1樓:汐裡三
1、繞池閒步看魚遊
bai,du正值兒童弄釣舟。白居zhi易《觀游魚》
2、蓬頭稚子學dao埀綸,側坐莓內苔草映身。胡容令能《小兒垂釣》
3、日出兩竿魚正食,一家歡笑在南池。李郢《南池·小男供餌婦搓絲。》
4、蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。 胡令能《小兒垂釣》
描寫「兒童釣魚」的詩句有哪些?
2樓:muse慕慕斯
1、《觀游魚》唐·白居易
繞池閒步看魚遊,正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心回各異,我來施食爾垂鉤。
2、《垂答釣》唐·白居易
臨水一長嘯,忽思十年初。
三登甲乙第,一入承明廬。
浮生多變化,外事有盈虛。
今來伴江叟,沙頭坐釣魚。
3、《小兒垂釣》唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
4、《南池》唐·李郢
小男供餌婦搓絲,溢榼香醪倒接離。
日出兩竿魚正食,一家歡笑在南池。
5、《釣魚灣》唐·儲光羲
垂釣綠灣春,春深杏花亂。
潭清疑水淺,荷動知魚散。
日暮待情人,維舟綠楊岸,
3樓:匿名使用者
《小兒垂釣》唐·胡令能 蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
4樓:匿名使用者
絲:;:乜::乙::乜:譎8
關於小孩釣魚的古詩
5樓:匿名使用者
1、原文bai
小兒垂釣
唐代 胡令能
蓬頭du稚子學垂綸,側坐zhi莓苔草映身dao。路人借問遙招手專
,怕得魚驚不應人。
2、譯文
屬乙個頭髮蓬亂、面孔稚嫩的小孩在河邊學釣魚,側著身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。
路人想問路,小兒向路人招招手,生怕驚動了魚兒,不敢回應過路人。
6樓:匿名使用者
最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
寫一句描寫兒童釣魚的詩句。
7樓:倩兒
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
一、原文
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。版
路人借問遙招手,怕權得魚驚不應人。
二、譯文
乙個頭髮蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚,側著身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路,小孩漠不關心地擺了擺手,生怕驚動了魚兒,不敢回應過路人。
三、出處
唐·胡令能《小兒垂釣》
8樓:蹦迪小王子啊
小兒垂釣
【作者】胡令能 【朝代】唐譯文對照
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。回
路人借問遙招手,怕答得魚驚不應人。
譯文 乙個頭髮蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚,側著身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路,小孩漠不關心地擺了擺手,生怕驚動了魚兒,不敢回應過路人。
擴充套件資料在唐詩中,寫兒童的題材比較少,因而顯得可貴。此詩分垂釣和問路兩層,第一、二句重在寫形:垂釣,第
三、四句重在傳神:問路。
第一、二句,「蓬頭」寫小孩的外貌,突出了小孩的幼稚頑皮,天真可愛。「垂綸」即題目中的「垂釣」,也就是釣魚。詩人對這垂釣小兒的形貌不加粉飾,直寫出山野孩子頭髮蓬亂的本來面目,使人覺得自然可愛與真實可信。
「學」是這首詩的詩眼。
這個小孩子初學釣魚,所以特別小心。在垂釣時,「側坐」姿態,草映其身,行為情景,如在眼前。「側坐」帶有隨意坐下的意思。
側坐,而非穩坐,正與小兒初學此道的心境相吻合。這也可以想見小兒不拘形跡地專心致志於釣魚的情景。
9樓:匿名使用者
1、繞池閒步看魚遊,正值兒童弄釣舟。
唐代/白居易《觀游魚》
2、蓬頭稚子學埀綸,側坐莓苔草映身。
胡令能《小兒垂釣》
3、日出兩竿魚正食,一家歡笑在南池。
李郢《南池·小男供餌婦搓絲。》
關於兒童的詩句，描寫兒童的古詩
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。清代 高鼑 村居 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。清代 俞樾 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。五代 胡令能 梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。初夏睡起 宋 楊...
有哪些描寫兒童的詩句，描寫兒童的古詩句有哪些
描寫兒童生活的詩句有哪些。描寫兒童的古詩句有哪些 村居 來清 高鼎。草長鶯飛二月天源，拂堤楊柳bai 醉春煙。兒童散學歸來du 早，忙趁東風放紙鳶zhi。小兒垂釣 唐dao 胡令能。蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。牧童 宋 黃庭堅。騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。多少...
描寫「兒童玩耍」的詩句有哪些，描寫兒童玩耍嬉戲的古詩有哪些？
1 詩句 兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶 出自 清代 高鼎 村居 釋義 村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。2 詩句 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。出自 唐代 胡令能 小兒垂釣 釋義 乙個頭髮蓬亂 面孔青嫩的小孩在河邊學著大人釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。3 詩句...