1樓:匿名使用者
我不來主張太小的孩子學外語。
自小孩子學外語是教一步走一步,不能觸類旁通,不能舉一反三。大人教得費力,小孩學得費力。而且太小的孩子學外語會用錯誤的方法,而且容易堅持這種方法,很難糾正。
還會形成錯誤的認識——外語一定是教會的。我認為從小學就開英語早了些。教著比較費力。
我們念書時是中學時才開始學英語。很多學生都覺得學著很難。我認為中學以後再開始學英語要好一些。
四年級學生的學情分析 10
2樓:匿名使用者
四年級的孩子學習習慣基本養成,好的很好,差的很差(可委婉些),但由於處在多動年齡,所以注意力不能長時間集中,這就要求老師上課的時候一定要根據孩子的性格特點講出教學重點。在講課的時候一定要注意多提問學生,提高他們聽課的效率,防止溜號。
3樓:a女孩
答:學習不鬆不緊的,學生有上進心............
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