1樓：匿名使用者
作文的開頭和結尾
是閱卷老師閱讀的重要位置，因此打造乙個精彩的開頭版和結尾權，就會使文章出現「亮點」，從而吸引閱卷老師的眼球，提高自己作文的分數。
一、撰寫一段精彩的開頭，一見鐘情。
古人稱文章的開頭為「鳳頭」，就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創造力、震撼力、吸引力，讓閱卷老師一見鐘情，產生一種必欲讀之而後快的感覺。因此，下筆之前一定要精心構思、反覆琢磨，務求精工。
（一）設計題記，新人耳目
如有篇中考滿分作文《朋友，我要說聲謝謝你》，它的開頭是這樣的：
緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月；夢，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的四個春去秋來的日子裡，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發現了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。
一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印。 ——題記
2樓：匿名使用者
平凡的人，偉大的心
在我讀過的那麼多書籍中，給我留下e68a8462616964757a686964616f31333361326261
最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達了作者崇敬和懷念的思想感情。
「哈哈，還是我的記性好。」這句話是魯迅先生對作者讀書不認真進行委婉地批評。讀到這裡，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：
有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動人的情節；而文章的特點、所表達的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：「小可，爸爸給你買的書讀懂了嗎？
」「讀懂了。」我回答說。爸爸面帶笑容地說：
「我問你乙個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什麼？」我吞吞吐吐地說不出個所以然來。爸爸聽了，說：
「讀書要認真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人說他是個『笨蛋』，可促使『笨蛋』成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎？愛因斯坦深信天才出於勤奮，他用勤讀書去彌補自己的笨拙。
勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長知識，提高認識事物的能力。」聽了爸爸發人深省的教誨，我醒悟了，並下定決心：從此要認真讀書，不再馬虎了事了。
魯迅給予侄女很多做人上的濡染和教益，潛移默化，促她前行。
我心目中的魯迅先生 作文200字
3樓：鳳冥冰
我心目中的魯迅先生
魯迅是我國的大文豪，文學家和思想家，也是中國文化革命的主將，他生活在舊社會，卻不屈地與反動派戰鬥著，抗爭著，以思想做劍，以筆為槍，劃破了漫漫長夜，挑出了些許亮色。
魯迅從不浪費時間，他是把別人喝咖啡的時間都用來寫作的。當我們在渾渾噩噩、虛度光陰時，魯迅先生帶病堅持寫作、憤筆疾書的形象就會令我們汗顏；當我們自欺欺人、逃避現實時，阿q的故事能使我們窺見自己的影子，猛然從「夢」中醒來。
這，就是魯迅，他教會我們做人的道理，教會我們如何珍惜時間……他既嚴厲，又慈祥；他雖死猶生，永遠活在人們心中！
4樓：劉佳琦的海角
魯迅：他「俯首甘為孺子牛」,他一生都為改變整個民族的命運忙碌著；年輕時看到整個民族病弱的狀態激發了他學醫救國的志向,後來在日本學習過程中認識到中國人是病在思想上,因此棄醫從文,決心用自己手中的筆改變中國人的思想；他的著作無數,其中《阿q正傳》、《孔已己》、《藥》、《狂人日記》等都深刻反映了當時畸形社會下人們真實的生活狀態和思想狀況.他的著作對當時的社會尤其是青少年產生了積極的影響,促進人們為改變中國落後狀況而努力奮鬥.
他的精神可以用三個字來形容——民族魂,這也是當時的人們在追悼會上蓋在他遺體上的三個字.最後可以說他是乙個有思想、有民族大義、思想開放進步,時代造就的偉大的文學家.
5樓：夜瓔戀
我心目中的魯迅先生一張黃裡帶白的臉龐，短短的頭髮刷子似的直豎著，濃密的鬍鬚成乙個隸體「一」字，兩道犀利的目光與那不朽的文字相撞，竟融化在一起。擱下筆，長舒一口氣，畫完了，這就是我心目中的魯迅先生。「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
」魯迅先生的靈魂離不開這句話。同時，魯迅也是一位十分幽默、風趣的人！就拿這一件事來說吧：
2023年，國民黨北平市長衰良下令禁止男女同學，男女同泳。魯迅先生聽到這件事，對幾個青年朋友說：「男女不准同學、同泳，那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比同學同泳更嚴重！
袁良市長不如索性再下一道命令，今後男女出門，各戴乙個防毒面具。既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣，每個都是，喏！
喏！……」說著，魯迅先生把頭微微後仰，用手模擬著防毒面具的管子……大家被魯迅先生的言談動作逗得哈哈大笑。「哈哈！
」我笑出了聲，雖然它不是在我面前發生，但我面前貌似浮現出了這有趣的場面。回憶課文，「哈哈！還是我的記性好！
」這是魯迅先生與他的侄女周曄在笑談「水滸」，他用委婉的話語批評她看書的不認真與囫圇吞棗，其中含著魯迅先生特有的風趣！這，就是魯迅。他屬於中國，也屬於世界；他屬於歷史，也屬於當代；他嚴厲，又慈祥。
他永遠棲屬在我的心中！
6樓：卡卡西
只要寫出魯迅在你心目中的樣子應該就行了吧
7樓：伊露沫梔
我們也有學過不少魯迅的文章，可以從那些入手，例如說棄醫從文啦，他的文章最大的特點就是批判現實。隱藏暗線也是，周圍的環境描寫一般都渲染了悲涼的氣氛。
8樓：麗人安
我心目中的魯迅先生應該是一篇課文吧，如果是自己寫作文的話，那就要根據文章中對魯迅的描述，然後自己的想象
寫人的作文模仿《回憶魯迅先生》
幾天，我們便學了一篇關於魯迅先生的文章 回憶魯迅先生 這篇文章主要寫了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。其中一件事使我現在記憶猶新 魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進過，虹口公園這麼近也沒有進過。當我讀完這段時，我想 公園離魯迅先生家那麼近，他為什麼不游公園呢？我在書本中找來找去，終於找到了，...
魯迅先生刻畫先生的方法,回憶魯迅先生這篇課文採用了哪些表達方法刻畫人物形象
第一段刻畫 先生什麼性格特點？答 刻畫了 是乙個開朗的人。概括第二段內容 魯迅先生走路很 只要，他剛抓起帽子，左腳就伸出去。還可以用那些詞代替？答 可以用快捷 第三段之指什麼魯迅先生去寫信字跡潦草持什麼態度？答 之。結合生活 談談對字跡潦草看法。答 我的看法 字跡潦草就說明了在寫信時，你是隨隨便便的...
我心目中的魯迅先生，我心目中的魯迅作文
一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強 兩道犀利的目光，彷彿能刺透那沉沉的黑夜 一頭不屈的硬發，根根顯示著與惡勢力的不調和。每每讀完魯迅的文字，眼前便會出現這樣一個面部特寫。這形象與那不朽的文字一起，隨歲月的增長，由模糊而清晰。終於畫出了我心目中的魯迅先生。在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個，也是特殊的一...