1樓：冰龘
他教育了我
每天從家走到學校，我每天都會經過那家早餐店，看著那忙來忙去的店主，我心裡充滿了敬意，因為他曾經教育過我，使我懂得了乙個道理。
初春的乙個早晨，風呼呼的吹著，雖然進入了春天，可天還是那麼冷。人們都在「溫柔鄉」——被子裡熟睡。而這時候，一家早餐店開了門，店主有點冷，他縮了縮脖子，便開始忙了起來。
天色還早，過了一會兒，街上依稀出現了幾個行人——那都是因為忙工作，不得不早點。而我這個小學生，這麼冷也要「堅持不懈」的去上學。路過這家早餐店時，一看時間，還早。
便想吃點早點熱熱身，再去上學。我剛走進去，老闆便過來說：「小朋友，想吃什麼呀？
」「一碗豆腐花，一根油條。」我說。他說：
「好嘞，等會兒！」就忙去了。我環視了一下四周，座位全滿了，並不是因為人多，而是這家店太小了。
等了一會兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點，我給老闆錢時，老闆正在給別人找錢，我一連叫了幾聲，他好象沒有聽見。我一看錶，上學的時間快到了，便想：
「回來給他也不遲。」就飛一般跑出去了。
到了學校。上午提前10鐘就放學了。我經過那家店——早餐店，許多人在買午餐，我 想這些買午餐的人估計是在被窩裡餓的不行了，才捨得出來。
我走過去，準備把早上的錢給他。這時，一位婦女正在買油條和熱豆花。老闆笑了笑說：
「買了豆腐給你婆婆吃啊？」婦女白了他一眼說：「哼，她連吃豆腐的福氣都沒有！
」我很生氣，心想：怎麼能這麼說自己的婆婆呢！沒想到老闆比我還生氣。
給婦女午餐的手馬上縮了回來，婦女疑惑的說：「你咋了？」「這午餐我不賣了！
」老闆說。婦女一聽，生氣的走了。我又向前走了一步，看見乙個抱著孩子的**急匆匆的向午餐店走過來，說：
「老闆，豆腐花是不是買了？」老闆問：「怎麼了？
」「我婆婆生病，要吃豆腐花。」焦急的**說。老闆趕快給**盛了兩碗豆花送了過去。
**不好意思的說：「師傅，我只帶了5角錢，你還是給我一碗吧！」老闆說：
「沒關係，今兒我不收你錢，你還是快給老人送去吧！」**一臉感激的看者老闆，然後匆匆的走了。站在旁邊，我看見了老闆對人的兩方面，也似乎明白了這位老闆為什麼要這麼做。
我向他豎起了大拇指，並付了早餐的錢，老闆不好意思撓了撓頭。
通過這件事之後，我從心裡佩服這個不起眼的小老闆，是他教會了我怎樣做人，也是他教育了我。
2樓：愛憐的天使
1.這句話教育了我
在我日記本的扉頁上寫著一句話，一句在我困難時給我力量的話，一句在我失敗時激勵我的話——「當很大的困難擺在你面前的時候，你做的不應該是想著讓困難怎麼變小，而是應該想著怎麼讓自己變強變大，去跨越困難！」
那一次的數學考試，最後一道思維題像一塊無形的巨石擋住了我通向勝利的道路。抬頭看看依然在走個不停的時鐘，天啊，離考試時間結束只剩20分鐘了；再看看試卷上的題目，8分的題目啊！難道就讓分數這麼溜走嗎？
我可不甘心。
靜下心來，這句話便在腦海中浮現。我重新拿起筆在草稿上不停地演算，可就是沒理出半點頭緒來。老師平時不是讓我們畫線段**決問題嗎？
對，就用畫線段圖的方法來解決。時間一分一秒地過去，我的思路也在逐漸清晰，終於在離考試還有5分鐘結束的時候，我看到了勝利的曙光，我成功了！
看看旁邊，有皺著眉頭冥思苦想的同學，也有無精打采望著試卷發呆的同學，然而我卻已是笑逐顏開！
如果當時我是想著如何去抄襲別的同學，那麼就算我的答案正確，也是「愧對於心」的啊！
2.這句話教育了我
在我多姿多彩的學習生活裡，發生過許許多多的事，有快樂的，也有悲傷的，有令人欣慰的，更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中，始終有一件事是對我教育最深的。
在四年級下期時，快要到期末考試了，同學們個個都十分緊張，整天愁眉苦臉的，彷彿遇到了什麼難題。他們有的心裡想：糟了，又要期末考試了，怎麼辦呀？
如果考試不及格，就免不了會「享受」家長「晴天霹靂」或是「天馬流星拳」的待遇。還有的在想：哎呀，怎麼又到了期末考試了，考不好怎麼交待呀？
可是，我卻一點也不緊張，那是因為，我在小學一年級至四年級上期，每一次考試我都取得了優秀的成績，得了獎狀，爸媽、老師都很高興。既然得了這麼多獎狀，我又有什麼可緊張的呢？放鬆吧！
正因為這樣，所以我在複習期間也十分不認真，上課更不專心，心裡總想著期末考試後，會得到什麼樣的獎勵。
考試的那天，我就更高興了，早上，我準備好學習用具，早早來到學校。到了學校後，我看見同學們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想：
哼哼，活該，誰讓你們以前不認真學習，成績那麼差呢？
一會兒，試卷發下來了，我簡略地看了一下試卷上的題，又驕傲地說了一句：「太簡單了，這簡直不是給我做的題。」於是我在上面「龍飛鳳舞」地答起題來。
不一會兒，一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來，根本沒有檢查試卷，心裡想：得100分，小菜一碟。
幾天之後，我去領通知書，望著那上面的分數，我驚呆了，腦子裡反覆重複那幾個字：「怎麼可能，怎麼可能……——語文87分，數學78分，」同學們個個都比我考得好。我終於知道驕傲是什麼後果了。
這件事，給了我乙個深刻的教訓，也使我明白了做什麼事都應該謙虛謹慎，絕對不能驕傲自滿，自以為是。
3樓：海海海海
《這件事教育了我》有這樣一則寓言：宋國有一位農民偶爾遇到乙隻撞死在樹樁上的野兔。從此，他便放下鋤頭，坐在樹樁上等待野兔的到來，因為沒去種田，田地荒蕪了，他卻什麼都沒有遇到。
這就是守株待兔的故事，這則寓言告誡人們：不勞而獲僥倖的人，終究將會一無所獲。 同時，這件事教育了我，只有辛勤勞動，才能得到美滿的幸福，幸福不會從天而降，只有靠自己的雙手辛勤 地勞動，才能過上幸福生活。
俗話說：一分耕耘，一分收穫，幸福不會從天而降。一切財富和幸福生活都要人們辛勤勞動去創造，坐享其 成、好逸惡勞是不會有好結果的。
我們要充分運用自身的兩件寶——手和腦，去創造幸福的明白，我們應該 懂得這個寶貴的道理。 ***說過：「社會主義制度是建立給我們開闢了一條到達理想境界的道理，而理想境界的實現，還要靠我們辛勤勞動」。
還有外國有名的發明家愛迪生曾經說過：「世界沒有一種具有真正價 值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得的到的」。勞動模範們，他們幾十年如一日，幫助年老體弱、有困難的人，千方百計為他人提供方便。
他們就是憑著這種「為人民服務的精神」，在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。還有很多因辛勤勞動得到美好生活，也有因坐享其成、好逸惡勞，而最後卻是一無所獲的人。我明白了乙個深刻的道理：
「勤勞致富不忘黨的領導，共同富裕牢記社會主義」。莊稼靠雨水長得蔥綠，人們靠勞動獲得幸福。這同時也教育了我，只有辛勤勞動的用手去創造，才能夠換來美滿、幸福的安定的生活。
4樓：夢幻aa水滴
老師教育了我親愛的老師:
您好！老師,在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時間裡，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經是乙個在中學和小學的中間，我多麼希望時間可以倒流，讓我還是乙個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：「老師我愛您！」
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學生：***
5樓：乄一世摯勳
你可以用「這件事教育了我」
________這樣教育了我600字作文 80
6樓：匿名使用者
在我日記本的扉頁上寫著一句話，一句在我困難時給我力量的話，一句在我失敗時激勵我的話——「當很大的困難擺在你面前的時候，你做的不應該是想著讓困難怎麼變小，而是應該想著怎麼讓自己變強變大，去跨越困難！」
那一次的數學考試，最後一道思維題像一塊無形的巨石擋住了我通向勝利的道路。抬頭看看依然在走個不停的時鐘，天啊，離考試時間結束只剩20分鐘了；再看看試卷上的題目，8分的題目啊！難道就讓分數這麼溜走嗎？
我可不甘心。
靜下心來，這句話便在腦海中浮現。我重新拿起筆在草稿上不停地演算，可就是沒理出半點頭緒來。老師平時不是讓我們畫線段**決問題嗎？
對，就用畫線段圖的方法來解決。時間一分一秒地過去，我的思路也在逐漸清晰，終於在離考試還有5分鐘結束的時候，我看到了勝利的曙光，我成功了！
看看旁邊，有皺著眉頭冥思苦想的同學，也有無精打采望著試卷發呆的同學，然而我卻已是笑逐顏開！
如果當時我是想著如何去抄襲別的同學，那麼就算我的答案正確，也是「愧對於心」的啊！
2.這句話教育了我
在我多姿多彩的學習生活裡，發生過許許多多的事，有快樂的，也有悲傷的，有令人欣慰的，更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中，始終有一件事是對我教育最深的。
在四年級下期時，快要到期末考試了，同學們個個都十分緊張，整天愁眉苦臉的，彷彿遇到了什麼難題。他們有的心裡想：糟了，又要期末考試了，怎麼辦呀？
如果考試不及格，就免不了會「享受」家長「晴天霹靂」或是「天馬流星拳」的待遇。還有的在想：哎呀，怎麼又到了期末考試了，考不好怎麼交待呀？
可是，我卻一點也不緊張，那是因為，我在小學一年級至四年級上期，每一次考試我都取得了優秀的成績，得了獎狀，爸媽、老師都很高興。既然得了這麼多獎狀，我又有什麼可緊張的呢？放鬆吧！
正因為這樣，所以我在複習期間也十分不認真，上課更不專心，心裡總想著期末考試後，會得到什麼樣的獎勵。
考試的那天，我就更高興了，早上，我準備好學習用具，早早來到學校。到了學校後，我看見同學們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想：
哼哼，活該，誰讓你們以前不認真學習，成績那麼差呢？
一會兒，試卷發下來了，我簡略地看了一下試卷上的題，又驕傲地說了一句：「太簡單了，這簡直不是給我做的題。」於是我在上面「龍飛鳳舞」地答起題來。
不一會兒，一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來，根本沒有檢查試卷，心裡想：得100分，小菜一碟。
幾天之後，我去領通知書，望著那上面的分數，我驚呆了，腦子裡反覆重複那幾個字：「怎麼可能，怎麼可能……——語文87分，數學78分，」同學們個個都比我考得好。我終於知道驕傲是什麼後果了。
這件事，給了我乙個深刻的教訓，也使我明白了做什麼事都應該謙虛謹慎，絕對不能驕傲自滿，自以為是。
溫暖了我作文， 溫暖了我 作文600字
可以寫母愛溫暖了我 比如 那就是人間最美好的感情，最無私的愛 母愛！母愛的燈像那座引渡海船長明的.頓時一股暖流溫暖我的心，沖淡黑夜裡的恐懼。母愛如歌，唱出了生活的美好，唱走了我心中的苦悶，唱開了花朵，唱散了烏雲，唱出了太陽，唱遍了人間的至愛真情。母愛如歌，永遠也唱不夠，唱不完！母愛如歌，我願用我的一...
我長大了作文，我長大了 作文600字
我長大了 在我精心收藏的 裝著我個人成長記錄的自製檔案裡，至今仍保留著四年級時的一張數學考卷。考卷的左上角有乙個紅蠟筆打出的分數 75分。仔細一看，7字有刀劃過的痕跡，模糊不清。這是我成績最差的一張數學考卷，之所以珍藏著它，是因為其中有我童年時代的乙個小秘密。這個小秘密，是我和母親共有的。記得那是四...
這件事教育了我，這件事教育了我
我時間不多，文章有錯誤的地方你可稍加修改，總體內容是極有意義的，尤其是針對你這一階段的學生，我叫小明，我在老師眼裡，我是乙個好學生 在家長眼裡，我是乙個乖寶寶，實話告訴你，我有乙個壞毛病 做錯事，打死我也不承認！可是有一件事，卻讓我徹徹底底的 擺脫 了他.記得有一次，的手機弄壞了，當時我很怕媽媽打我...