1樓：匿名使用者
廣場上千萬
盞燈來靜靜地照耀著天安源門廣場周圍的巨集偉建築，使人心頭感到光明，感到溫暖。
廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的巨集偉建築，使人心頭感到光明，感到溫暖。
書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，乙個孩子正在燈下聚精會神地讀書。
「聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮……」他又劃著一根火柴，點燃了煙， 又望了一眼圖畫，深情地說，「趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！」
清明節前的乙個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背後傳來一聲讚嘆：「多好啊！」
「多好啊！」他在自言自語。
2樓：紫曉公尺薇
這篇來課文通過一件關於燈光的往事源的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易，激勵我們要學好本領，建設好前輩用鮮血和生命開創的新中國！！
第一次，是天安門廣場上一位遊客見到美麗的燈光時對天安門夜景的讚嘆。第二次，是郝副營長在戰鬥之前看到一本破書插圖中孩子在電燈下讀書的場面時說的，當時他對和平、安寧的幸福生活十分嚮往，希望我們的下一代能在電燈下幸福地學習和生活。
3樓：匿名使用者
自己動手，豐衣足食。要自己理解啊，考試的時候，才行啊！加油，你行的喲！
看人教版小學六年級下冊語文11課燈光(p53頁)插圖寫話.200字左右
4樓：匿名使用者
課文中的郝副營長雖然很渴望看到燈光，但他為了革命的勝利，下一代們的美好生活，毅然在黑暗中點燃書本，為後勤部隊照亮道路。可亮光暴露了他自己，最終在站鬥中英勇獻身。當時他只有22歲。
這些都說明了我們今天幸福的生活真的來之不易，可我們還身在福中不知福。衣服破了，就不穿了；飯菜不可口，就不吃了；今天不樂意，就不學了。何曾想到這種生活是革命前輩用鮮血換來的，他們連想都不敢想的生活，我們卻不去珍惜。
這對得起革命前輩和他們流過的鮮血嗎？所以以後我們一定要繼續繼承發揚革命前輩傳統的精神意志，好好學習，把我們的祖國建設的更加美好。
仿寫六年級下冊燈光一課，插敘文二百字。
5樓：豬豬將軍
這篇課文通過一件關於燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易，激勵我們要學好本領，建設好前輩用鮮血和生命開創的新中國！！
第一次，是天安門廣場上一位遊客見到美麗的燈光時對天安門夜景的讚嘆。第二次，是郝副營長在戰鬥之前看到一本破書插圖中孩子在電燈下讀書的場面時說的，當時他對和平、安寧的幸福生活十分嚮往，希望我們的下一代能在電燈下幸福地學習和生活。
六年級下冊《燈光》課文，在描寫燈光的句子做上批註。
6樓：匿名使用者
廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的雄偉建築，…。這一句描寫了廣場上的燈火千萬盞說明燈的多，靜靜地照耀著廣場，使人感到環境的和平安寧。作者用這樣的寫法就是在為文章沒下伏筆。
7樓：蕷葼擒禆壩
11課 描寫燈光的句子
我愛到天安門廣場走走,尤其是
晚上.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的巨集偉建築,使人心頭感到光明,感到溫暖.
書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,乙個孩子正在燈下聚精會神地讀書.他注視著那幅圖,默默地沉思著.
他又劃著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說,「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!」他把頭靠在胸牆上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬裡.
這位年輕的戰友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,他自己卻沒有來得及見一見電燈.
在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰友來.望採納
小學六年級下冊語文書第11課《燈光》的縮寫
8樓：幽蘭香陣陣
縮寫《燈光》
2023年的初秋，我軍部隊把國民黨57師包圍了。
在圍殲戰打響前，郝副營長藉著微弱的火光看著一本破書上的一幅插圖，圖上畫著乙個孩子在明亮的電燈下學習。郝副營長深情地說：「趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的電燈下學習，那該多好啊！
戰鬥打響了，守敵的圍牆被炸開，突擊連衝了進去，後續部隊找不到突破口。突然，黑暗裡出現了一星亮光，戰士們藉著這微弱的火光衝進了圍牆，殲滅了敵人。
後來才知道是郝副營長點燃了那本書，為後續部隊照亮了路。可是火光暴露了自己，他被敵人的機槍打中了。
這位年輕的戰友不惜自己的生命，為了讓孩子們能在電燈下學習，他自己卻沒來得及見一見電燈。
9樓：匿名使用者
我喜歡晚上在天安門廣場上散步，我喜歡那千千萬萬盞燈。清明節的前乙個晚上，我在廣場散步時聽見一聲「多好啊!」這使我進入深深的回憶。
2023年初秋，當時我是戰地記者，我摸黑找到突擊連，來到郝副營長身邊。一切準備就緒後，郝副營長正藉著火柴微弱的光看一本書，上面畫著一盞電燈。「多好啊!
」郝副營長陷入未來的憧憬中，他希望等勝利後，孩子們都能用電燈，都能在明亮的環境裡學習。
半小時後，戰鬥打響了，突擊連進圍牆裡，後續部隊遭到敵人阻擊。這時大家看到圍牆裡閃出一絲微弱的火光，戰士們靠著火光，取得了勝利。
後來才知道，是郝副營長劃著了火柴點燃了那本書，為後續部隊指了路。可他暴露了自己，被敵人打中了。這位年輕的戰友卻還沒來得急看一眼電燈。
事隔多年，我又想起這位戰友。
10樓：匿名使用者
在2023年的初秋，一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長藉著火柴微弱的亮光在看一幅畫著乙個在電燈下聚精會神讀書的孩子的插圖。郝副營長希望戰爭勝利後孩子們也能在電燈下學習。戰鬥打響後，後續部隊遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯絡。
郝副營長點燃了那本書，用火光照亮了後續部隊前進的道路，結果暴露了自己。戰鬥勝利了，郝副營長卻被敵人的機**中，英勇犧牲了。
11樓：詹政偉
作者在天安門廣場上聽見啦「多好啊」，於是想起啦以前，當作者還是戰地記者時，他來到郝副營長身邊，郝副營長藉著火柴微弱的火光看著破書上的一幅插圖，圖上畫著乙個孩子在明亮的電燈下學習。郝副營長對作者說：「如果我們以後孩子們都能在電燈下學習，那該多好啊！
這時，戰鬥打響了，突擊連衝了進去，後續部隊找不到突破口。於是郝副營長點燃啦書，為部隊指引方向，但火光暴露了自己，結果被機槍打死。戰爭勝利了，郝副營長卻沒有親眼看到孩子在燈光下讀書。
12樓：匿名使用者
由天安門廣場的燈光作者想起了往事。那是解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長藉著火柴微弱的亮光再看一本書的插圖，圖上畫著乙個孩子在電燈下讀書。這幅插圖是郝副營長陷入對未來的憧憬之中；戰鬥打響後，後續部隊在到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯絡。
郝副營長點燃了那本書，用火光為後續部隊照亮了前進的道路，結果暴露了自己。戰鬥勝利了，郝副營長卻犧牲了。
13樓：
燈光發給他耳邊的v的變得更v
六年級下冊語文燈光，那副圖，寫看圖寫話，急用
14樓：中職語文教學教研分享
燈火昏黃，在寂靜的黑夜裡那盞唯一的燈光還在點亮。那是我們辛勤的老師，在用汗水澆灌著未來的花朵！老師認真的批改著，皺著眉頭...
時而抬起筆，時而閉目休息。我知道這是老師太過勞累，但是，老師依舊堅持，為了學生，為了我們。老師，您幸苦了。
語文書六年級下冊的《燈光》一課的郝副營長年僅多少歲？
15樓：匿名使用者
根據課文內容，「郝副營長是一位註明的戰鬥英雄，雖然只有22歲，已經打過不少了。」和後文「半個小時之後」，「可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。」可推出郝副營長享年22歲
16樓：匿名使用者
應該20-30歲吧！
六年級下冊語文燈光這片課文的讀後體會
17樓：課文你來說
《燈光》這篇課文講的是郝副營長在危難時刻，點燃了生命之火，照亮了前進的專路，卻暴露了他自己，被敵人的屬機槍打中了。他為了能使這次戰鬥勝利，不惜犧牲自己，為部隊照亮；為了使下一代能生活在幸福的日子裡，為了使下一代能在明亮的電燈下學習，寧願用他的血肉之軀換來下一代的幸福生活，他的精神是多麼偉大，多麼值得我們學習啊。
六年級下冊語文書第20課小練筆，六年級下冊語文書113頁小練筆
美國第16任 林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看 多聽。他年青時當過農民 伐木人 店員 郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到乙個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家 演說...
六年級下冊語文課文題目六年級下冊語文書全部課文
第一組1 卜運算元詠梅 2 十六年前的回憶 3 燈光 4 為人民服務 5 延安,我把你追尋 積累 運用一 第二組6 嚮往奧運 7 詹天佑 8 宋慶齡和他和保姆 9 走向生活 積累 運用二 第三組10 古詩三首 長歌行七步詩 出塞 11 草船借箭 12 將相和 13 景陽岡 14 猴王出世 積累運用三...
六年級下冊語文12課為人民服務，六年級下冊語文12課為人民服務資料
主要寫了五方面內容 1 完全徹底為人民服務是我們的宗旨 2 為人民利益而死比泰山還重 3 正確對待批評，為人民的利益堅持好的，改正錯的 4 正確對待困難，對待同志，為人民的利益團結互助 5 悼念為人民而死的人.主要寫了五個方面的內容 第一 完全徹底為人民服務是我們的宗旨 第二 為人民利益而死比泰山還...