1樓:匿名使用者
如果是針對中考或者高考的話,語法是很基礎的東西,
首先單選的二十道題都是考察語法點的,其次改錯部分也是針對語法錯誤的改錯,寫作的話寫作也是基礎,你要會用定語從句寫句子肯定要比乙個用倆簡單句寫句子的人得分高。其次閱讀的部分,文章中會出現一些長難句,要通過分析句子成分來找中心意思,句子分析這不就是語法的內容麼,語法是整個英語的基礎。但是如果你要說你只是想練習口語的話,語法不語法的就無所謂了,會說的人不一定非把語法都高的一清二楚
2樓:匿名使用者
1 首先,我們要讀懂乙個句子,分清成分,句子成分就算是語法
2 單詞的用法也算是語法的一部分
如果我們讀不懂句子,掌握不了單詞的用法我們還能取得什麼樣的成績呢?
關於英語語法的問題,我是這樣認為的:語法不是萬能的!而且,要想講流利的英語,也不是一定要精通語法才行,語法千變萬化,每一天都會改變,只要人們改變了說話的習慣,語法也就相應的必須改變了,語法是由人們創造的,而不是由語法家創造的!
何況,以英語為母語的人,又有幾個是精通語法的呢?當你問他們為什麼英語要這麼講時,他們只能告訴你,「我們天生就是這麼講的,that ***es naturally!」。
我們真的很希望大家最後能達到那樣的境界,就是把英語變成一種習慣,這才是學英語的最高境界!希望你早日突破英語語法關!
學習英語語法的方法:
英語語法書很多,學習英語語法的方法也不少。學好一樣東西,本沒有絕對好的方法。號稱包治百病的醫生,要麼是庸醫,要麼是**。
事實上,每個人可以根據自己的實際情況,在不斷嘗試中摸索出適合自己的方法。
依我個人看來,不管用什麼方法學英語語法,進而學英語語言,一是要有整體語感,要學會歸納和演繹,由此及彼;二是要借助對母語的了解,琢磨漢語和英語的異同之處,轉而進行兩種語言之間的由此及彼。比如:學了wish的賓語可以用不定式,可以推理出名詞wish的定語、表語也有可能是不定式。
是還是不是?一查詞典便知。漢語的「討論」一詞用動詞短語作賓語,中間一般要加個wh-詞,如能說「討論如何學習英語」,不能說「討論學習英語」。
英語裡的discuss用不定式作賓語是否也是如此呢?英語中類似的詞是否是同樣情況呢?花點時間就解決問題。
對語言的分析能力,實際上以對語言的整體語感為基礎的,更是以對語言完整的整體語感為目的的。說到底,語言不就是規律和例外的組合嗎?!兩三年積累下來,你就是語法高手。
3樓:初傳傳
我從來不看語法,能把句子結構理解就好。。。。。。所有的語法都是為閱讀服務的。考試不會考你「這是什麼句式?
定語從句or……????」的問題。。哈哈,我高中時候,連什麼是定語都不知道,可是老師說我語感是最好的,沒有我不能翻譯的句式。。
當然,詞彙很重要。所以,如果不懂,應該看一下語法。。。可是,語感是在大量的閱讀中培養出來的,最高境界是,看到乙個句子,不用考慮它什麼語法,而是能像你看漢語一樣,馬上明白他的意思。。。。
學習英語語法真的重要嗎?
4樓:人生如夕陽
首先,語法可以讓我們獲得對於語言系統性的認識;其次,語法可以讓我們在日常交流中用更加準確的方式表達我們的想法;最後,語法是開啟掌握英語的高階用法的通行證。總之,千萬不要以為語法沒有任何重要性。在我們之前的大學聽說讀寫拔高班的課堂上就有同學因為通過系統地學習課程最後解決了閱讀長難句的種種問題,並且在寫作中取得了很好的成績。
語法在何地有用?
總有些同學錯誤地以為語法知識只在寫作上有用,但是我可以負責任地告訴大家,除去在寫作題上的用處,語法還對閱讀有很重要的意義。在寫作中,如果同學們可以使用一些比較奇特的語法點如:倒裝、強調、比較、省略等等結構的話,你勢必能夠吸引判卷老師的眼球。
舉個簡單的例子吧,"我永遠不會放棄"這句看似很簡單的話,有些同學會寫成:i will never give up. 但是有些同學就知道要利用倒裝結構來寫,那麼他的句子:
never will i give up. 就更加的容易得到高分。如果再能進行拓展,最後變成:
under no circumstances will i give up.的話勢必會贏得滿堂彩。
怎麼記憶如此紛繁複雜的知識點?
通過上面的論述我們已經了解了語法的重要性。但是如何能夠記憶這些知識點呢?在這裡我只和各位同學分享乙個點,那就是要系統地記憶語法,而不要零散地單獨地去記憶乙個又乙個的知識點。
這樣,讓知識在頭腦中形成網路,讓每個知識點都可以和其他的知識點產生關聯。舉例,許多同學總是分不清現在分詞和過去分詞的區別,那麼如果他們了解了動詞的時態語態的話他們就能夠很簡單地解決這一問題。結論為:
對於及物動詞來說,現在分詞表示主動,過去分詞表示被動;對於不及物動詞來說,現在分詞表示進行,過去分詞表示完成。
5樓:仲孫之山
呵呵,外國人語法並不比我
們差他們天生就會語法
但是有一點我還是知道的,外國人口語中從不講究語法我看了《六人行》,裡面的口語全是短句或者習慣用語為什麼叫習慣用語?就是沒有語法可循
但是中國是應試教育,所以我們必須學語法啊……當然,語法不好外國人還是聽不懂的。
我們知道天天向上吧。
漢語直接翻譯是:good
good
study,day
dayup
中國人可能看的懂,但是我在一期訪談節目上看到,乙個漢語說得幾乎和大山差不多的美國人,他更本不知道這是什麼意思!
外國人的思維和中國人不同,他們不會說好好學習,天天向上我想,他們會以為這句的意思是:學習很好啊,天天爬吧呵呵
6樓:百度使用者
對於初學者來說,語法一點都不重要,連最基本的內容都不會,再去學這些複雜的讓人頭痛的語法,只會降低初學者對英語探索的興趣,這就是為什麼大部分中國人不願意學習英語的原因,這個錯誤的觀念一定要修正,當隨口可以說出一些英文的時候,哪怕是語法是錯誤的,但是至少能表達出來最基本的意思,待日後英文水平上公升之時,這些語法掌握自然都會有了,初學者強調語法的學習是特錯大錯,一定不可呆板的用這個方法去學習語法,應該首先培養英文的學習興趣,會聽,會說,待基本的英語掌握了再深入學習。
我個人作為乙個英文自學者深有感觸,在上學的期間,老師都很注意語法教學,以至很多同學對英文沒有好感,英文成績都不好。我開始也一樣,後來自己自學。自學的時候,沒有人強調語法,我在首先記單詞,然後試著用單詞造句,哪怕是中國式的英語,也不再乎,主要是學會了應用。
再者,每天不停的聽英文慢速英語,如*** 慢速等。後來在工作中,發現和外國人交流開始只要說的出來,別人聽的懂,你能聽懂別人的意思就行,一直堅持學習,慢慢的發現自己講出來的語法,或者是聽力都越來越專業化!
7樓:匿名使用者
很重要,因為我們沒有一定的語言環境,不能多多的練習地道的口語,更不能達到熟能生巧的目的,那就要學好語法,然後運用到交際中去,達到舉一返三的作用~
8樓:匿名使用者
沒有啦,英語最重要的是口語,能與人交流(當然這也與語法有一定聯絡)。
為什麼學英語語法,語法學習的重要性有哪些
9樓:齋溫邴珍
語法對於正確表達其意思有關係,對於不以英語為母語的人,平時並沒有英語思維,太過口語化的常常是錯誤的,大多外國人聽不懂,所以需要學習語法來規範表達,畢竟英語語言思維和漢語有一定差距,你說想其實說出來可能是別的意思。在有了正確的語法基礎後,才可以根據掌握的知識,靈活變換,熟練的口語表達。
10樓:堵興貊癸
首先,表明一下觀點,語法是非常重要的。如果不懂語法,即使知道所有單詞,卻不知道怎麼組合才對,語法是魂,語言是體,光有肉體沒有靈魂就是一具屍體。沒有語法就組不成句子,即使組成了句子,別人也不明白是什麼意思。
在考試中有15分以上是語法,語法不好,等於就是基本框架不好。
11樓:匿名使用者
學英語一定要學語法嗎?
答:一定要!
為什麼?
因為這是乙個極聰明、極高效的做法。
此話怎講?
舉例說明一:
新手如何快速的學會打遊戲、打好遊戲? 答案就是最好先了解遊戲的規則,按規則玩遊戲,就會玩的又快又好。 如果不知道規則,則怎麼錯了、怎麼死的都不知道。
舉例說明二:
新手學開車都是要先學交規,俗稱理論一,學完後在上車、上路練習。在交規的保駕護航和制約下安全正確的開車。 有人辯解,沒學這些也一樣開車上路。
你可以開車上路,但是你不知不覺就會違章罰款。
英語也是一樣,你不學語法也能說,但是你學的亂七八糟、講的亂七八糟、沒有系統性、自己也不知道是否正確。
具有完整系統的語法認知,可以保證你在沒有太多英語(單詞、聽說能力)積累的前提下,借助字典就可以順利的完成英語讀、寫。
絕大多數中國學生接觸英語最主要的就是讀、寫,即使是專業的英語教師,其聽、說往往也僅僅侷限於課堂。而英語是一門實踐語言,一旦懈怠,很快生疏。這也就是為什麼國內英語教師的聽說能力都很弱的原因。
相對於、聽說能力、單詞能力,語法一旦理解了,就很難忘記。所以只要真正掌握了語法,借助詞典就可以保證你正確的閱讀和寫作。
這就是學習語法的聰明和高效之處。
需要強調的是國內英語教學又過分強調語法,為了語法而學習語法。同時也因為傳統語法教學並沒有認識並真正建立起完整系統的語法體系,從而導致語法教學零散、細碎、毫無體邏輯可言。只有死記硬背,機械應用,這也正是很多同學厭學、恨學語法的原因。
關於語法的學習請參考另外乙個回答:
首先要知道,語法是無需記憶的。
如果你去記憶,那麼首先就錯了。
英語語法是乙個結構非常清晰、框架非常完整、邏輯極其嚴密、高度系統完善的整體。
傳統的語法教學給你的印象是一堆攤在地上的雜亂無章的絲線。
而系統的語法教學給你的是一張拎起來後,綱舉目張,清晰明快的網。
傳統的語法教學細碎、毫無體系、彼此割裂、不知原理本質,更加可惡的是原本數十節課就可以讓學生學透的語法卻荼毒了學生數十年。
比如:什麼是「一般現在時態」?
為什麼叫「一般現在時態」?
「一般現在時態」的本質到底是什麼?
這些問題在傳統的學校教育中都沒有解答,學生在學習中只能死記硬背,根本不知道到底什麼是「一般現在時態」,也根本不知道到底該如何正確的使用「一般現在時態」。
「一般現在時態」作為英語語法的第乙個時態都沒有掌握,更不用說整個英語語法體系了。 而這不過是冰山一角。
傳統的英語教學教授出來的學生,其英語語法雜亂無章、錯誤百出、且存在著巨大的缺失。可以說作為英語這座大廈的骨架而言,其語法框架是搖搖欲墜的。
學了這麼多年英語,可以問自己幾個問題:
1. 我真的懂英語(語法、思維)嗎?
2. 我看清了英語(語法、思維)的全貌了嗎?
3. 我真正理解掌握每乙個語法知識(時態、思維)的內涵本質了嗎?
4. 我能夠細膩精準地品讀和表達英語了嗎?
如果以上你的回答都是否定的,那麼你的英語語法需要重造。
看到這裡,不論你是小學生、還是大學生、英語菜鳥、還是英語老司機,對於語法來說,都處在同乙個起跑線上, 而且這段跑道對大家來說,都是一樣長。 即都可以在非常短的時間內(一週到數週)系統的學透英語的語法,建立起完整系統的英語語法框架,學透每乙個時態、語態、語氣、從句、非謂語等原理、本質、蘊含的思維。
這時你在回過頭來問一下自己上面幾個問題,用這些問題檢驗一下自己是否真的理解掌握了。
在舉個例子說明語法在英語學習中的作用:
舉個打算盤的例子,如果你算盤打的不好,那麼一本書的算數你要打很久,而且錯了一半。反之如果你算盤打的很精,都可以盲打了,那一本書的算數噼里啪啦的很快就打完了,而且準確率百分之百。
學英語也是一樣的,語法就好比你打算盤的能力,如果語法一塌糊塗,那麼一本書你學的又慢又吃力,文章看的一知半解的,更別談寫作了。如果你語法精熟,那麼一本書也是噼里啪啦的三下五除二就看完看透了,更不不會有語法障礙,無非生詞多點而已。
大學英語,語法該不該重視,英語語法的重要性大學英語語法重要嗎
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英語語法學習英語語法學習
有一定的道理,大量閱讀可以增加單詞量,了解歐美與我們的文化差異,對提公升英語水平很重要,特別是長期堅持很有效果。此外,以我個人的經驗,背誦也很關鍵,只有背下來的才是自己的,對於口語這點很重要!總之,英語的學習是乙個長期的過程,需要不斷學習,我過了四級後,放下兩年後,基本上都忘了,用的時候還要從頭學習...
英語語法學習,英語語法該如何學習?
你是說語法是嗎?其實我讀初中的時候就把語法學得差不多了,英語語法只需要初中的水平就能學好!首先,英語跟很多語言都一樣都有過去式,現在式和將來式,你就按這3方面去學 過去式擴充套件到過去完成,過去進行,過去將來式 現在式和將來式也有這三種形式!你拿些資料按這個順序把它的所有時態搞清楚!其次,就是細節問...