求高手寫唐詩鑑賞的文章求高手寫一篇唐詩鑑賞的文章

2021-03-09 06:41:17 字數 5029 閱讀 8065

1樓:小妖康妮

古典詩詞鑑賞題問答模式例析

答題自然要根據試題的要求給出相應的答案。就古詩鑑賞題而言,大體上可歸納出五種問答模式,

第一種模式 分析意境型

提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境? 提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

答題步驟:①描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩,二要用自己的聯想和想像加以再創造,語言力求優美。

②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等,注意要能準確地體現景物的特點和情調。

③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答「表達了作者感傷的情懷」是不行的,應答出為什麼而「感傷」。

答題示例: 答:此詩描繪了一派美麗的初春景象:

春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土溼,燕子正繁忙地銜泥築巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明淨絢麗的春景圖(步驟二)。表現了詩人結束奔波流離生活安定後愉悅閒適的心境

應試技巧:

1.首先要理解詩詞在講什麼

2.不論它問什麼,最好都把它問的那句話用散文化的語言(就是優美一點的現代漢語)譯一遍.

3.接下來開始解釋它問的問題:

a如果它問你詞語的意思.就要即答該詞語的原意,又要答它在詩詞中的意思.

b如果它問你句子的意思,那你就直譯一遍後,還要說它表達了什麼思想和感情.

c如果它問的是表達方式或技巧之類的,就要結合原文答它的好處,比如把……生動形象地寫出來了,把作者……的情感更強烈地表達出來。

從詩歌內容的角度來看,古典詩歌的考查基本型別有以下幾類。①送別類。以抒發離情為主。

②懷古類。以抒發對古人的緬懷之情或表達昔盛今衰的感嘆之情為主。③思鄉懷人類。

表達對家鄉或親人思念為主。④戰爭或邊塞類。表達對戰爭的厭惡或對和平嚮往或對國家的忠勇之情為主。

⑤閒適類。表達清閒恬淡心情或對田園、隱居生活嚮往之情為主。⑥借景抒情類。

借景物表達自己的美好志向或借景物體現不願與世俗同流合汙的品質為主。⑦托物言志類。托物顯示自己的高潔品質或抒發懷才不遇的傷感之情為主。

⑧愛情類。⑨民生類。抒發對人民疾苦的深切同情為主。

詩歌鑑賞的重點從某種意義上說就是正確把握詩歌所描寫的意象,即詩歌中所描寫的形象(人、物、景、事)。而古代詩歌當中許多的意象都是有它們各自的喻意的。雖然這種意象的喻意在不同的意境當中有可能有不同,但多數情況之下卻是有其共通之處的。

因此我將詩歌當中較常出現的意象的喻意給學生們做了乙個小結,作為一種詩歌鑑賞必須積累的知識進行歸納。比如說梅的清高芳潔、傲雪凌霜、堅強、不屈不撓;蘭、荷的高潔;笛聲的思鄉懷遠;竹的氣節、勁健、積極向上;菊的高潔、脫俗、隱逸;松的堅貞、傲雪鬥霜、有凌雲志;柳的柔情、惜別懷遠;梧桐的淒涼、悲傷;桃花的美人之喻;楊花的離散、漂泊之意;杜鵑的淒涼哀傷、有歸家之意;牡丹的富貴、美好;禾黍代表國家昔盛今衰之悲情;青鳥往往與男女戀情與婚嫁有關;鸞鳥、鳳凰喻忠臣、賢士;鷓鴣、寒蟬喻離愁別緒、羈旅傷感之情;鴻雁借指書信,也表思鄉之情;鴻鵠駿馬大鵬喻志向遠大之人;月喻思鄉懷遠;飛星傳恨;日落、夕陽、秋天、流水代表生命短暫,時光飛逝;灞橋易水多懷送別有關;夕陽、西風、殘照既表示個人沉浮的身世命運,也代表歷史的滄桑變化;《陽關三疊》多寫故人友誼;《關山月》《梅花落》多指鄉思鄉愁;杜康喻酒;賈生、屈原指懷才不遇之人;陶朱、猗頓喻富商巨賈;琴瑟喻夫婦感情和諧,也喻兄弟朋友的情誼。

意象找到之後,全詩感情自然顯現。能夠表現詩歌感**彩的詞語有:愉悅、歡快、激憤、沉痛、悲憤、哀傷、悲涼、讚美、仰慕、惜別、依戀、豪邁、閒適、恬淡、迷戀、熱愛、憂愁、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、堅守節操、憂國憂民等。

一首詩歌寫得好壞,與它所採用的表達技巧有著密不可分的關係,而表達技巧又要從表達方式、修辭手法,表現手法等三個方面去分析。

1.表達方式:常用的表達方式有敘述、描寫、抒情(直接抒情、間接抒情)、議論、說明等五種。

2.修辭手法:誇張、擬人、對比、比興、比喻、借代、設問、反問、對偶、反覆、重章疊唱等。

3.表現手法【表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式】.:象徵、烘托、對比、想象、照應、借景抒情、寓情於景、托物言志、虛實相生、卒章顯志、明貶實褒、由遠及近、由外而內、即事抒懷、欲揚先抑、以樂景寫哀情等。

即確定詩歌所表現的思想內容,這是詩歌創作的核心,同時也是詩歌鑑賞的核心。詩歌的思想內容不外乎以下幾個方面:熱愛祖國大好河山、憂國憂民、懷古傷今、反對戰爭、追求和平、蔑視權貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉念親、相知相親、別恨離愁等。

詩歌鑑賞的最後,或者說到了細微之處,要讓學生體會出作者的語言風格及語言所要達到的表達效果。而與相關的一些術語有:剛健、雄奇、悲壯、曠達、蒼涼、沉鬱、飄逸、含蓄、纏綿、清新、明麗、秀麗、恬淡、淒美、明快等。

語言表達效果:真摯感人、動人心魄、催人淚下、意境高遠、情景交融、耐人尋味、言有盡而意無窮。

以上六點看起來很分散,似把詩歌給拆開來讀了,但實際情況絕非如此。這正如我們常說的一句話,不過我把它稍做了一點修改:「師傅引進門,修行在個人。

」只有讓學生懂得了詩歌鑑賞的門道,才能使學生建立一種賞析的思路,進而在不斷的賞析中培養起一種屬於自己的賞析風格。

**還是自己寫比較好 我給您一些素材 希望能給你幫助

2樓:彼岸花

領略李白

「前不見古人,後不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下」。這是所有人站在心靈的驛站回味與遙想時所發出的感慨與無奈。但無論是誰,也無法挽留歷史的腳步。

它的車輪匆匆向前,拋開那些紙醉金迷,拋開那些紅塵俗事,一刻也不停歇。睿智的人在遙想回味的時候,不去妄想如何滯留歷史,他們緊鎖的雙眉思考的是如何描畫歷史。於是,後人便知曉了唐宗宋祖的豐功偉業,知曉了孔子孟子的思想哲學,知曉了唐詩宋詞的精彩脫俗。

提起詩,就不能不提唐詩;提起唐詩,就不能不提到李白。這位自號青蓮居士的世界文壇巨匠,誰能用乙個簡單的詞彙來涵容他的身份:文人、政客或旅行者。

世人更願稱之為「詩仙」,不知有多少傳頌千古的名篇從他心中傾瀉而出,一氣呵成。他的一生都在追求正義,追求自由,在封建的唐代受盡了轄制與打擊。

提起李白的名字和詩作,可謂婦孺皆知,家喻戶曉。中華大地綿延五千年的文化歷史,任誰也無法抹滅李白那亮麗深邃的一筆。他的作品題材廣泛、內容豐滿、視角獨特。

有雄心壯志的**遠矚,有心酸失落的意志消沉,有獨善其身的潔身自好,也有蔑視權貴的桀驁不馴。在他的詩歌中,你會讀出很多。你能看見腐朽的唐王朝由盛轉衰的悲涼,你能看到達官顯貴們荒淫奢侈的生活,你能看見**割據時黎民百姓的輾轉飄零,你也能體會到他對祖國河山的感嘆讚美。

李白其人偉岸不羈,其詩也同樣個性不凡。大膽恰切的誇張,生動形象的比喻,豪邁奔放的氣魄以及「天然去雕飾,清水出芙蓉」的語言,讓人難以釋手,喜愛至極。

憶秦娥簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月。

秦樓月,年年柳色,灞陵傷別。

樂遊原上清秋節,咸陽古道音塵絕。

音塵絕,西風殘照,漢家陵闕。

讀完此詞,我想所有人心中都有些許驚詫。因李白號稱「詩仙」,詩作無一不豪放大氣,而這首《憶秦娥》卻描寫了閨中思婦的愁怨。李白不愧為一大家,連狹隘的閨怨也與眾不同,獨具風韻。

愁苦的蕭聲嗚咽,如怨如慕,如泣如訴。艱難入夢的秦娥又一次夢斷深夜。多少次午夜夢迴,只望見孤寂的明月掛在枝頭。

幾度月圓月缺,幾回春去春歸,幾許風雨飄搖,我的戀人,你何時歸來?九九重陽又到,人們都登上樂遊原遠望,可咸陽古道人跡空絕,哪有你的身影呢?只增添了我更多的思念、更多的痛苦。

夕陽西下,落日的餘輝殘照,唯有我孤獨的佇立在黃昏的晚風中,痴痴的、傻傻的、無怨無悔的等待!

李白的詩中寫離別的佔了很大的比重。多情自古傷離別,離別是人世的大遺憾、大缺憾。面對離別文人們眾生百象。

傷感的王維道:勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。灑脫的高適雲:

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。誠摯的杜甫說:死別已吞聲,生別常惻惻。

人生就是由無數次離別與重逢構建而成的。重逢預示了下一次的離別,離別後重逢的日子又杳不可知了。但正因有了離別,才有了相逢,正因體會了別離的傷心,才能真**味相聚的喜悅。

有了別離故事才曲折,有了別離人生才精彩。這首《勞勞亭》同樣記錄了離別。

天下傷心處,

勞勞送客亭。

春風知別苦,

不遣柳條青。

天下最傷心的地方,莫過於送客的勞勞亭了。春風不忍看分別的痛苦,於是讓柳條隱藏了青青的顏色。唉!

真是妙不可言,全詩沒有一處直白離人的苦痛,卻飽含了濃濃的別傷。勞勞亭不知送走了多少遠行的人,又不知灑落了多少心酸的淚水。朋友,如果你要遠行,一定要告訴我。

在勞勞亭裡,我為你折柳餞行,望你一路順風!

讀久了古文你會發現,古人善於寄託。寄託什麼呢?寄託志向,寄託理想,寄託不甘,寄託心意。

如何寄託呢?晉陶潛將自己的理想交於了超凡脫俗的**;宋王安石把自己的意志寄以了冰清玉潔的寒梅;清鄭板橋將自己的信念託于了堅韌不拔的翠竹;李白把他痴怨的目光、深沉的迷惑、忠貞的信仰、為民的理想灑向了金陵的鳳凰台。鳳凰台因有鳳凰飛過而得名,李白路過遊覽後寫下了這首有名的七律。

鳳凰台上鳳凰遊,鳳去台空江自流。

吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外,二水中分白鷺洲。

總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。

鳳凰台上曾有鳳凰飛過。可時過境遷,鳳凰飛天去,唯余江自流,誰又能避的開歲月的磋砣呢?唉!

時光只解催人老,不信你看,昔日輝煌的吳國宮殿淹沒在了野花芳草中,昨天顯赫的晉代豪門淪落成了一座座古冢。青天白日下,徐徐微風中,山嶺巍峨,江水滔滔,白鷺成群,多麼壯麗怡人的景致。可我的心卻如浮雲蔽日,倍受折磨。

可惜呀,在這望不到長安的車水馬龍;可悲呀,誰還把百姓的安危常掛心意!

李白報國為民的理想終未實現,在狂歌痛飲中,在獨自遊歷中,在無限愁苦而又期待中了卻殘生。奸險的汙陷,惡毒的侮辱時時伴隨著他。他將自己的青春、志向、熱情、心血一概奉上,卻只換來了孤獨神傷與謫貶流放。

但他從來沒有後悔過:中華的山川大地留下了他堅實的腳印,中原的草民百姓口中吟誦著他寫下的詩篇。他在磨難中成長、在勞作中收穫、在危急時成器、在罪罰中成功。

他用自己寬廣的胸懷、超凡的才思、銳利的筆尖鑄就了唐代詩歌文化的盛勢;他為著自己來自靈魂來自生命的信仰,艱難的摸索前行,使得中國古代文學史流芳百世、燦爛輝煌。

求高手寫英語文章 至少單詞 話題是補課

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