1樓：大港慧子
1.本文寫葦bai一直貫穿全文，既有實du寫，又有虛寫。zhi請你仔細閱讀課文，分別dao找出幾個例版子來寫在下面。想一想。權這樣虛實結合的寫法有什麼作用？
實寫：虛寫：
作用：2.本文作者善於由眼前的事物聯想，他由葦草想到了葦塘，又由葦塘想到葦塘裡發生的故事。請你也幾步聯想完成下面題目。
荷花——（ ）——（ ）——背影
課堂——（ ）——（ ）——博大
3.文章中有句話說「仇恨是乙個，愛是乙個，智慧型是乙個」為什麼這麼說？你如何理解這句話的含義？
1、.實寫："最好的葦出在採蒲台"
虛寫：採蒲台人民寧死不屈的精神
作用：虛實結合,指出了 白洋淀之所以成為名勝，不僅因為這兒有英雄的傳說，英雄們的壯舉更賦予了葦崇高的品質，從而是這兒成為人人敬仰的聖地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影
課堂——（文章）——（知識）——博大
3、仇恨是乙個，根據地居民對日本鬼子切齒的仇恨
愛是乙個，老百姓對人民子弟兵的關懷愛護
智慧型是乙個，指老百姓巧妙掩護八路軍幹部免遭日軍搜捕
對日本鬼子切齒的仇恨 ，對子弟兵的愛護，對群眾智慧型的歌頌。
2樓：enjoy李麗
1、請從第①段中bai
找出乙個比du喻句來。
答：zhi「人好像寄生在葦dao裡的鳥兒，整專
天不停地在葦裡穿來穿去。」屬
2、閱讀第②段文字，概括不同葦的不同用途。
答：大白皮和大頭栽：織炕蓆；正草：鋪房、填房鹼；白毛子：當柴燒；假皮：織籃捉魚。
3、「葦塘」為什麼能成為「冀中名勝」？
答：①因為好看，風景優美；②這裡的英雄事蹟很多。
4、「最好的葦出在採蒲台」，此句一語雙關，讚美了(採蒲台的葦美)，更隱含著（對這裡人民抗日英雄事蹟）的由衷讚美。
5、文中作者選取了兩個典型事例，請說說其作用。
答：塑造採蒲台英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂，抒發對抗日根據地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情。
6、全文採用(寓情於景)和(白描)手法，塑造了採蒲台英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂。
3樓：cf超級寶貝
1、請從第①段中抄找出乙個比bai喻句來。
答：「人好像寄生在葦du
裡的鳥兒，整天不zhi停地在葦裡dao穿來穿去。」
2、閱讀第②段文字，概括不同葦的不同用途。
答：大白皮和大頭栽：織炕蓆；正草：鋪房、填房鹼；白毛子：當柴燒；假皮：織籃捉魚。
3、「葦塘」為什麼能成為「冀中名勝」？
答：①因為好看，風景優美；②這裡的英雄事蹟很多。
4、「最好的葦出在採蒲台」，此句一語雙關，讚美了(採蒲台的葦美)，更隱含著（對這裡人民抗日英雄事蹟）的由衷讚美。
5、文中作者選取了兩個典型事例，請說說其作用。
答：塑造採蒲台英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂，抒發對抗日根據地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情。
6、全文採用(寓情於景)和(白描)手法，塑造了採蒲台英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂。
採蒲台的葦閱讀題，要答案（全部）
4樓：va貓咪
1.本文寫葦一直貫bai穿全文，既有du實寫，又有虛寫。請你zhi仔細閱讀dao課文，分別找出幾個例子來版寫在下面。權想一想。這樣虛實結合的寫法有什麼作用？
實寫：虛寫：
作用：2.本文作者善於由眼前的事物聯想，他由葦草想到了葦塘，又由葦塘想到葦塘裡發生的故事。請你也幾步聯想完成下面題目。
荷花——（ ）——（ ）——背影
課堂——（ ）——（ ）——博大
3.文章中有句話說「仇恨是乙個，愛是乙個，智慧型是乙個」為什麼這麼說？你如何理解這句話的含義？
1、.實寫："最好的葦出在採蒲台"
虛寫：採蒲台人民寧死不屈的精神
作用：虛實結合,指出了 白洋淀之所以成為名勝，不僅因為這兒有英雄的傳說，英雄們的壯舉更賦予了葦崇高的品質，從而是這兒成為人人敬仰的聖地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影
課堂——（文章）——（知識）——博大
3、仇恨是乙個，根據地居民對日本鬼子切齒的仇恨
愛是乙個，老百姓對人民子弟兵的關懷愛護
智慧型是乙個，指老百姓巧妙掩護八路軍幹部免遭日軍搜捕
對日本鬼子切齒的仇恨 ，對子弟兵的愛護，對群眾智慧型的歌頌。參考資料：自己寫的 請勿抄襲
5樓：愛你划在括號裡
1、請從第①段中
抄找出乙個比喻句來。
答：「人好像寄生在葦裡的鳥兒，整天不停地在葦裡穿來穿去。」
2、閱讀第②段文字，概括不同葦的不同用途。
答：大白皮和大頭栽：織炕蓆；正草：鋪房、填房鹼；白毛子：當柴燒；假皮：織籃捉魚。
3、「葦塘」為什麼能成為「冀中名勝」？
答：①因為好看，風景優美；②這裡的英雄事蹟很多。
4、「最好的葦出在採蒲台」，此句一語雙關，讚美了(採蒲台的葦美)，更隱含著（對這裡人民抗日英雄事蹟）的由衷讚美。
5、文中作者選取了兩個典型事例，請說說其作用。
答：塑造採蒲台英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂，抒發對抗日根據地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情。
6、全文採用(寓情於景)和(白描)手法，塑造了採蒲台英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂。
6樓：士多啤梨堂國
13、「人好像
bai寄生在葦裡的鳥兒，整天不du停地在葦zhi裡穿來穿去。」形象地說出dao了「人」與「葦」密專不可分的關係。屬14、大白皮和大頭栽：
織炕蓆；正草：鋪房、填房鹼；白毛子：當柴燒；假皮：
織籃捉魚。15、一方面因為好看，風景優美；另一方面是這裡的英雄事蹟很多。16、採蒲台的葦美 對這裡人民抗日英雄事蹟的由衷讚美17、塑造採蒲台英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂，抒發對抗日根據地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情。
18、寓情於景；白描19、指日本用顛倒黑白、抹殺事實等手段來篡改教科書，以掩蓋罪行、美化自己，從而達到獲取更大的經濟利益和更高的政治地位的目的。
採蒲台的葦閱讀理解答案
7樓：千瘡百孔的亡靈
1、請來
從第①段中找源
出乙個比喻句來。bai
答：「人好像寄生在
du葦裡的鳥
zhi兒，整天不停地在葦裡穿來穿dao去。」
2、閱讀第②段文字，概括不同葦的不同用途。
答：大白皮和大頭栽：織炕蓆；正草：鋪房、填房鹼；白毛子：當柴燒；假皮：織籃捉魚。
3、「葦塘」為什麼能成為「冀中名勝」？
答：①因為好看，風景優美；②這裡的英雄事蹟很多。
4、「最好的葦出在採蒲台」，此句一語雙關，讚美了(採蒲台的葦美)，更隱含著（對這裡人民抗日英雄事蹟）的由衷讚美。
5、文中作者選取了兩個典型事例，請說說其作用。
答：塑造採蒲台英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂，抒發對抗日根據地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情。
6、全文採用(寓情於景)和(白描)手法，塑造了採蒲台英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂。
8樓：羅
1.本文寫葦一直貫穿copy全文，既有實寫，又有虛寫。請你仔細閱讀課文，分別找出幾個例子來寫在下面。想一想。這樣虛實結合的寫法有什麼作用？
實寫：虛寫：
作用：2.本文作者善於由眼前的事物聯想，他由葦草想到了葦塘，又由葦塘想到葦塘裡發生的故事。請你也幾步聯想完成下面題目。
荷花——（ ）——（ ）——背影
課堂——（ ）——（ ）——博大
3.文章中有句話說「仇恨是乙個，愛是乙個，智慧型是乙個」為什麼這麼說？你如何理解這句話的含義？
1、.實寫："最好的葦出在採蒲台"
虛寫：採蒲台人民寧死不屈的精神
作用：虛實結合,指出了 白洋淀之所以成為名勝，不僅因為這兒有英雄的傳說，英雄們的壯舉更賦予了葦崇高的品質，從而是這兒成為人人敬仰的聖地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影
課堂——（文章）——（知識）——博大
3、仇恨是乙個，根據地居民對日本鬼子切齒的仇恨
愛是乙個，老百姓對人民子弟兵的關懷愛護
智慧型是乙個，指老百姓巧妙掩護八路軍幹部免遭日軍搜捕
對日本鬼子切齒的仇恨 ，對子弟兵的愛護，對群眾智慧型的歌頌。參考資料：自己寫的 請勿抄襲
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1.這誓復言是作者面對著土製地發出的.應該理解為對著土bai地發誓言而不是土地自身du發出的誓言.2.1 寫我時zhi常dao想起關東平原上的一切,我時時聽見故鄉的呼喚,我的內心為此熱血奔騰 2 故鄉美好的生活讓我夢縈魂牽,我發誓要為故鄉母親而戰鬥到底.3.為故鄉而戰鬥犧牲,直到流盡我的最後一滴鮮血...