1樓：匿名使用者
雪天，有這麼乙個故事
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市里下令：無論在哪乙個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除乾淨。由於這個原因，市里所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什麼不清除它？她忘了市里的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另乙個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
2樓：匿名使用者
我們班是乙個溫暖的家庭,在班主任的教導下同學之間做到互幫互學,我親身經歷了感人的一件事。
在乙個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不便和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫務室跑。校醫做了包紮，我倆才回教室，這時他還說：「這手千萬不能凍，一凍就不容易好了。
」第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：「李根你沒帶手套嗎？」我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：
「來，戴我的吧！」我連忙把手插進兜裡，推辭說：「不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了。
」「那你的傷口怎麼辦呀？」他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心裡有說不盡的感激。
我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩隻手握得緊緊的。他發現我在看著他，衝我笑了笑好象在說：「沒關係，我結實著呢。
」回到班裡，我的手一點也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：「太謝謝你了！」他微笑著對我說：
「不用謝。」看著李博那通紅的雙手，我感激的心情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。
3樓：匿名使用者
一件感人的事
在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。
記得有一次我在電視上看殘疾兒童運動會上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百公尺速跑線上。槍聲一響，所有的人跑了起來。確切地講他們並不是在速跑，可是他們都滿心歡喜要跑完全程並爭取勝利。
突然，乙個男孩子在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來……連續好幾次，男孩終於哭了。其他八個孩子聽到男孩的哭聲，放慢速度停下來。然後轉身回跑，無一例外。
這時，乙個患有「恐低綜合症」的小孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：「這會讓你好些的。」然後，九個孩子手挽著手走向終點。
體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續了將近十分鐘。
他們不怕先天的缺陷，不怕後天的不足，只要他們心中有愛，就會在人生的跑道上贏得更精彩。他們的這種團結友愛的精神深深地刻在我的心裡。只要努力什麼事情都可以做成。
不管患有身體或智力有缺陷。都有一顆愛心。
我回答的
4樓：匿名使用者
對不起 我沒有感人的故事哦 只有一小段 我內心深處的話語（靜靜的夜空下，獨自乙個人的守候，凝望黑暗天空泛起的幾顆星星，多少的往事揮灑其中，多少的故事埋其心中，總以為只是一場無法醒來的夢，默默的期待著黎明，多少的夢隨之破碎，傷了，哭了，夢碎了，一切只待黎明的到來，我以習慣了乙個人的來往，獨自回味以往的不同，歌曲的旋律只留在了心中，別緻的人生，別緻的夢，只能寄託在睡夢中，虛幻的夢，虛幻的情，遲早要到來的黎明，黎明——來了，夢醒了）
感人的一件事 作文600字 要求是自己親身經歷的一件事。
5樓：匿名使用者
感人的一件事作文600字——星期天下午，我到郵局去寄信。
郵局裡的人真多，我從人縫裡鑽進鑽出，好不容易才買到了郵票和信封，找到了乙個狹小的空位，低頭寫著收信人姓名和位址。
突然，耳畔傳來陌生的聲音：「小妹妹，你的筆借我用下好嗎？」我抬起頭，只見她不瘦不胖，穿著樸實簡素，臉色蠟黃，不知是生病還是營養不足。
雖然長相不美，但是那一雙眼睛裡蘊藏著善意，給人一種友好的感覺。
我正猶豫，她再次禮貌地說：「可以借我嗎？」眼神中帶著期盼與著急。
看著她那神情，我便把筆遞給了她。可她接過筆後，似乎又猶豫了，臉上露出為難的表情。我望著她尷尬的臉色，心裡很不是滋味。
「你這人真是的，筆拿去還不寫，快點寫啊。」我不耐煩的說。
她見我生氣了，連忙解釋：「好妹妹，怪我不好，其實……」她欲言又止。「你怎麼說話吞吞吐吐的?
」我追問。「我字認識的不多，怕把位址寫錯了!你幫我寫吧，我給你五元，怎樣？
」我說：「幫忙可以，但是錢我不會收的。」她感激的說了聲：
「謝謝！」
當我拿過信封和一張寫有位址的紙時，聽她敘說寄信的緣由。原來前幾天她在電視上看到貧困地區的孩子們因為家裡沒有錢上學，小小年紀就承受家庭的重擔，甚至去種田。「實在太可憐了。
」她說，「我要把我這些年打工攢的錢寄給這些可憐的孩子們。雖然微不足道，卻希望可以幫到她們。」聽完她一番感人肺腑的話，我不禁熱淚盈眶，更慚愧的無地自容……我幫他寫好位址，寄完信，默默地注視著她消失在人群中，心裡充滿了敬意，久久不能平靜……
我想起了曾經一位哲人的一段話：「外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美才是真正的美，永恆的美！」
6樓：榮
中教聯盟：一件感人的事
班是溫暖的家庭,在班主任的教導下同學之間互幫互學,我我親身經歷了感人的一件事。 在寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不便和我一起玩的李博看見了，他走幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫務室跑。校醫做了包紮，我倆才回教室，這時他還說：
「這手千萬凍，一凍就不容易好了。」 天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走問：「李根你沒帶手套嗎？
」我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：「來，戴我的吧！」我連忙把手插進兜裡，推辭說：
「不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了。」「那你的傷口怎麼辦呀？」他二話沒說就把我手拽了，硬把手套給我戴上。
排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心裡有說不盡的感激。
我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩隻手握得緊緊的。他我在看著他，衝我笑了笑好象在說：「沒關係，我結實著呢。
」 回到班裡，我的手一點也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：「太謝謝你了！」他微笑著對我說：
「不用謝。」看著李博那通紅的雙手，我感激的心情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。 班是溫暖的家庭,在班主任的教導下同學之間互幫互學,我我親身經歷了感人的一件事。
7樓：匿名使用者
字數不足
為什麼沒有600字？
作文一件感人的事500-600字（要親身經歷過的）快！！！！！！！快！！！！！！！！快！！！！！！！！！！
8樓：匿名使用者
在傳統意義上衝突被認為是造成不安、緊張、不和、動盪、混亂乃至**瓦解的重要原因之一。衝突破壞了團隊的和諧與穩定，造成矛盾和誤會。基於這種認識，大家都將防止和化解衝突作為自己的重要任務之一，並將化解衝突作為尋求維繫現有團隊穩定和保持團隊連續性的有效的、主要的方法之一。
毋庸置疑，傳統的觀點有合理的一面，但將衝突完全消滅顯然是一種不夠全面的理解，也是一件不可能的事情。
正如通用汽車的史隆所言：「意見相左甚至衝突是必要的，也是非常受歡迎的事。如果沒有意見紛爭與衝突，組織就無法相互了解；沒有理解，只會作出錯誤的決定。
」因此，筆者認為，衝突其實是另一種有效的溝通方式，建設性處理衝突有時反而能實現共贏，成為團隊高效的潤滑劑。
衝突是一種溝通方式
衝突有兩種不同的性質，凡能推動和改進工作或有利於團隊成員進取的衝突，可稱為建設性衝突；相反，凡阻礙工作進展、不利於團隊內部團結的衝突，稱為破壞性衝突。其中建設性衝突對團隊建設和提高團隊效率有積極的作用，它增加團隊成員的才幹和能力，並對組織的問題提供診斷資訊，而且通過解決衝突，人們還可以學習和掌握有效解決和避免衝突的方法。
乙個團隊如果衝突太少，則會使團隊成員之間冷漠、互不關心，缺乏創意，從而使團隊墨守成規，停滯不前，對革新沒有反應，工作效率降低。如果團隊有適量的衝突，則會提高團隊成員的興奮度，激發團隊成員的工作熱情，提高團隊凝聚力和競爭力。
綜上，衝突是另一種形式的溝通，衝突是發洩長久積壓的情緒，衝突之後雨過天晴,雙方才能重新起跑；衝突是一項教育性的經驗,雙方可能對對方的職責極其困擾,有更深入的了解與體認。衝突的高效解決可開啟新的且可能是長久性的溝通渠道。
有效處理衝突的經驗
衝突是不可避免的，這是人的天性。即使沒有外界的干擾，我們自己內心也會出現衝突。既然我們不得不和衝突一起生活，那麼，我們應該如何來處理衝突，才能使衝突更加平和並向著正面的方向發展呢？
筆者認為，要有效處理衝突，必須做到主觀態度上坦誠、相互包容，客觀上依據一定的步驟來進行。一句話，就是要做到透明。
所謂坦誠，通常是指為人處事上表現出來的坦率、誠懇的態度和行為。其特點是心理坦蕩、表裡如
一、語言直率。坦誠就是胸懷坦蕩、心靈誠實、實話實說、不隱瞞。
傑克·韋爾奇在《贏》一書裡說：「我一向力陳應該坦誠待人。事實上，我對ge的員工談坦誠，講了20多年。」「說真的，我認為，對人不夠坦誠，是企業最大的骯髒小秘密。」
所謂「人非聖賢，孰能無過」，講究的就是「恕人」。當我們面對衝突時，一定要與對方坦誠對待，通過多種手段與其進行積極溝通，把事情真相和自己的觀點清楚地展示給對方，讓對方理解。否則，如果遮遮掩掩、隱瞞，則會給對方造成更大的傷害，彼此心存芥蒂，最終不利於衝突的處理。
在解決衝突時，除了要有乙個坦誠的態度外，還要有有容乃大的胸襟，做到相互包容，以自己想被對待的方式對待他人。胸寬則能容，能容則眾歸，眾歸則才聚，才聚則業興。胸襟開闊、雍容大度是中華民族的優良傳統。
古人說：「君子坦蕩蕩，小人常戚戚。」如果處處工於心計、氣量狹小，處處流露出小家子氣，那麼，不但不會取得任何真正的成功，也體會不到任何團隊協作的滿足與快樂，更不用說能建設性地解決衝突了。
在乙個團隊中，每個成員的優缺點都不盡相同，你應該主動尋找團隊成員積極的品質，並且學習它，讓自己的缺點和消極品質在團隊合作中被消滅。團隊強調的是協同工作，較少有命令和指示，所以，團隊相互包容的工作氣氛很重要，它直接影響團隊的工作效率。如果團隊的每位成員都去主動尋找其他成員的積極品質，包容其弱點，以他人想被對待的方式對待他人，那麼團隊的協調、合作就會變得很順暢，團隊整體的工作效率就會提高。
「態度決定一切」，以坦誠、相互包容的態度處理衝突，往往更能贏得支援和理解，使衝突處理取得意想不到的結果。要高效地處理衝突，化衝突為和諧，除了遵循這些必要步驟外，掌握一些處理衝突的技巧也是必需的。
作文親身經歷的一件事，作文 親身經歷的一件事 500字
記親身經歷的一件事 這件事在我記憶中是最令我難忘的。每當我記起它，就會提醒自己，要先做完作業，再看書。我記得那是個星期天，那天下午，我坐在屋裡寫作業，為了不打攪我，媽媽特的把門關了。寫了一會兒，我覺得挺吃力的，就拿起一本剛買來的書看。原本只打算看幾分鐘，但這本書裡曲折的故事情節把我吸引住了，是我看了...
寫一件親身經歷的事以上初中水平,寫一件親身經歷的事600字以上初中水平
平凡的感動 生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈 總有一種感動，會讓我們淚流滿面.真,善,美 始終是我們感動的源泉,是開啟我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生 在我所經歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。在我十歲那年的夏天裡。驕陽似火，太陽剛一...
作文 我親身經歷的一件事，開頭怎麼寫？，必採納
今天下bai午，我寫完作業 du後，閒著沒事幹。這時，媽zhi媽說她要到樓上搞衛dao生。我專一聽，頓時心血來潮，想屬 何不幫媽媽幹點活兒！於是，我便對媽媽說 媽媽，我也和您一起打掃好嗎？媽媽說 也好，可以給你鍛鍊鍛鍊。我擦地面，你就擦電視機櫃 寫字檯一類的吧！這時，我已經迫不及待了，忙對媽媽說 媽...