1樓:樂觀的幸福小子
在我身邊,發生過bai許du多事情,有些事情隨zhi著歲月的流逝漸dao漸淡忘了。但是有內一件事每當我想起它容,腦海裡一幕幕的場景就像放電影一樣。
記得幾個月前,我獨自乙個人去新華書店看書,我在乙個車站上了車,過了兩個或三個車站,從車站上來一位白髮蒼蒼的老奶奶,手裡拄著拐杖,走起路來好像微微發抖,大概是一位七八十歲的老奶奶,當時車上已經擠滿了人,乙個位置也沒有,那位老奶奶只好站著。我心想:」要不要給老奶奶讓座呢?
反正新華書店也快到了,還是不讓吧。」突然,汽車司機乙個急剎車,老奶奶就整個人摔倒在車上,我想:」沒給老奶奶讓位,總該扶她一把吧!
」正當我扶老奶奶時,乙個大哥哥先扶了老奶奶起來,並把自己的座位讓給了老奶奶,說:"老奶奶你坐吧!"老奶奶聽了,說;」小夥子,謝謝你!
你真是雷鋒的好榜樣。」小夥子聽了連忙說:」不用謝!
這是我應該做的。」看到大哥哥助人為樂的行為,我頓時羞紅了臉。
自從經歷大哥哥這件事以後,我也要學習他那種助人為樂的高尚品質!
我和詩的故事作文400字總集
2樓:匿名使用者
中國古詩文的寶庫可真是博大精深,星光燦爛.古詩文更是我國文化的精髓。古詩文有一種精闢的美,一種其他文體無法取代的美。
面對那些**,故事,我更喜歡古詩文.喜歡它合轍押韻,朗朗上口;我喜歡它詞句精練,通俗易懂.我喜歡它意境優美,含有哲理.
古詩使人心胸豁然開朗,思想為之昇華.甚至連外國人都讚嘆和欣賞.
我最早的啟蒙老師是媽媽,在她的指導下,我從小就對古詩文產生了濃厚的興趣,剛上學時就會背一二百首古詩文了。上三年級時,我在媽媽的指導下利用課餘時間如飢似渴地閱背誦。由於背的多,我的記憶力也逐漸提高了。
僅僅一年內,我就會背四百多道詩詞文賦了。在誦讀過程中,我認識了豪放的李白;認識了憂國憂民的杜甫;認識了滿腔熱血卻含冤屈死的岳飛......
通過誦讀古詩文, 給我了很大發。孟郊的「誰言寸草心,報得三春暉」,讓我知道了子女對母親的深情;愚公移山的故事,讓我知道了世上無難事,只要肯登攀的道理;賣油翁的故事,生動形象地告訴了我熟能生巧的道理。
古詩文不僅是我的良師,更是我的益友。它時時在提醒我、教育我。記得有一次,我與同學為了一件小事鬧翻了,心裡十分生氣。
這時,我想到了孔子的「九思」一—視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,岔思難,見得思義。比起古人,我為一件小事與同學爭吵,破壞了我與同學之間多年的友誼,實在膚淺,真是不應該!最後,我主動道歉,「化干戈為玉帛」,與那位同學又和好如初了。
古詩文的內容博大精深,包羅永珍,使我深深的陶醉其中。 每讀一首好詩,都使我感到中華文化的博大精深:「羌管弄晴,菱歌泛意,嬉嬉釣叟蓮娃」這是對美麗的錦繡河山的讚美:
「談笑有鴻懦,往來無白丁」這是對淡泊名利的高尚情操的詠嘆:「醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營」這又是多麼深沉激越的報國情懷!
床前明月、水上芙蓉,生活中的一點景致足以引發古人無窮的浮思;大江東去、破浪,古詩文當中記載了多少成敗得失、警世之理!知不覺中,古文已經在我的心中佔據了乙個猶如「親朋密友」的重要位置。學習古詩文不僅是一項任務,更是一種樂趣。
古人的才情讓我們許多後人都望塵莫及,欣賞古詩文,就是享受生活,品味人生。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。」古詩文是我國傳統文化的驕傲!
我愛古詩文,朋友們,來吧,讓我們一起「讀千古美文,做少年君子!」
希望更多的人會與古詩文為伴,與我國古代文化為伍,繼承發揚我們的傳統文化。
3樓:匿名使用者
扣他啦聚聚吧啊阿拉具體急用啊不來咯辛苦嚕嚕嚕嚕他
李白來到我身邊作文400字左右
4樓:匿名使用者
給你幾篇參考一下,自己修改
1「床前明月光,疑是地上霜......」老師領著我們朗誦起了大詩人李白的詩作,大家都對這位大詩人崇拜的不得了。下課了,我打了個哈欠,再一睜眼,我發現我站在了乙個小巷裡,那裡的人很奇怪,單說這衣服,袖子那麼長,帽子後面還有兩根細長的飄帶,有的穿著唐裝、旗袍......我非常納悶,剛才還在校園,怎麼一眨眼的功夫,我就來到了喧鬧的大街上,還碰上這麼多奇怪的人,真是鬧鬼!
晚上,我來到了乙個花園,正在池塘**的亭子裡睡覺。「花間一壺酒,獨酌無相親。」我聽見一陣讀書聲,我繼續聽:
「舉杯邀明月。」我一看,唸詩的那人拿起一支小巧玲瓏的酒杯望著月亮。就在這時,我打了個噴嚏:
「啊,嚏!」那人發現了我,用手一指說:「舉杯邀明月,這還有個人!
」我立馬說:「不對,不對!」是對影成三人!
那人捋了捋鬍子說:「好詩,好詩!」之後又問我:
「你是誰?為何到此來?」我說:
「我叫劉相禹,我找不到家了,還有,你是誰?為何誦讀李白的詩句?」我乃李白,字太白。
我一聽,說:「原來是大詩人李白!失敬,失敬!
我心裡想,原來這是唐朝呀!我又問他:「你怎麼能寫出這麼好的詩呢?
」只見李白雙手背後,拍了拍素袍上的灰塵說:「讀書有三道:心道、口道、眼道,正所謂多想、多說、多看。
我又對他說:「大詩人,你知道嗎,你的詩在我們未來非常有影響力呢,你是怎麼寫出900多首詩的呢?」他笑著說:
「原來你來自未來呀!我能寫出這麼多詩只靠一句諺語:只要功夫深,鐵杵磨成針!
」我細細的品味了這些話。之後,他又給我講起他小時候的故事,怎樣激勵他學習,最後成了個大詩人。過了一會兒,李白從袖子裡拿出一本《李白詩選》送給我當見面禮,我也把語文書送給了李白作為回禮。
「叮鈴鈴」上課鈴聲響了,我一睜眼,原來做了個夢!我還在學校呆著!這時老師說:
劉相禹同學,你把李白的「月下獨酌」讀一遍。我站了起來,發現語文書不見了,難不成我真給了李白?突然,我拿出一本「李白詩選」,可剛一翻頁,上面寫的全是古文,我看不懂。
於是我背了起來。「花間一壺酒,獨酌無相親,舉杯邀明月,這還有個人!」同學們笑得前仰後合。
2揹著《望廬山瀑布》不知不覺進入了夢鄉,我發現我站在一座大山下,上面的瀑布飛流而下,好一幅「高山瀑布圖」
啊!隱隱約約我看見乙個穿著白色古裝的老人向我走來,看見瀑布沉思了一陣隨即唸道:「日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。」
原來是大名鼎鼎的詩仙——李白。我走上前去,李白看見了我便捋捋鬍子笑著說:「小朋友公所自,尋予何為。」我隨即回答說:「餘自數千年後之將來,故來謝爾學。」
李白笑了笑,摸著我的頭說:「餘謂子頗有學不吾輩**?」於是我倆便在瀑布邊的乙個小涼亭中坐下,並開始談論未來的世界的美好和對現在社會的看法。
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我倆大值看法相同,我倆聊的樂不可支,他對我生活的年代羨慕,問題一大堆:「將來之人皆安在?」「怎樣生活之?」
面對這樣的問題,我便耐心解答:「其居室高,設於宮尚美,其每日寺,每以多錢。」
看著他羨慕的眼神巴不得讓我帶著他到我們這個時代去游一圈,他說:「爾之年太美好矣,正欲得爾之世居。」
我說:「其後會之,吾當帶汝去之。」李白緊握我的手,凝望著我,看著他的臉,從中我看到了歲月在他身上刻下的痕跡。
這時李白拿出來乙個卷軸,對我說:「餘此詩即當禮與子留個紀。」我的手還沒碰到卷軸,這一切東西都不見了,只有我的書蓋在我的臉上,拿起來再看,插圖上李白好像在等待,在盼望。
好像等著我的再一次到來。
那天我遇見了李白,我的夢十分完美!
望採納,o(∩_∩)o謝謝
5樓:這個國家
晚上,我來到了乙個花園,正在池塘**的亭子裡睡覺。「花間一壺酒,獨酌無相親。」我聽見一陣讀書聲,我繼續聽:
「舉杯邀明月。」我一看,唸詩的那人拿起一支小巧玲瓏的酒杯望著月亮。就在這時,我打了個噴嚏:
「啊,嚏!」那人發現了我,用手一指說:「舉杯邀明月,這還有個人!
」我立馬說:「不對,不對!」是對影成三人!
那人捋了捋鬍子說:「好詩,好詩!」之後又問我:
「你是誰?為何到此來?」我說:
「我叫劉相禹,我找不到家了,還有,你是誰?為何誦讀李白的詩句?」我乃李白,字太白。
我一聽,說:「原來是大詩人李白!失敬,失敬!
我心裡想,原來這是唐朝呀!我又問他:「你怎麼能寫出這麼好的詩呢?
」只見李白雙手背後,拍了拍素袍上的灰塵說:「讀書有三道:心道、口道、眼道,正所謂多想、多說、多看。
我又對他說:「大詩人,你知道嗎,你的詩在我們未來非常有影響力呢,你是怎麼寫出900多首詩的呢?」他笑著說:
「原來你來自未來呀!我能寫出這麼多詩只靠一句諺語:只要功夫深,鐵杵磨成針!
」我細細的品味了這些話。之後,他又給我講起他小時候的故事,怎樣激勵他學習,最後成了個大詩人。過了一會兒,李白從袖子裡拿出一本《李白詩選》送給我當見面禮,我也把語文書送給了李白作為回禮。
6樓:京曉荊雁露
這個回答不值,四百字手都能累酸
發生在身邊的風險故事
那天晚上,牙疼得好厲害,除了骨牙外,連門牙都不能咬東西了,逼不得已上醫院.從小我就很害怕打針吃藥,乙個人去是不可能的,may和kaili便請假和我同去.躺在醫院的病床上,我渾身冒冷汗.醫生說我的牙齒已經痛到神經了,必須打麻醉把神經抽掉.那一刻,我只有乙個感覺 恐怖.我還記得針管紮進牙齦的感覺,是疼痛...
發生在身邊的事，發生在身邊的事100 200字
今天我的爸爸和 bai媽媽去走親du了，爸爸和媽 zhi媽一走我就到電腦屋把dao電腦內開啟和別人聊天玩，容我玩了好長一段時間玩的我眼睛就像花了一樣，這個時候我出去了一小會兒。等我回來以後看到胡老師找我聊天，我就和胡老師聊聊到一半的時候胡老師那邊就不回話了，於是我就等了一會兒，過了一會兒胡老師回話說...
發生在我身邊的一件趣事（作文），作文 發生在我身邊的一件事 400字
清明節的時候，我和同學小盧一家到河邊玩，一起去的還有小盧的8歲的小侄女雙雙。雙雙非常頑皮，一刻也不消停，於是我把雙雙抱起來轉了七八圈，略施懲戒。當時我和小盧都穿著黑色的短風衣，雙雙被我放下後，暈的坐到地上，不一會就跳起來大叫著 我要打死你 把小盧拳打腳踢嘴咬了一通，小盧很鬱悶的問雙雙 你打我幹嘛呀？...