1樓:野王
很多人對學習的理解是這樣的:
在他們看來,天天上課睡覺打遊戲,然後考前版翻翻書,最後考試九十
權多,就是天賦高,認真聽課挑燈夜戰,結果最多六七十,就是天賦低。
在他們看來,面對同樣的問題,一看秒懂就是天賦高,苦思冥想也一頭霧水就是天賦低。
在他們看來,天賦完全是基因決定,生而有之,不可逾越,永久保留的。天賦低的人再怎麼努力,也無法彌補這種差距。天賦是勤奮的功率。
總而言之,很多人的學習觀就是:「成績=天賦×努力;天賦=成績÷努力;努力=成績÷天賦」,這套簡單的公式,真是一種非常膚淺的學習觀。
我認為,天賦的差距是存在的,並且這種差距在學習中的作用也是存在的,我沒有完全否定天賦的重要性,但是,大多數人高估了這種純天賦的作用的重要性。人們對學習現象下意識的膚淺認知,會導致我們把很多其實源於後天習慣但比較隱蔽的因素,歸因於天賦。
學習本身是自帶加速度的
其實,在很多情況下,我們所謂的「天賦」,應該叫「偽天賦」才對。
那些讓「學神」們用更少的付出,得到更好的成績的因素,可以歸結為兩類:學習習慣與思維習慣。這兩者的作用是如此廣泛,如此隱蔽,以至於滲透到了學習的每乙個細節中,體現出來就是一種「天賦」的錯覺。
2樓:奮鬥
來,bai
你看看這個座標圖:
x表示學
du習成績,y表示所zhi花時間。越往正的方向dao走,對應數值也版越大。
花的時權間多,學習成績也好,是學霸;(對比學困,花的時間一樣多,學習成績不一樣,說明學霸腦子好,懂得更優的學習方法,或是有更好的教育資源)
花的時間多,學習成績不好,是學困(學習困難症:有心學習,但就是學不好。和學霸比,可能就差在學習方法了吧,或是天生腦子不好?
沒有更高效的學習方法,付出和得到成不了正比,心塞。);
花的時間不多,學習成績好,是學神;(更多的是拼腦子吧,可能一目十行,腦子轉的快,思維活躍)
花的時間不多,學習成績不好,學渣!(沒什麼可說的,時間都沒花在學習上,成績不好怪不了別人。)
綜上,學霸和學渣的本質區別應該是,學習的原動力。有心學習肯努力,就有機會成為學霸,無心向上不積極,就有概率成為學渣。
3樓:宇宙的祥雲朵朵
學霸和學渣的差別抄主要的是第
襲一:遺傳自父母bai的基因,如果父du母雙方都很聰明
zhi,那麼他們dao的孩子自身的智商就高,但如果他的聰明不用在正道兒也白塔。第二:父母良好學習氛圍的薰陶,如果父母雙方或一方熱愛讀書,從小孩子耳濡目染的也愛讀書,俗話說得好「書中自有顏如玉,書中自有**屋」,孩子會從書中增長智慧型。
第三:孩子自身總結的學習方法是這裡最重要的,這個跟天賦不天賦沒關係,只是孩子自身有自己的一套科學的學習方法,這個學習方法很重要,即使你先天的天賦不是那麼好,但科學的學習方法會把這方面彌補回來的。
4樓:手機使用者
這個說法肯定是不正確的!乙個人的智力在出生時基本上都是乙個水平,想成為學回霸,那是要付出比常答人幾倍甚至幾十倍的努力換來的,不是天生的!學渣就不用說了,別人在努力學習的時候,他在玩耍,或者說他重來就沒有認真學習過,沒有任何付出只能當渣!
5樓:遠來仕擬
不是吧,是一顆積極向上的心。
6樓:匿名使用者
學習來好不好不全是先天原因,當源然不排除有bai先天原因,因為有的
du人智
zhi商確實有差別,但只要你dao不是真的腦子有缺陷,比如小時候得過腦膜炎之類的損傷大腦的疾病,一般情況都不存在太多的智商差異。所以學習好不好就看後天的努力了,學習態度很重要,學習方法也很重要。有些學霸也是死記硬背,用功學習的,不一定有多聰明,而有些學渣其實很聰明,就是不愛學習,所以才會導致學習差
7樓:匿名使用者
一部分是因為命運,一部分是因為後天的努力
8樓:匿名使用者
不全是,裡面有很多因素
論學霸和學渣的區別,學霸學渣和學神的區別
學霸就是各方面都很優秀,埋頭苦讀,不去做一些沒有意義的事情,那麼學渣就是調皮搗蛋,思想跳躍基本上都是跟讀書無關的!這就是區別!可以直接聯想!學霸學渣和學神的區別 學習足夠努力,每個人都是學霸。哪有什麼學渣,只是不夠努力。初中 高中的學習這種事情還沒到拼天賦的程度。至於學神,那是最努力的。別說我已經很...
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