1樓：匿名使用者
大學理工科目前有四大學科門類：理學、工學、農學和 醫學。各一級學科又設有若內幹二容級學科，如
理學，下設有數學類、物理學類、化學類等16類二級學科；工學，下設地礦類、材料類、機械類、電工
類等22類二級學科；農學，下設植物生產類，環境生態類、水產類等7類二級學科；醫學，下設基礎醫學
類預防醫學類、中醫學類等8類二級學科。個二級學校又設有若干個專業。
全日制普通高等學校的專業設在二級學科下面。如工學社了22類二級學科，地礦類下設了地質礦產
勘查、礦工加工工程、石油工程、採礦工程等11個專業；材料類下設了鋼鐵冶金、有色金屬冶金、高分
子材料與工程、腐蝕與防腐等12個專業；機械類下設了機械等17個專業。再如醫學的預防醫學類，下設
了預防醫學、環境醫學、文生檢驗、營養與食品衛生、婦幼衛生等5個專業。
考生填報 志願是選擇設在二級學科以下的專業填報的。理工科考生可以填報理學、工學、農學和醫學各專業。
2樓：答題狂魔想公升級
理學bai包括數學、物理學、du
化學、生物科學、天文zhi學、地質學、dao地理科學、地球物理學、大版
氣科權學、海洋科學、力學、電子資訊科學、材料科學、環境科學、心理學、統計學等16個學科類，共有31個本科專業。
工學包括地礦、材料、機械、儀器儀表、能源動力、電氣資訊、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與製藥、交通運輸、海洋工程、輕工紡織食品等。
理學研究的是科學，要求研究的越具體，越詳細，越明白越好；
工學研究的是技術，要求研究的越簡單，能把生產成本降的越低越好；
理科重視的基礎科研，工科重視的實際應用。理科培養科學家，工科培養工程師。
工學和理學專業的區別
3樓：匿名使用者
工學和理學的區別——概念不同
理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
理學研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學(學科**：08)是指工程學科的總稱。
學科專業包含：儀器儀表、能源動力、電氣資訊、交通運輸、海洋工程、輕工紡織、航空航天、力學、生物工程、農業工程、林業工程、公安技術、植物生產、地礦、材料、機械、食品、**、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與製藥等專業。
工學就業率遠遠高於理學就業率，理學不僅僅學習過程比較枯燥、困難，甚至工資待遇上不及很多文科專業。但是理學的前景在於碩士，尤其是名校碩士，海龜，發展前景較好。沒有好壞之分，要看個人喜好和特長。
工學和理學的區別——專家總結
簡單地說 工學學的主要是應用方面的知識，如化學工程(chemical engineering ) ，生物工程(biomedical engineering) 等等，讀完後比較適合去企業工廠等聯絡實際較多的地方。理學學的主要是理論方面的知識,學的為方便以後從理論高度來指導，如生物科學(biological sciences)，生物醫學(biomedical sciences)，物理學(physics)等，理學學士的學生一般畢業後讀研究生的比較多些，更適合研究。再通俗一點：
理科重視的基礎科研，工科重視的實際應用。理科培養科學家，工科培養工程師。
一般地，理學學士學位(bachelor degree in science)在西方國家(如共和联邦國家)，是三年課程時間的學習，而工學學士學位(bachelor degree in engineering)一般需要四年的課程學習時間，最簡單區別是理學還是工學，看英文就很容易區分：science(理學)，engineering(工學)。在中國，理學和工學學士一般都是四年的課程學習時間，理學包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、力學、電子資訊科學、材料科學、環境科學、心理學、統計學等本科專業。
工學包括地礦、材料、機械、儀器儀表、能源動力、電氣資訊、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與製藥、交通運輸、海洋工程、輕工紡織食品、航空航天、**、工程力學、生物工程、農業工程、林業工程、公安技術等本科專業。
工學和理學的區別——本質區別
理學主要是包含數學、物理、化學、生物這四個系，凡是系別為某某科學系的，一般都授予理學學士學位。
工學就是系別為某某工程系，如機械工程系等，一般如像材料科學與工程系這樣的名字的系，在本科都授予工學學位。
工學和理學的區別——專業不同
理學包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、力學、電子資訊科學、材料科學、環境科學、心理學、統計學等16個學科類，共有31個本科專業。
工學包括地礦、材料、機械、儀器儀表、能源動力、電氣資訊、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與製藥、交通運輸、海洋工程、輕工紡織食品等。
4樓：知涯公升學
理學，是研究自然物質運動基本規律的科學，其誕生與發展是人類智慧型發展的結果，標誌著人類真正懂得了思考自然。作為基礎科學，理學研究科學、側重理論，其原創成果的數量和質量決定著乙個國家的科學水平，決定著科學發展的廣度和深度，也是乙個國家的科技要想獲得突破性進展的基石，其重要性不言而喻。
其學科演變、發展如下圖所示：
理學學科門類包含：數學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、大氣科學類、海洋科學類、地球物理學類、地質學類、生物科學類、心理學類、統計學類，共計12個專業類，部分專業類介紹如下：
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數學是研究客觀世界中數量關係和空間形式的科學，通過邏輯推理、符號演算和科學計算認識世界。數學是自然界的語言，是自然科學與社會科學的基礎，為其他學科提供思想、觀念和研究方法，在人類文明的程序中起著重要的推動作用。
數學類專業以基礎數學、應用數學、計算數學、概率論與數理統計、運籌學與控制論、數學教育為支撐，要求學生在系統掌握數學的基礎理論知識和基本技能的同時，還要了解一定的物理學、力學、電腦科學與技術、資訊與通訊工程、控制科學與工程、統計學、系統科學、科學技術史和社會科學的知識。
如果想讀研，可以繼續報考數學學科下的專業；至於就業，既可以成為人民教師，也可以轉行進入 it、金融、資料、諮詢行業。
包含本科專業：
數學與應用數學；資訊與計算科學；數理基礎科學
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物理學是一門以實驗為基礎的科學，主要研究宇宙中物質和運動的基本形式、性質和規律，探索物質/運動之間的相互作用與轉化、各種物質及運動形態的內部結構和性質，並根據認識到的規律發明新技術、製造新產品。
物理學類專業是按物質的存在形式和運動規律進行劃分的，都要求具備良好的數學基礎和數值計算能力，並且掌握物理學的基本理論、知識和技能，接受科學思維和物理學研究方法的訓練。如果想在國內讀研，可以繼續報考物理學學科下的專業。
作為一門基礎學科，物理學的基本原理和研究方法已經滲透在自然科學的各個領域，應用於技術和工程的各個方面。因此，物理學類專業的畢業生既可以選擇在本行業發展，也可以轉向其它與物理有所交叉的領域。
包含本科專業：
物理學；應用物理學；核物理；聲學；系統科學與工程
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化學是在原子、分子及分子以上層次研究物質及其變化過程的基礎科學，理論與實驗並重，主幹學科包括無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學和高分子化學。
化學通過化肥、化纖、醫藥、農藥、材料的研製和生產，以及能源與資源的合理開發與高效利用，為人類的生產和發展做出了巨大貢獻。化學類專業要求學生掌握化學的基礎知識、基本理論和基本實驗技能，並具備進行化學研究或設計、開發、檢驗和生產化學品的能力。如果想讀研，可以繼續報考化學學科下的專業。
由於化學以數學和物理學為基礎，同時與化學工程、生命科學、材料科學、能源科學、環境科學、資訊科學、藥學、醫學等學科交叉，學科視野開闊，因此，畢業後可以在多個領域工作。
包含本科專業：
化學；應用化學；化學生物學；分子科學與工程；能源化學
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地理學是研究地球表層自然現象和人文現象的空間分布、相互關係及發展變化的學科，不但研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律，而且還研究人地關係及地域系統，從而對區域統籌發展做出科學規劃，不斷滿足人類社會政治、經濟及發展的需要。
地理科學類專業以地理學為支撐，要求學生不僅要有紮實的數、理、化基礎，還要懂自然地理與資源環境、人文地理與城鄉規劃和地理資訊科學與技術。如果想在國內讀研，可以繼續報考地理學學科下的相關專業。
畢業後，可以在全球變化、環境保護、資源開發與利用、災害監測與管理、國土資源調查與管理、旅遊規劃、城鄉規劃、區域發展、地理資訊科技開發與應用、國防建設以及基礎教育領域發展。
包含本科專業：
地理科學；自然地理與資源環境；人文地理與城鄉規劃；地理資訊科學
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心理學是一門通過研究個體和群體層面的心理與行為規律，揭示心理與大腦、心理與環境、心理與行為以及各種心理現象、心理結構、心理過程之間內在關係的科學，其研究主題是闡明意識的性質、過程及其物質基礎。
心理學的研究內容極其複雜，與社會學、人類學、數學、統計學、物理學、生理學、生物化學、遺傳學、電腦科學和神經科學高度交叉，要求學生掌握紮實的心理學知識及相關的實驗設計、統計、測量與分析技術。
如果想在國內讀研，可以繼續報考心理學學科下的相關專業。如果選擇從業，可以選擇在教育、工業、商業、環境、軍事、醫療衛生、運動、司法、災害預防以及****與應對領域從事心理潛能開發、心理問題研究及解決的工作。
包含本科專業：
心理學；應用心理學
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統計學是研究如何測度、收集、整理和分析反映客觀事物有關資訊的資料，以幫助人們正確認識客觀世界數量規律的方**科學。隨著大資料時代的來臨，統計學的作用與功能正從描述事物現狀、反映內在數量規律，向進行統計推斷、**未來變化的方向拓展。
統計學類專業要求學生掌握統計學的基本思想和收集、分析、推斷與**資料的方法，具備熟練應用統計軟體和程式設計的能力，並能正確用統計思想和方法分析判斷統計軟體的計算結果。如果想讀研，可以繼續報考統計學學科下的專業。
作為認識客觀世界數量規律的有力工具，統計在社會經濟管理、生產經營活動、科學研究和技術開發方面都得到了廣泛的應用，畢業生也可以在這些領域從事統計分析與應用的工作。
包含本科專業：
統計學；應用統計學
可 以 下 載 知 涯 公升 學 了 解 更 多
領域模型和類圖有什麼區別,uml類圖和領域模型有什麼區別
領域模型 和 uml類圖 是兩個不同層次概念，談不上區別。可以這樣說，領域模型是用uml類圖來表達的 領域模型 domain model 是對領域內概念類或現實世界中物件的視覺化表示。也稱為概念模型。是更為完整的業務模型的乙個特例。從uml的表示法角度，領域模型被描述為一組沒有定義操作的類圖 概念類...
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