1樓：
【譯文】
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。
薛譚於是向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
秦青對他的朋友說：「從前韓娥到東邊的齊國去，沒有糧食了，經過雍門（齊國的城門）時，在那賣 唱乞討食物。雖然她走了但是還有餘音繞著（那雍門的）中梁，三日不停（消失），旁邊的人還以為她人沒有走呢。
住 客棧時，客棧的人侮辱她。韓娥因此放聲哀哭，整個裡弄的老小都因此而悲傷愁苦，互相垂淚相對，三天都不吃飯。 （裡弄的人）趕緊去把追她（回來）。
韓娥回來後，又放聲歌唱。整個裡弄的老小歡喜跳躍拍手舞蹈，不能克制自己，全忘了剛剛的悲傷了。（裡弄的人）於是給了她很多錢財打發她走。
所以雍門那的人，至今還善於唱歌表演，那是效仿娥 留下的歌唱（技藝）啊。」
2樓：匿名使用者
【原文】
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
秦青顧謂其友曰：「昔韓蛾東之齊，匱糧，過雍門，鬻（讀音yù，賣）歌假食。既去而餘音繞樑欐（讀音lí，棟，中梁），三日不絕，左右以其人弗去。
過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一裡老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。
娥還，復為曼聲長歌。一裡老幼喜躍抃（讀音biàn，鼓掌）舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發之。
故雍門之人，至今善歌哭，放（通『仿』，效仿）娥之遺聲也。
【譯文】
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。
薛譚於是向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
秦青對他的朋友說：「從前韓娥到東邊的齊國去，沒有糧食了，經過雍門（齊國的城門）時，在那賣 唱乞討食物。雖然她走了但是還有餘音繞著（那雍門的）中梁，三日不停（消失），旁邊的人還以為她人沒有走呢。
住 客棧時，客棧的人侮辱她。韓娥因此放聲哀哭，整個裡弄的老小都因此而悲傷愁苦，互相垂淚相對，三天都不吃飯。 （裡弄的人）趕緊去把追她（回來）。
韓娥回來後，又放聲歌唱。整個裡弄的老小歡喜跳躍拍手舞蹈，不能克制自己，全忘了剛剛的悲傷了。（裡弄的人）於是給了她很多錢財打發她走。
所以雍門那的人，至今還善於唱歌表演，那是效仿娥 留下的歌唱（技藝）啊。」
3樓：匿名使用者
薛譚學謳
薛譚學謳(1)於秦青，未窮(2)青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢(3)，撫節(4)悲歌，聲振(5)林木，響遏(6)行動。薛譚乃謝(7)求反(8)，終身不敢言歸。
（選自《列子》）
[注] 學謳:學唱. 餞:用酒食送行. 衢:大路[譯文]
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學盡秦青的技藝，就自己說已經學完了，於是告辭回去。秦青沒有阻止他，在郊外的大路上設宴送行；（秦青）擊打著樂器，悲壯地歌唱起來，那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並要求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
求《列子·湯問》（薛譚）的翻譯？
4樓：機關快
【原文】
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
秦青顧謂其友曰：「昔韓蛾東之齊，匱糧，過雍門，鬻（讀音yù，賣）歌假食。既去而餘音繞樑欐（讀音lí，棟，中梁），三日不絕，左右以其人弗去。
過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一裡老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。
娥還，復為曼聲長歌。一裡老幼喜躍抃（讀音biàn，鼓掌）舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發之。
故雍門之人，至今善歌哭，放（通『仿』，效仿）娥之遺聲也。
【譯文】
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。
薛譚於是向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
秦青對他的朋友說：「從前韓娥到東邊的齊國去，沒有糧食了，經過雍門（齊國的城門）時，在那賣 唱乞討食物。雖然她走了但是還有餘音繞著（那雍門的）中梁，三日不停（消失），旁邊的人還以為她人沒有走呢。
住 客棧時，客棧的人侮辱她。韓娥因此放聲哀哭，整個裡弄的老小都因此而悲傷愁苦，互相垂淚相對，三天都不吃飯。 （裡弄的人）趕緊去把追她（回來）。
韓娥回來後，又放聲歌唱。整個裡弄的老小歡喜跳躍拍手舞蹈，不能克制自己，全忘了剛剛的悲傷了。（裡弄的人）於是給了她很多錢財打發她走。
所以雍門那的人，至今還善於唱歌表演，那是效仿娥 留下的歌唱（技藝）啊。」
文言文，薛譚學謳的翻譯
5樓：縱橫豎屏
譯文：
薛譚向秦青學習唱
歌，還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝，（就）自以為學盡了，於是就告辭回去。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁用酒食設宴（給他）送行，秦青打著節拍，高唱悲歌，唱著慷慨雄壯的歌。
歌聲振動了林木，（那音響）止住了流動的雲。薛譚於是（向秦青）道歉，想要回來繼續學習。（從此以後，）他一生也不敢再說要回去。
原文：
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。
6樓：朝桂沐
【原文】
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
【譯文】
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學盡秦青的技藝，就自以為已經學完了，於是告辭回去。秦青沒有阻止他，在郊外的大路上設宴送行；（秦青）擊打著樂器，悲壯地歌唱起來，那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並請求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
【註釋】
學謳：學唱。
於：向。
窮：盡，完。
遂辭歸：於是就告辭回家。
弗止：弗，不，沒有。沒有勸阻。
餞行於郊衢：在城外大道旁給他餞行。
餞：用酒食送行。
撫節：打著拍節。
遏：阻止。
謝：道歉。
反：通假字，通「返」，返回.
衢：大道。
謂:以為
悲歌：雄壯的歌聲
【中心】
這個故事說明了學習必須虛心、持之以恆、不能驕傲自滿、半途而廢。這裡也給我們以啟示：一方面可以說恰當的正面教育可收到很好的效果。
道理是從實際生活中抽象出來的，當反過來用它來指導學生實際時，就應具體化、形象化，教師的引導也要曉之以理，動之以情，針對往往容易產生自滿的同學，這樣的導向往往能使其看到別人身上的閃光點，使其客觀地評價自己和他人，讓其真正懂得如何做到全面發展，以及如何才能真正成為「四有人才」，進而激勵他們銳意進取的可貴精神。
7樓：匿名使用者
薛譚在秦國的名叫青的人那裡學習唱歌，還沒有學完青的技藝，（他）自己覺得已經學完了，就辭別（青）要回家，秦國的青也不留他，在郊外的大路旁為他餞行，打著節拍唱起悲傷的（送行）歌，歌聲使林木振動，歌聲使行走的雲停下。薛譚於是表示知道自己錯了向青謝罪並請求留下，（此後他）終身不敢提回家了。
秦國的青對他的朋友說：「從前南韓的娥到東邊的齊國去，沒有糧食了，經過雍門（齊國的城門）時，在那賣唱乞討食物。雖然她走了但是還有餘音繞著（那雍門的）中梁，三日不停（消失），旁邊的人還以為她人沒有走呢。
住客棧時，客棧的人侮辱她。南韓的娥因此放聲哀哭，整個裡弄的老小都因此而悲傷愁苦，互相垂淚相對，三天都不吃飯。（裡弄的人）趕緊去把追她（回來）。
娥回來後，又放聲歌唱。整個裡弄的老小歡喜跳躍拍手舞蹈，不能克制自己，全忘了剛剛的悲傷了。（裡弄的人）於是給了她很多錢財打發她走。
所以雍門那的人，至今還善於唱歌表演，那是效仿娥留下的歌唱（技藝）啊。」
8樓：匿名使用者
技藝，就自以為已經學完了，於是告辭回去。秦青沒有阻止他，在郊外的大路上設宴送行；（秦青）擊打著樂器，悲壯地歌唱起來，那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並請求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的
9樓：我是孩子她姨
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學盡秦青的技藝，就自以為已經學完了，於是告辭回去。秦青沒有阻止他，在郊外的大路上設宴送行；（秦青）擊打著樂器，悲壯地歌唱起來，那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並請求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
10樓：匿名使用者
薛譚學謳的原文及翻譯
導語：這是發生在兩千五六百年以前戰國時期的故事。秦國有乙個叫薛譚的青年歌手，為提高唱歌本領，投在秦國歌唱家秦青的門下學習聲樂藝術。
薛譚學謳的原文
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。
【註釋】
（1）謳：唱歌；
（2）於：向；
（3）窮：盡，完；
（4）遂辭歸：於是就告辭回家；辭：告辭
（5）弗止：沒有勸阻；
（6）餞行於郊衢：在城外大道旁給他餞行；
（7）撫節：打著拍節：
（8）遏：阻止；
（9）謝：道歉；
（10）反：通假字，通「返」，返回。
薛譚學謳翻譯
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。
薛譚於是向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
11樓：義柏廠
文言文，薛譚學謳的翻譯，這邊看不到你這篇文言文的文章，所以也不知道怎麼跟你翻譯，你這個問題幫你解答不了，所以希望你諒解。
12樓：陳賢程
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13樓：匿名使用者
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《列子 湯問 中的「繞樑三日」什麼意思
民樂典故 韓娥之歌 餘音繞樑，三日不絕 傳說戰國時期，一位叫韓娥的女子來到齊國，因為一路飢餓，斷糧已好幾日了，於是在齊國臨淄城西南門賣唱求食。她美妙而婉轉的歌聲深深地打動了聽眾的心弦，給人們留下了深刻的印象。三天以後，人們還聽到她的歌聲的餘音在房梁間繚繞，人們都說韓娥之歌 餘音繞樑，三日不絕 韓娥投...
薛譚學唱歌的故事想到了哪些成語或是詩句除學無止境
謙受益,滿招損 戒驕戒躁 欲窮千里目,更上一層樓 讀了薛譚學唱歌我想到了哪些成語或詩句 薛譚學歌裡，有乙個成語在原文，就是響遏行雲，形容歌聲嘹亮。在這個故事裡，強調了學習不能自滿，所以會想到成語學無止境。薛譚學唱歌4 讀了這個故事，你想到哪些成語和詩句？火中取栗hu zh ng q l 釋義 偷取爐...
《薛譚學謳》中「秦青弗止」中的「弗」是什麼意思
釋義抄 阻止。弗拼音 f bai 部首 弓 結構 單一結構 筆順 橫折 du橫 豎折折鉤 zhi 撇 豎釋義 1.不。2.通 沸 dao f i 泉水噴湧的樣子3.通 怫 怫鬱,不舒暢。4.阻止。組詞 1.弗敢專也 f g n zhu n y 不敢獨自專有。2.自愧弗如 z ku f r 自感不如別...