1樓:匿名使用者
直接用ic約等於ie,或用ie=ic+ib都是對的。模電具有工程性,通俗的說就是不需要那麼精確,差不多就行了。考試的時候你隨便用哪一種。放心吧,我是模電老師
2樓:匿名使用者
雙極結型電晶體共發射極放大電路(ce),共集電極(cc),公共基礎(cb)按照下列規則區分三種回配置:輸入信答號的其餘的發射極e,自然是一種常見的地面和輸出訊號,稱為共發射極配置,共發射極,簡稱ce配置;
從bjt的基極b,從發射極e的輸出訊號輸入時,集電極c剩餘的自然是公共接地端和所述輸出訊號,稱為共發射極結構,普通的集電極,簡稱為cc配置;
從bjt的發射極e的訊號輸入,從集電極c的輸出,剩下的是基極b的和的輸出訊號的公共地,稱為共基極結構,通用基礎,被稱為cb配置。
ce的配置主要是做電壓放大;
排量結構的特點是,輸入電阻,輸出電阻,主要做阻抗變換;
cb配置的特點為所需的頻寬發生的高頻效能。
模擬電子技術中,放大電路的三種基本組態是如何區分的?
3樓:一葉扁舟輕輕地
這個問題,看似複雜,但是看穿了壓根就是3-2=1的簡單問題。
三極體三個電極,找到輸入、輸出兩個極,剩下第三極就是共用的電極。
按照這個方法,可以快速區別bjt放大電路的共射、共集、共基三種組態:
訊號若從bjt基極b輸入,從集電極c輸出,則剩下發射極e自然是輸入訊號與輸出電壓共用的電極,叫做共發射極組態,簡稱共發或共射組態;
訊號若從bjt基極b輸入,從發射極e輸出,則剩下集電極c自然是輸入訊號與輸出電壓共用的電極,叫做共集電極組態,簡稱共集組態;
訊號若從bjt發射極e輸入,從集電極c輸出,則剩下基極b自然是輸入訊號與輸出電壓共用的電極,叫做共基極組態,簡稱共基組態。
共射組態電壓放大能力及電流放大能力兼有,主要做電壓放大;
共集組態只能放大電流,輸入電阻大、輸出電阻小,能將訊號源高內阻變換為小電阻,為下級電壓放大創造條件;
共基組態只能放大電壓,高頻效能好,用於要求頻帶寬的場所。
4樓:
組態?是判斷共集還是共基那種嗎?
對於每個三極體,你看輸入和輸出時用的那個電極,沒用的那個就是共什麼極,
比如 基極輸入,射極輸出,那一定是共集。這樣很好判斷。望採納。
5樓:匿名使用者
正反饋放大電
路 負反饋放大電路 互挽式放大電路 前兩種只是反饋方式不同 乙個反饋的正向乙個是反向 第三個是雙爽電源意個公共地意個正壓乙個負壓 用2只三極體 乙隻放大正玄波乙隻放大負玄波 現在大多功夫電路就是互挽式的
一道模擬電子技術題,基本放大電路中,只能放大電壓的是?
6樓:匿名使用者
選c。共集電來極電路,既有源電壓放大作用又有電流放bai大作用的;
共發射極電路,du只有電流放大zhi作用沒有dao電壓放大作用;
共基極電路,只有電壓放大作用,沒有電流放大作用;
差動電路,基本上都是共集電極的,無非是對稱輸入輸出而已。
7樓:匿名使用者
只能放大bai電壓的是共基極電
路,三du極管穩壓電路就zhi是乙個例子。另dao外內,共射極電路有電壓放
容大作用,我們學習放大電路時用的就是共射極電壓放大電路。有圖為證:
對於共發射極、共集電極、共基極三種組態放大電路,既能放大電壓,也能放大電流是 共發射極 放大電路;可以放大電壓但不能放大電流的是 共基極 放大電路;只能放大電流但不能放大電壓的是 共集電極 放大電路。
模擬電子技術怎麼那麼難學啊
我只想說，在我電氣專業裡，電路理論 模電 數電這三門課是最簡單的三門專業課。至於難的，唉，電力系統分析 電機學 工程電磁場 繼電保護 微控制器 自動控制原理 建議你先學習下電路分析基礎 沒有這門基礎課 更專業的學習會很吃力 我們學習模電 數電 高頻 的時候也很吃力 學好很不容易 電路分析基礎很不好學...
零基礎學電子技術買什麼書，電子技術初學者該看什麼書籍啊？
你說的應該是電路理論基礎，可以買一本 電路理論基礎 教育出版社，或者 電路 邱關源，非常經典。電子技術初學者該看什麼書籍啊？電子技術初學者應該看電路理論，模電，數電，微控制器 c語言等。你可以買本 電子電路入門 訂價34元不過比較苦躁有很多公式口決一定要被熟，那裡面講解的很全面易學我就是從這本書入門...
數字電子技術說明這,數字電子技術說明這af題CMOS閘電路輸出端的邏輯狀態，寫出相應輸出訊號的邏輯表示式。
啊你的懸賞很高嘛，只是這些知識太基礎了，不想多說，多點時間翻翻書吧 我只說，一般的對於邏輯電路，輸入電平高於電源電壓的一半，就可算是輸入高電平了，反之則是低電平 你這些題目還真有問題。如果是ttl閘電路，那好做，結果如後面描述。但這些題目的輸入端開路，據我所知cmos與閘電路的輸入端是不可開路的，否...