受了什麼打擊了嗎?還是你突然感悟到了什麼,突然對生活失去了目標,雖然以前你過得很充實,不過現在你看來,那已不是你想的生活,不過你又不知道現在的自己想要的是什麼,或者你知道你想要的是什麼,你卻不知道自己該怎麼去做,也許是你的理想和你的的能力有一定差距...