1樓：武府小道
「叮鈴鈴----」下課的鈴聲響了。同學們推開門，像小鳥一樣從教室飛向操場，安靜的操場馬上變成了歡樂的海洋。操場的左邊，有兩隊同學正在進行桌球比賽，只見打桌球的同學們揮動著拍，瞪著眼睛看著球，來來回回打了三四個回合，也不分勝負。
操場的右邊，有二個男同學在玩踢毽子，毽子在他們的腳上，像靈活的小兔子一樣跳上跳下，他們踢得可真熟練呀!在旁邊記數的女同學都快數不過來了。操場的前面，我們班的同學正在跳大繩，只見小紅和小蘭拿著繩子有節奏的揮動著胳膊，長長的繩子像彩帶一樣飛舞著，小剛第乙個跳進繩子裡，他跳呀，跳呀，一連跳了五十多個，連在旁邊跳單繩的小明都被他吸引過來和同學們一起給小剛加油。
「叮鈴鈴---」上課鈴響了。雖然課間十分鐘很短暫，但是給我們帶來了歡樂。
2樓：富儉蟻倩
「丁零零，丁零零……」下課鈴聲又響了，儘管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做遊戲。這時，同學們紛紛走出教室盡情遊戲。
哦，我們快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘，我和同學常常在一起做各種各樣的遊戲。「老鷹捉小雞」刺激好玩，「摸人遊戲」緊張有趣，「悠悠球」花樣新穎，「一二三木頭人」鍛鍊了同學們的反應能力，「踢毽子」、「跳橡皮筋」、「打桌球」等更是鍛鍊了我們的體力，增強了同學之間的合作精神……
3樓：
在課間十分鐘裡，小朋友們在做遊戲：有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳皮筋。希望對你有幫助
4樓：熱心網友
看圖寫話，課街10分鐘，課間10分鐘，孩子們像一樣衝出了門外。
5樓：馮小白白
快樂的課間
清脆的下課鈴響了。同學們興奮地衝出教室，去玩自己喜歡的遊戲。有的跳高、有的拔河、有的打排球……
看，小玲和小美打得桌球多麼激烈呀！小美乙個快球打過去，小玲眼疾手快迅速接住，又用力打了回去。我給他倆當裁判，看得我眼花繚亂！籃球場上的叫喊聲、哨子聲同樣激烈。
課間的操場真熱鬧呀！
（張家口建國路一年級一班）
看圖寫話《課間十分鐘》
6樓：中職語文教學教研分享
下課了，同學們在操場上玩遊戲。有的在滑滑梯，他們乙個接一回個地上來，又像小鳥答一樣滑翔下來。你看，滑滑梯多有趣啊!
有的小朋友在跳跳繩，有二個在掄繩，有乙個在跳。他像猴子一樣敏捷他們配合的很默契。有二個小朋友在拍皮球，皮球就像被磁鐵吸住一樣在小朋友的手心裡，翻飛起舞。
有乙個大姐姐在給小朋友講故事，小朋友沉浸在故事的海洋裡------
多麼豐富的課間十分鐘!
二年級看圖寫話課間十分鐘小朋友們在做什麼用有的 有的 還有的寫一段花話
7樓：雨夢幻_風晴雪
在課間十分鐘裡，小朋友們在做遊戲：有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳皮筋。
希望對你有幫助
用有……有……還有……看圖寫話
8樓：武府小道
下課了，同學們到操場上玩遊戲。有的提著乙隻腳快樂地踢毽子，有的飛快地跳繩，有的彎著腰在拍皮球，有的像小猴子一樣機靈地爬竹竿，還有的找了乙個小夥伴來打桌球。我最喜歡跳繩，叫乙個夥伴來幫我計時，一分鐘能跳八十多下。
同學們，你們喜歡什麼課外活動呢?
鈴聲響，下課了，同學們都來到操場上參加各種各樣的活動。有的輕巧地踢毽子，有的像猴子一樣機靈地在爬竹竿，有的在歡快地跳繩，有的快樂地在拍皮球，還有的高興地打桌球。瞧，一群同學正在玩「老鷹捉小雞」的遊戲，這是我最愛玩的遊戲。
乙個同學當老鷹，乙個當母雞，其餘的當小雞。小雞們跟著母雞急急忙忙地躲來躲去，邊躲邊發出驚叫聲、笑聲。課間活動既能鍛鍊身體，又令人快樂，讓我們都來參加吧!
時間過得真快呀，一轉眼，下課鈴就響了。
小朋友們來到操場上玩，有的一手拿桌球，一手握桌球板，正高興地打桌球呢!有的弓著背，一上一下用力地拍皮球。有的雙手抓著繩子，靈巧地跳起繩來!
有的像小猴子一樣，爬上了竹竿。還有的一腳彎曲，一腳抬起，靈活地踢毽子。
操場上，小朋友們玩得都非常非常開心。
下課了，同學們在操場上玩。有的一手拿著桌球板，眼睛看著桌球，正要準備發球呢;有的彎著腰在拍皮球;有的一腳彎曲一腳站著踢毽子;有的靈活地跳繩;還有的在高興地爬竹竿。他們玩得很高興。
下課了，同學們跑到操場玩自己喜歡的遊戲。同學們有的彎著腰快樂地拍著皮球;有的一腳抬起，一腳立著在踢毽子;有的像猴子一樣靈活地爬竹竿;有的一手拿著桌球一手拿桌球板，把桌球一扔，另乙隻手用桌球板接;還有的兩手拿著繩子快活地跳。今天，同學們玩得很開心。
「叮鈴鈴」，下課了，同學們紛紛走出教室，快步來到操場上。
原來安靜的操場一下子就熱鬧起來了，同學們參加自己喜愛的活動。有的在歡快地踢毽子，有的彎著腰在拍皮球，有的在飛快地跳繩，有的像猴子一樣機靈地在竹竿上爬上爬下。看，正在球桌前的小明兩腳站開，半彎著腰，左手拿著球，右手拿著桌球板，兩眼盯著球，正認真地發球給小剛。
課間的活動真豐富，雖然只有十分鐘，但同學們玩得輕鬆又愉快。我喜歡課間十分鐘。
下課了，大家你追我趕的，都到操場上去玩。
同學們有的彎著腰在拍皮球;有的像猴子一樣在爬竹竿;有的一腳抬起一腳立著在踢毽子;有的打桌球，一來一去打得可標準了;還有的同學像兔子一樣一蹦一跳地在跳繩。
我最喜歡的就是跳繩了。我們跳的是三個人一起的，一頭乙個牽著繩，中間乙個在跳，一邊跳一邊嘴裡還唸著:「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」
大家玩得可開心了。
下課了，同學們在操場上玩各種各樣的遊戲。有的一腳立地一腳抬起在踢毽子，有的用雙手交替在打皮球，有的像猴子一樣靈活地在爬竿，有的一邊走一邊在跳繩，還有的一來一去在打桌球。同學們玩得好高興啊!
下課了，同學們參加了自己喜愛的課外活動。
有的小朋友在跳繩，把繩子甩得高高的;有的小朋友在踢毽子，用左腳把毽子踢得高高的;有的小朋友在彎著腰拍皮球;還有的小朋友在打桌球，這邊的小朋友把桌球打到那邊的小朋友手上，那邊的小朋友再把球打回來。他們玩得可開心了。
一年級看圖寫話《我的暑假》
9樓：武府小道
哎!暑假就要結束了，我覺得既高興又難過。高興是因為我又可以看到我的同學、老師，聽到朗朗的讀書聲;難過是因為又得起早床去上學，做很多作業，參加考試，現在想起來就覺得頭大。
可不管怎樣，我覺得這個暑假還是過得很充實。
剛放假的時候，我還很興奮，以為放暑假了，可以連續玩兩個月不用上學。誰知，我媽給我報拉個奧數班。。但只學20天，我想這樣跟沒放假沒什麼兩樣，可不學又不行，只好硬著頭皮去學。
沒想到那個老師很對我們很好，出的題目也不怎麼難，讓我學起來非常輕鬆，但是他講還是要講很久。輕鬆的過拉乙個漫長的乙個月，我說:以後不要給我報兇的老師，要像這個老師一樣就好拉」。
老媽說:「也行，不過你得開始背下個學期的語文課文，自學下學期的數學，還要兩天寫一篇作文。」我想都不用想就滿口答應下來。
從那以後，我每天完成學習任務之後，還能剩餘許多時間，我就買了六本我喜歡的校園**，看得津津有味。
儘管暑假裡我大部分的時間都在學習，但是我有一天晚上做夢想到現在人就在上海遊樂園裡，我痛痛快快玩了三天，可醒回來，我就發起了低燒，打了乙個星期的吊針，是得了病毒**冒，真是樂極生悲啊!
這個暑假，我過得是有喜有憂，儘管不如我想像中的那樣快活，但算是豐富多彩。
10樓：匿名使用者
《課間十分鐘》
「丁零零」，下課鈴響了，同學們爭先恐後的跑出教室，就像剛出籠的小鳥。操場上可熱鬧了，有的同學在跳繩，有的同學在玩單槓，有的同學在澆花，有的同學在出板報，還有的同學在看書，小麗正在追著老師問問題呢，老師誇他是個愛學習的好孩子
看圖寫話要怎麼寫了大約30字左右了
11樓：fan撲拉撲拉
快樂十分鐘
叮鈴鈴.....下課了，上了一節課同學們都需要放鬆一下，紛紛跑到了操場上。
操場上有好多娛樂專案啊！有人跑去打桌球，有三個人在跳繩，還有人踢毽子......他們玩的真開心還有人在旁邊歡呼加油，我看著他們玩的這麼開心，默默的拿起來沒人要扔在一邊的跳繩，跳了起來，好開心啊！！
（笑著流眼淚）
叮鈴鈴......上課了
真是快樂的十分鐘！（快不快樂你自己心裡沒點b數嗎？）
12樓：為你而博搏
一：明確題目：這個看圖寫話的題目是《快樂十分鐘》
二：構架：根據題目和**的內容，合理組織思路：
即什麼時間？在哪個地點？有哪些小夥伴，這些人在玩什麼？
他們的心情是怎樣的？最後結尾總結
三：例如：
下課鈴響了，小夥伴們急忙來到操場上玩遊戲。
有兩個人一組玩桌球的，還有個小評委積分的；另一邊呢，有三個小夥伴在比賽看誰踢毽子踢得多；看！不遠處有乙個5人組成的小組在跳大繩，旁邊有個跳繩的小男孩樂看著他們跳的那麼開心，他也想加入這個小組。
他們臉上洋溢著笑容，這個課間10分鐘，他們不僅鍛鍊了身體，還收穫了快樂。真替他們高興，我也想加入他們了。
13樓：匿名使用者
下課了，大家都去玩了。有的在跳繩，有的在打桌球，還有的在踢毽子……大家玩的多開心那！
14樓：飄際
可以這麼寫：
課間十分鐘，快樂十分鐘。
同學們有的打桌球，
有的踢毽子，
有的跳繩，
他們都很快樂。
15樓：匿名使用者
這是一幅反映課間活動的圖畫。畫面把豐富有趣的課間活動描繪得十分生動。
下課了，同學們飛快來到操場。同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的打桌球。
16樓：感性的生存生活
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,小夥伴們魚貫湧出教室,來到小操場上玩兒遊戲,有的踢毽子,有的跳皮筋,還有的小夥伴在打桌球,看那你來我往的勁頭,是不是有種奧運小將的感覺,哈哈,不過我最喜歡的還是踢毽子,那可不只是小女孩兒的專利哦,看我是不是踢的很好,偷偷告訴你,我可是我們班的踢"毽子王"哦.哈哈哈
17樓：匿名使用者
30個字要表達圖中內容確實有些困難，我試一下吧，40個字：
學校的課間十分鐘既豐富又快樂：有單人玩的踢毽子；有雙人玩的打桌球；還有一群人玩的跳長繩
18樓：匿名使用者
題目：快樂十分鐘
下課了，同學們來到了操場上，男孩們和女孩們一起做著遊戲，整個操場充滿了歡聲笑語。看，有兩個同學在打桌球，旁邊還有人為他們記分呢！有幾個同學在踢毽子，有的同學在跳繩，大家盡情的享受這歡樂的課間十分鐘。
19樓：匿名使用者
課間十分鐘，大家走出教室，參加各種體育運動，有跳繩的，有踢毽子的，有打桌球的，真是開心呀
20樓：匿名使用者
叮鈴鈴下課了，同學歡快
的在操場上玩耍。有的在桌球桌上打桌球，你來我往適逢對手。有的在踢毽子，特別是小丁同學都踢了30下了，真是太厲害了。
有的在玩跳繩。小公尺乙個人在旁邊跳繩，邊跳邊數著個數，貌似已經跳了50下了。
時間 課間十分鐘 人物 淘氣包張迪 他班長作文？
寫作思路 把發生在課間十分鐘的事詳細的寫出來，包括事件的起因經過結果。丁零零 下課了。同學們離開了座位，開始了豐富的課餘生活。場面好不熱鬧 有的同學下了座位，正做著拍手遊戲，有的同學三三兩兩地聚在那裡談天論地，還有的同學則仍坐在那裡，可能是正思考著下節課的作文該怎麼寫吧。張迪的目光落在前排的一位女生...
請你幫忙寫一首十分鐘左右的散文詩好嗎謝謝你
已經幫你寫好啦，挺押韻的，喜歡就看看吧 愛的繁華 你說你是飄搖在世界的一朵花 我疲憊的流浪者瘋狂到欲將你摘下 你用轉嫁文字和韻腳詩的謊話阻擋我的步伐 窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏 曾飛舞的翅膀何時來採擷一場繁華 寂寞到紅裝欲要都卸下 完成二十歲的最後乙個夏 停在你始終稱讚我天才的一句神話 鼓勵我許...
一年級看圖寫話分四段,小學一年級看圖寫話，麻煩給四幅小圖各寫幾句話。謝謝！
一天，小白在家裡玩玩 具。突然，爸爸從門外進來了。小白見爸爸手拿足球，就問 爸爸，這個足球是給我買的嗎？爸爸笑容滿面地說 當然是給你買的。說完，爸爸就把足球遞給小白了。小白興奮地說 謝謝爸爸！我要和大家一起玩。說完就衝出家門，去找大夥玩。他開心的叫 大家都來玩。大夥都來了，他們都來和小白玩兒。他們玩...