1樓:z小一
≥6歲1.0。
人眼睛的最大特徵是辨認細節的能力,常以視角解析度來表示,5歲時視力為0.8-1.0,6歲為1.0或以上。正常人的眼睛視力在1.0以上。
1至7周歲的兒童,為了保護眼睛,必須選擇不帶有銳角的玩具。同時,家長和保教人員要經常教育孩子,不要做危險的遊戲,看書時光線要明亮、柔和,應避開強烈的陽光。
看書的姿勢要正確,書與眼的距離保持在30釐公尺以上,並且要特別注意光線亮度是否合理。
擴充套件資料
裸眼遠視力達不到正常標準,為視力不良或視力低常。視力低下的分度標準為0.7-0.
9為輕度視力低下,0.4-0.6為中度視力低下,0.
3及以下為重度視力低下。
高度近視的遺傳型別,多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的複雜性。
幼兒時期眼球小,多數呈現遠視,隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多,眼球為適應這種調節需要而成為近視。在發育期可塑性很強,對近視發展具有重要影響已是共識。
學生中的視力低下大部分為近視。近視眼發生的影響因素有環境因素、體質營養因素和遺傳因素等,其中體質因素佔很大的比例。
注意眼睛的保健。預防近視眼提倡乙個早字,即應在學齡兒童時開始。加強體格鍛鍊,增強身體素質,可以減輕減慢近視眼的發生,尤其是室外體育運動。
2樓:成都新華諮詢
兒童眼睛的結構與功能處在發育階段,因此正常視力標準不同年齡不一樣。年齡越小,所能夠達到的視力標準就越低。隨著年齡增長,視力逐漸發育到與成年人相同水平。
通常3歲以下的兒童無法配合視力檢查,只能通過視動性眼球震顫等方式對視力進行粗略估計,一般1歲兒童正常視力標準應該能夠達到0.2,2歲兒童的正常視力標準可以達到0.4。
3歲以上兒童已經可以通過標準視力表進行視力檢查,能夠準確測得視力。3歲時標準視力能夠達到0.6,而4-5歲時視力可以發育到0.
8,當兒童達到6周歲時視力已經能夠發育到與正常成年人相同的1.0。因此,對兒童進行視力檢查時要根據年齡判斷是否能夠達到正常標準。
3樓:石家莊愛眼眼科醫院
正常這麼大的孩子裸眼視力應該達到1.0或1.0以上的,而球鏡的值正常可能在100度左右的遠視,柱鏡的值可能在正,負50度左右。
建議,如果孩子的裸眼視力在正常範圍以下的話,而且同時伴有屈光不正,那要給孩子用阿托品眼膏進行散瞳,調整度數以後再觀察,平時多讓孩子看遠處,多運動。
4樓:盤玉花郟俏
正常情況下六歲兒童會有生理性的遠視與散光,這是發育過程中的正常現象,由於個人情況不同,所以不能一概而論,通常屈光度在0到+2.00d(遠視200度)之間,並且會有一定的散光,但是隨著眼睛發育,生理遠視和散光度數會逐漸降低,一般在十歲到十二歲會基本達到正視眼視力水平。六歲兒童裸眼單眼視力水平在0.
8到1.5之間都屬正常現象,幼兒眼睫狀肌調節能力遠比**強的多,所以查視力表不能說明問題,也不太可能有統一的視力標準。
5樓:匿名使用者
指導意見:你好,小孩現在視力0.8,家長需要預防小孩近視的可能。多給小孩吃含維生素a豐富的食物,同時建議最好做眼保健操。
6樓:技術特長眼鏡
六周歲的標準視力應該是一點零或一點二,五歲以上的孩子就能達一點零,最低下限是零點八,我發兩個圖讓你看看你就明白了。
資料參考:國家一級驗光技師安徽四大驗光師之一錢廣來
7樓:花鰱魚的家鄉
一種是對數視力表記錄法
8樓:佘文煜
你好,很高興為您解答問題。孩子六歲孩子做視力檢查,如果都是低於1.0的話,考慮有近視,最好帶孩子去做乙個眼科的系統檢查,單童看一下眼底有沒有其他病變,單純近視的話可以做近視矯正
9樓:匿名使用者
6歲應該有1.2了 7歲開始就1.0了
10樓:艾格諮詢服務
在本地的話,武-漢-艾-格是同級醫院中的先進醫院標準,
7周歲女孩的標準身高和體重是多少
標準身高130釐公尺的 長個是要付出實際行動的,要注意飲食,運動,睡眠,三個方面相結合,同時要補充31種營養,能促進骨骼健康生長,另外女生可以多做瑜伽,男生可以多打籃球,祝你早日長高哈 您好我是後兒保兒童營養師,8周歲的正常身高是128.5釐公尺 體重是25.25公斤 7 8歲的小朋友標準的身高體重...
兒童6周歲門牙都動了好兒個月了,現在終於快要掉了,怎麼新牙還
不必擔心正常的.那要因個人而議的.我小孩2歲時不小心碰掉了當門上面的兩顆牙齒,一直擔心她不會長了,但5歲多時,長出來了.孩子牙掉了快一月了,怎麼還沒長新牙 孩子6歲,牙掉了半年還沒有長出來,怎麼辦 你可以帶孩子去醫院口腔科拍張牙片,確定下是否有恆牙胚,如果有,可以再耐心等待一段時間.當牙在萌出受阻的...
六周歲小孩發音不標準怎麼辦,6歲的孩子說話發音不標準該怎麼辦
1 語言矯正機構首先就要看學術基礎,語言障礙矯正領域實際上還是個剛起步領域,無論是學術上還是經驗上,都沒有完善,大學少有相關的學科,所以語言矯正機構的發展也就良莠不齊。2 語言矯正不是教孩子說話那麼簡單,造成兒童語言障礙的原因有很多,包括很多病理因素和非病理因素,如先天腭裂造成的是上顎結構不完整,但...