1樓：匿名使用者
假想你未來的就業情況，我覺得你直接跟著你專業走，恐怕會處於被動的地位,理由：
1，園藝就業比較狹窄，好的你去考公務員，要不然你去苗廠作「園丁」，這些恐怕都不會是你的選擇
2，估計你學校是農林院校，你讀園藝，還不是園林。你可以去打聽一下你學校園林的就業去向，估計就算是你學校的園林專業，就業也是尷尬的（這個是全國的普遍現象）
3，就業壓力仍舊會很大的，未來幾年。
但「樹挪死，人挪活」，我分析你的情況，根據就業形式，建議如下——
1，植物是你的專業，你學校又有園林專業，因此在植物栽培養護的專業知識基礎上，你應該多多學習植物造景設計，以此作為你將來就業的優勢（其實植物配置學好的，就業市場也是有的，用人單位就怕那專業技術不精的人濫竽數）
2，應該擴充自己的設計知識，比如你如果將來要考研來繼續深造，你現在就應該全面了解自己的專業所學，鎖定幾個可以考的學校，在未來幾年的學習中把自己的專業知識擴充套件補充豐富開來。（再有，設計專業是不用數理化的，包括考研、考博、公務員~~~）
3，園林設計不關是理論知識的，譬如「景觀設計」都是很綜合的科目，你所學的植物方面的知識只是其中的乙個門類知識，所以相對景觀畢業生（非農林），我們的就業就寬得多，設計院、工地、管理、營銷都可以去
4，學設計，手繪製圖會是乙個坎（要是你沒美術功底的話），所以你既然有系統學習的機會，那別猶豫了，趕緊去吧，就從學素描開始。
5，在園林界，電腦製圖優勢是不大的，在找工作時。你想想看，要是非本專業都可以輕鬆學會，那做設計的門檻是不是也太底了。但電腦跟手繪一樣也是基本功，你必需學。
只是學要有針對性，你要學得精。比如你專攻cad，你要多學學用cad畫施工圖;你學ps，要去請教懂美術的人，培養你的色彩功力；學3d，就更不要自己瞎弄了，找個培訓公司入門後再直接提高。
6，至於考證。我上學的時候只有乙個四級，其他什麼也沒有。其實你也犯不著這樣，現在單位都是看你手頭功夫，看證是沒有什麼意義的，至今我還沒聽說什麼人是因為什麼證而被錄用的。
而真正有用的證是工作以後，有了工作經驗以後才能考的。
其實我覺得你還是很不錯的，在低年級有憂患意識。既然你覺醒得早，也就找找開始打算吧，相信你的路會越走越寬的。
2樓：匿名使用者
園林在植物方面也是很重視的，園藝偏植物花卉的栽培養護管理，多學一些配置，色彩搭配，種類搭配等。我比較建議學園林有手繪功底，拿出方案來比較快，但是電腦製圖也要會，cad，photoshop，3d，這是基本的，這個比學手繪容易。園林規劃設計是乙個大的方向，而且比較注重實踐經驗，做過幾個實際專案會得心應手的多，現在園林注重生態，植物栽植比較看重，總之是要把本事學到手，多看些相關的書，手繪要堅持練的。
3樓：克萊奧佩特拉
偶也素學園林技術的捏 你要想搞電腦方面的 就把 cad ,3d-max,photoshop這些結合著弄好了，電腦繪圖唄 現在的效果圖做好了很值錢的 『偶們老師講的』 不過貌似的確是這樣 我們有的牛人學長一邊上學一邊接活～～你去看看別人做的圖 外頭報個輔導班什麼的唄 ～～ 真能做好了 可是一技之長呢！
學習園林設計的基礎知識
4樓：匿名使用者
（會畫圖寫字就行啦）真正學起來也很複雜 園林設計 「設」者，陳設，設定，籌劃之意；「計」者，計謀，策略之意。園林設計就是在一定的地域範圍內，運用園林藝術和工程技術手段，通過改造地形（或進一步築山、疊石、理水），種植樹木、花草，營造建築和布置園路等途徑創作而建成美的自然環境和生活、遊憩境域的過程。
園林設計這門學科所涉及的知識面較廣，它包含文學、藝術、生物、生態、工程、建築等諸多領域，同時，又要求綜合各學科的知識統一於園林藝術之中。所以，園林設計是一門研究如何應用藝術和技術手段處理自然、建築和人類活動之間複雜關係，達到和諧完美、生態良好、景色如畫之境界的一門學科。
園林設計課研究的內容，包括園林設計原理、園林設計布局、園林設計程式、園林設計圖紙及說明書等。本課程還包括綜合性公園、植物園、動物園、森林公園、風景名勝區的景區、景點設計，以及其他園林綠地的設計等內容。
園林設計的最終目的是要創造出景色如畫、環境舒適、健康文明的遊憩境域。一方面，園林是反映社會意識形態的空間藝術，園林要滿足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會的物質福利事業，是現實生活的實景，所以，還要滿足人們良好休息、娛樂的物質文明的需要。
園林設計原則
以高起點、高標準設計創超高品位的居家生活環境。
1、強調設計與服務意識之間的互動關係，我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。
2、設計的職責是創造特性，正如每個人都以其相貌、筆跡或說話方式上表現其各自獨特個性一樣，園林景觀也是如此。
3、注重研究地域人文及自然特徵，並作為景觀形式或語言及內容創新的源泉。
4、環境和人的舒適感依賴於多樣性和統一性的平衡，人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個性化的差異，但它們也不是完全孤立的，設計時盡可能地融入景觀的總體次序，集成為一體。
園林設計八「忌」
一、忌追求高檔，豪華，遠離自然，違背自然。
二、忌盲目模仿，照搬照抄，缺乏個性。
三、忌缺乏人文關懷，不顧人的需要。
四、忌只注重視覺上的巨集偉，氣派，高貴及堂皇的形式美，而不顧工程的投資及日後的管理成本。
五、忌忽視與當地環境的和諧統一，破壞整體的生態環境。
六、忌對園林植物隨意配置。
七、忌只注重一種植物，忽視園林植物配置的多樣性。
八、忌只註明園林植物的種類，不明確具體品種和規格。 [編輯本段]園林設計理念 園林設計與中國傳統文化關係密切，體現了傳統文化天人合一的精神內涵，表達了人與自然和諧相處的意蘊。以蘇州園林為代表，園林設計講究多種技巧，而整體理念始終一貫，即人與環境的和諧。
關於這一理念，中國傳統文化有一專門的學問來研究，即「風水學」。因為現代過激的文化理念，現代人將傳統的「風水學」棄之如遺。風水學固然有很多糟糠，但也保留了許多有益的內容，我們應以辯證的眼光來看待問題，而不宜一味地盲目否定。
[編輯本段]我國的園林設計大師 趙林聲，是我國傑出的園林設計大師，因其在園林設計、園林綠化等建築藝術領域的獨到而卓越的見解，被譽為繼李時珍之後，對植物性質了解最透徹的中國人，於2023年被台灣大學聘為榮譽教授，於2023年被美國普林斯頓大學聘為客座教授，被尊為華人園林風水第一人。
我國的城市建設和環境建設以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現了景觀設計的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設已經成為城鎮建設的重要內容。景觀設計師的需求日益提高。
目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作，主要分布在我國的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。
景觀設計師從事的工作領域涉及環境景觀建設的諸多要素，需要從業人員具備良好的工作素質。
它的專業核心是景觀與風景園林規劃及設計，其專業知識包括城市規劃、生態學、環境藝術、建築學、園林工程學、植物學等等。
由於景觀設計專業長期包含在規劃設計、建築設計及園林設計諸多專業設計之中，從事景觀設計專業的人員資格參差不齊，影響了景觀建設的質量提公升。
規範景觀設計的職業標準，將促進我國景觀建設的發展，縮短我國城市建設與國際城市建設的差距，提公升我國設計人員國際交流的起點。 景觀設計師適應的就業領域寬廣，能參與景觀建設的全過程
園 林 景 觀 設 計 | 工 作 範 疇
（1）城市與區域規劃：即區域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統以及交通等；
（2）城市設計：城市需要人們去設計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態；
（3）風景旅遊地規劃：包括風景旅遊地的規劃和設計、自然地和歷史文化遺產地的規劃和設計；
（4）城市與區域生態基礎設施規劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們去設計；
（5）綜合地產的開發專案的規劃和設計；
（6）校園、科技園和辦公園區的設計；
（7）花園、公園和綠地系統的規劃和設計；
5樓：不夜城
景觀設計在國內是一門新興學科，有很多學生在上學時還沒有園林景觀設計這個專業，現在一些已經畢業的學生想要重新學習園林景觀設計，但是卻不知道該從何處入手，就由河南景觀園林設計為大家講述下如何學習園林景觀設計。河南園林景觀設計
首先需要了解景觀設計，景觀設計是關於景觀的分析、規劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術。景觀設計是乙個綜合性的學科，它匯集設計學、規劃學、建築學、地理學，生態學，美學等學科知識於一體，要想學好景觀設計，必須具備上述學科的基礎知識，綜合和專業理論知識只是基礎，只有對這些有了一定的了解，才可以明白為什麼要這樣設計，怎樣才能設計好。
其次是需要靈活的運用製圖軟體，如：photoshop、autocad、 coredraw、sketchup、3dmax等常用的設計軟體，平時還要加強自己的繪畫能力，手繪功底只是比較基本的，所以一定要經常練習為之後打好基礎。
最後就是設計了，在平常生活中可以多去了解一下國內外的行業和學科動態，多去了解下景觀設計界的重要人物和其設計理念，可以通過網路、雜誌等方式和學習景觀設計的學生多多交流。
以上就是關於學習園林景觀設計的方法，園林景觀設計不是一天兩天就能學會的，而是需要長時間的知識積累，最後才能設計出真正優秀的作品。
園林設計專業都學習什麼課程
6樓：久久得六
素描、色彩、速寫、平面構成、色彩構成、中國傳統道德 。
土壤學、園林繪畫技巧、園林製圖、花卉學、園林樹木學、園林植物育種學、園林植物栽培學、園林病蟲害防治、園林工程、園林規劃設計、園林綠地規劃設計 。
藝術觀摩、攝影、書法、文學、經濟法概論、各國園林觀摩。
擴充套件資料：
畢業生可到城市規劃、城市建設、園林、風景名勝區、旅遊、林業、環境保護等部門以及廠礦企業、花木企業從事風景與園林的應用研究、科技開發、生產技術及管理工作，部分畢業生可以到有關院校攻讀園林科學及其相關學科的碩士研究生。
職業發展路徑
園林設計師是能在城市建設、園林、林業、旅遊部門、園林植物和花卉企業中從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高等技術技能型專門人才。
職業要求
教育培訓： 園林、園藝或相關專業本科以上學歷。需要園藝設計、林業學、建築學類專業本科以上學歷，要有相關證件（書），如施工員、專案經理、預算員及其他本行業專用的證書等。
相關工作
（1）城市與區域規劃：即區域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統以及交通等；
（2）城市設計：城市需要人們去設計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態；
（3）風景旅遊地規劃：包括風景旅遊地的規劃和設計、自然地和歷史文化遺產地的規劃和設計；
（4）城市與區域生態基礎設施規劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們去設計；
（5）綜合地產的開發專案的規劃和設計；
（6）校園、科技園和辦公園區的設計；
（7）花園、公園和綠地系統的規劃和設計；
有關園林設計的書籍,有哪些好的關於園林設計的書籍呢？
風景園林設計 王曉俊編著的 城市規劃快速設計與表達 新技術庭園 景觀元素 景觀大師作品集 設計色彩配色應用 認識環境雕塑 室外環境雕塑 小區環境設計 極少主義與禪宗 巴拉甘的作品 佐佐木葉二的作品集 三谷徹 長谷川浩己的作品集 其實還有很多，到圖書館翻一翻，在網上搜尋搜尋，都會找到不錯的書，問題是要...
傳統園林設計和現代景觀園林設計的區別是
景觀設計的定義 它就是關於土地的分析 規劃 設計 管理 保護和恢復的科學和藝術。景觀設計既是科學又是藝術，兩者缺一不可。景觀設計就是要解決一切有關戶外空間設計中的問題，比如戶外空間中建築與建築 建築與植物 建築與人 人與植物等關係問題。景觀設計的終極使命是在設計中把現代人的生活同自然 歷史及文化連為...
園林設計風景園林設計景觀設計有什麼區別
園林設bai計和景觀 設計就其實du 質來說是相同zhi 的，但從名稱上來講，園dao林是中國古典叫版法，而景觀是權新興詞彙，園林從而分為兩個學派，一為以孟兆禎為中心的古典學派，二是以俞孔堅為主的現代學派。古典學派更尊重中國古典園林，現代派更傾向創新，發展。其研究方式都是相同的，從古至今的園林手法 ...