數學是屬於工學還是理學

2021-03-05 07:57:21 字數 6261 閱讀 6636

1樓:匿名使用者

數學屬於理學。從某種角度看屬於形式科學的

一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。我國規定初等及以上的數學已可以算作是科技類文獻,也就是被劃分到理學。

古希臘學者也把數學當做是哲學的起點,簡稱為「學問的基礎」。

2樓:匿名使用者

數學屬於理學。

我們國家的課程分類有明確的標準,把數學分入理學之中。

理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。

拓展資料:

關於數學

數學(mathematics或maths,來自希臘語,「máthēma」;經常被縮寫為「math」),是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科,從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。

而在人類歷史發展和社會生活中,數學也發揮著不可替代的作用,也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。

亞里斯多德把數學定義為「數量科學」,這個定義直到18世紀。從19世紀開始,數學研究越來越嚴格,開始涉及與數量和量度無明確關係的群論和投影幾何等抽象主題,數學家和哲學家開始提出各種新的定義。這些定義中的一些強調了大量數學的演繹性質,一些強調了它的抽象性,一些強調數學中的某些話題。

今天,即使在專業人士中,對數學的定義也沒有達成共識。數學是否是藝術或科學,甚至沒有一致意見。許多專業數學家對數學的定義不感興趣,或者認為它是不可定義的。

有些只是說,「數學是數學家做的。」

數學定義的三個主要型別被稱為邏輯學家,直覺主義者和形式主義者,每個都反映了不同的哲學思想學派。都有嚴重的問題,沒有人普遍接受,沒有和解似乎是可行的。

數學邏輯的早期定義是班傑明·皮爾士(benjamin peirce)的「得出必要結論的科學」(1870)。在principia mathematica,bertrand russell和alfred north whitehead提出了被稱為邏輯主義的哲學程式,並試圖證明所有的數學概念,陳述和原則都可以用符號邏輯來定義和證明。數學的邏輯學定義是羅素的「所有數學是符號邏輯」(1903)。

直覺主義定義,從數學家l.e.j.

brouwer,識別具有某些精神現象的數學。直覺主義定義的乙個例子是「數學是乙個接著乙個進行構造的心理活動」。直觀主義的特點是它拒絕根據其他定義認為有效的一些數學思想。

特別是,雖然其他數學哲學允許可以被證明存在的物件,即使它們不能被構造,但直覺主義只允許可以實際構建的數學物件。

正式主義定義用其符號和操作規則來確定數學。 haskell curry將數學簡單地定義為「正式系統的科學」。正式系統是一組符號,或令牌,還有一些規則告訴令牌如何組合成公式。

在正式系統中,公理一詞具有特殊意義,與「不言而喻的真理」的普通含義不同。在正式系統中,公理是包含在給定的正式系統中的令牌的組合,而不需要使用系統的規則匯出。

3樓:匿名使用者

如果你所說的「數學」如果指一級學科的數學,學科**是0701。那該學科門類屬於理學,**是07。

數學一級學科以下又分多個專業:

070101 基礎數學

070102 計算數學

070103 概率論與數理統計

070104 應用數學

070105 運籌學與控制論

4樓:匿名使用者

嚴格的說!數學屬於數學科學!他與自然科學和社會科學並列的。有科學家提出這麼分類!不知道現在是不是這樣的。

5樓:匿名使用者

理學,工科都是物理化學,計算機、生物方面的

6樓:房老師

數學是一門基礎學科,是常說的「數理化」之一,在三大學科領域裡,數學屬於理學。

7樓:匿名使用者

理學工科算是技術類的吧

8樓:璐55璐

數學屬於理學,非常肯定

工學和理學專業的區別

9樓:匿名使用者

工學和理學的區別——概念不同

理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。

理學研究的內容廣泛,本科專業通常有:數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。

工學(學科**:08)是指工程學科的總稱。

學科專業包含:儀器儀表、能源動力、電氣資訊、交通運輸、海洋工程、輕工紡織、航空航天、力學、生物工程、農業工程、林業工程、公安技術、植物生產、地礦、材料、機械、食品、**、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與製藥等專業。

工學就業率遠遠高於理學就業率,理學不僅僅學習過程比較枯燥、困難,甚至工資待遇上不及很多文科專業。但是理學的前景在於碩士,尤其是名校碩士,海龜,發展前景較好。沒有好壞之分,要看個人喜好和特長。

工學和理學的區別——專家總結

簡單地說 工學學的主要是應用方面的知識,如化學工程(chemical engineering ) ,生物工程(biomedical engineering) 等等,讀完後比較適合去企業工廠等聯絡實際較多的地方。理學學的主要是理論方面的知識,學的為方便以後從理論高度來指導,如生物科學(biological sciences),生物醫學(biomedical sciences),物理學(physics)等,理學學士的學生一般畢業後讀研究生的比較多些,更適合研究。再通俗一點:

理科重視的基礎科研,工科重視的實際應用。理科培養科學家,工科培養工程師。

一般地,理學學士學位(bachelor degree in science)在西方國家(如共和联邦國家),是三年課程時間的學習,而工學學士學位(bachelor degree in engineering)一般需要四年的課程學習時間,最簡單區別是理學還是工學,看英文就很容易區分:science(理學),engineering(工學)。在中國,理學和工學學士一般都是四年的課程學習時間,理學包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、力學、電子資訊科學、材料科學、環境科學、心理學、統計學等本科專業。

工學包括地礦、材料、機械、儀器儀表、能源動力、電氣資訊、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與製藥、交通運輸、海洋工程、輕工紡織食品、航空航天、**、工程力學、生物工程、農業工程、林業工程、公安技術等本科專業。

工學和理學的區別——本質區別

理學主要是包含數學、物理、化學、生物這四個系,凡是系別為某某科學系的,一般都授予理學學士學位。

工學就是系別為某某工程系,如機械工程系等,一般如像材料科學與工程系這樣的名字的系,在本科都授予工學學位。

工學和理學的區別——專業不同

理學包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、力學、電子資訊科學、材料科學、環境科學、心理學、統計學等16個學科類,共有31個本科專業。

工學包括地礦、材料、機械、儀器儀表、能源動力、電氣資訊、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與製藥、交通運輸、海洋工程、輕工紡織食品等。

10樓:知涯公升學

理學,是研究自然物質運動基本規律的科學,其誕生與發展是人類智慧型發展的結果,標誌著人類真正懂得了思考自然。作為基礎科學,理學研究科學、側重理論,其原創成果的數量和質量決定著乙個國家的科學水平,決定著科學發展的廣度和深度,也是乙個國家的科技要想獲得突破性進展的基石,其重要性不言而喻。

其學科演變、發展如下圖所示:

理學學科門類包含:數學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、大氣科學類、海洋科學類、地球物理學類、地質學類、生物科學類、心理學類、統計學類,共計12個專業類,部分專業類介紹如下:

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數學是研究客觀世界中數量關係和空間形式的科學,通過邏輯推理、符號演算和科學計算認識世界。數學是自然界的語言,是自然科學與社會科學的基礎,為其他學科提供思想、觀念和研究方法,在人類文明的程序中起著重要的推動作用。

數學類專業以基礎數學、應用數學、計算數學、概率論與數理統計、運籌學與控制論、數學教育為支撐,要求學生在系統掌握數學的基礎理論知識和基本技能的同時,還要了解一定的物理學、力學、電腦科學與技術、資訊與通訊工程、控制科學與工程、統計學、系統科學、科學技術史和社會科學的知識。

如果想讀研,可以繼續報考數學學科下的專業;至於就業,既可以成為人民教師,也可以轉行進入 it、金融、資料、諮詢行業。

包含本科專業:

數學與應用數學;資訊與計算科學;數理基礎科學

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物理學是一門以實驗為基礎的科學,主要研究宇宙中物質和運動的基本形式、性質和規律,探索物質/運動之間的相互作用與轉化、各種物質及運動形態的內部結構和性質,並根據認識到的規律發明新技術、製造新產品。

物理學類專業是按物質的存在形式和運動規律進行劃分的,都要求具備良好的數學基礎和數值計算能力,並且掌握物理學的基本理論、知識和技能,接受科學思維和物理學研究方法的訓練。如果想在國內讀研,可以繼續報考物理學學科下的專業。

作為一門基礎學科,物理學的基本原理和研究方法已經滲透在自然科學的各個領域,應用於技術和工程的各個方面。因此,物理學類專業的畢業生既可以選擇在本行業發展,也可以轉向其它與物理有所交叉的領域。

包含本科專業:

物理學;應用物理學;核物理;聲學;系統科學與工程

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化學是在原子、分子及分子以上層次研究物質及其變化過程的基礎科學,理論與實驗並重,主幹學科包括無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學和高分子化學。

化學通過化肥、化纖、醫藥、農藥、材料的研製和生產,以及能源與資源的合理開發與高效利用,為人類的生產和發展做出了巨大貢獻。化學類專業要求學生掌握化學的基礎知識、基本理論和基本實驗技能,並具備進行化學研究或設計、開發、檢驗和生產化學品的能力。如果想讀研,可以繼續報考化學學科下的專業。

由於化學以數學和物理學為基礎,同時與化學工程、生命科學、材料科學、能源科學、環境科學、資訊科學、藥學、醫學等學科交叉,學科視野開闊,因此,畢業後可以在多個領域工作。

包含本科專業:

化學;應用化學;化學生物學;分子科學與工程;能源化學

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地理學是研究地球表層自然現象和人文現象的空間分布、相互關係及發展變化的學科,不但研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律,而且還研究人地關係及地域系統,從而對區域統籌發展做出科學規劃,不斷滿足人類社會政治、經濟及發展的需要。

地理科學類專業以地理學為支撐,要求學生不僅要有紮實的數、理、化基礎,還要懂自然地理與資源環境、人文地理與城鄉規劃和地理資訊科學與技術。如果想在國內讀研,可以繼續報考地理學學科下的相關專業。

畢業後,可以在全球變化、環境保護、資源開發與利用、災害監測與管理、國土資源調查與管理、旅遊規劃、城鄉規劃、區域發展、地理資訊科技開發與應用、國防建設以及基礎教育領域發展。

包含本科專業:

地理科學;自然地理與資源環境;人文地理與城鄉規劃;地理資訊科學

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心理學是一門通過研究個體和群體層面的心理與行為規律,揭示心理與大腦、心理與環境、心理與行為以及各種心理現象、心理結構、心理過程之間內在關係的科學,其研究主題是闡明意識的性質、過程及其物質基礎。

心理學的研究內容極其複雜,與社會學、人類學、數學、統計學、物理學、生理學、生物化學、遺傳學、電腦科學和神經科學高度交叉,要求學生掌握紮實的心理學知識及相關的實驗設計、統計、測量與分析技術。

如果想在國內讀研,可以繼續報考心理學學科下的相關專業。如果選擇從業,可以選擇在教育、工業、商業、環境、軍事、醫療衛生、運動、司法、災害預防以及****與應對領域從事心理潛能開發、心理問題研究及解決的工作。

包含本科專業:

心理學;應用心理學

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統計學是研究如何測度、收集、整理和分析反映客觀事物有關資訊的資料,以幫助人們正確認識客觀世界數量規律的方**科學。隨著大資料時代的來臨,統計學的作用與功能正從描述事物現狀、反映內在數量規律,向進行統計推斷、**未來變化的方向拓展。

統計學類專業要求學生掌握統計學的基本思想和收集、分析、推斷與**資料的方法,具備熟練應用統計軟體和程式設計的能力,並能正確用統計思想和方法分析判斷統計軟體的計算結果。如果想讀研,可以繼續報考統計學學科下的專業。

作為認識客觀世界數量規律的有力工具,統計在社會經濟管理、生產經營活動、科學研究和技術開發方面都得到了廣泛的應用,畢業生也可以在這些領域從事統計分析與應用的工作。

包含本科專業:

統計學;應用統計學

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