1樓：匿名使用者
薄冰分為高中版和初中版
如果你覺得自己語法查，可以從初中版看起
這本書還是非常不錯的，我現在就在用，大家推薦就有它的道理，自己學就知道了
2樓：匿名使用者
基本上學英語的家裡都會有些薄冰的語法
但是如果是基礎較差
就不太適合用薄冰的語法
因為內容有點深度
我現在上高一
最近也去書城選語法書了
這本不錯
推薦給你
解釋詳細
還有些記憶技巧在誰也有提到
《星火英語語法》
3樓：匿名使用者
建議看下《無敵無法》外延出版社的。很好用，大學老師都推薦的，個人感覺不錯。
4樓：匿名使用者
高中英語語法大全（廣西師範大學出版社）
高中生基礎比較差，哪本英語語法書比較適合
5樓：匿名使用者
下面是我搜到的該書的解釋，希望對你有所幫助。附件中是該書的目錄。
有語言學家說過：「語言是語法化的詞彙。」也就是說，語言是按照語法規則組織起來的詞彙。
一句話表達得是否正確，主要是看它是否符合語法規則；任何乙個錯句，都能從語法上找到原因。因此，學好語法是學好一門語言的基礎。
在當前的英語教學中，上面倡導要淡化語法教學，要重視學生綜合應用能力的培養。實施這麼多年來，老師們普遍感到學生準確應用英語的能力下降了很多，特別是「寫」的能力。大部分學生寫的英語作文「慘不忍睹」。
這實際上是淡化語法教學所產生的嚴重後果。
學習母語不學語法只要「浸泡」得多就能學好，但在我國英語畢竟是一門外語，連第二語言都不是，只靠「浸泡」而不通過學習語法知識來幫助理清規律，至少對於相當多的學生是不適用的。一些沒有學好語法的學生去美國上學，他們整天「浸泡」在英語環境中，「聽」「說」的能力提高了不少，但很多人「寫」的能力卻鮮有提高。
語法差的學生，總是感到自己的英語一塌糊塗。許多學生的英語從「差」中逆轉過來，就是從學好語法開始的。只有學好了語法，才能寫出語法正確、句式靈活的句子來；只有學好了語法，才能讀懂文章中的長難句；只有學好了語法，才能快速提高自己的「聽」「說」能力。
語法是什麼？語法是幫助你解決「寫」、「讀」、「說」、「聽」中遇到的困難的知識的總稱，語法是指導你正確使用英語的精華知識。
但現在許多人都害怕英語語法。一方面是因為現在盛行的教學理論在作怪，學校教學過於淡化語法教學，過於強調語言的「習得」，導致學生的語法基礎較差。另一方面，是因為沒有合適的語法資料。
教材上的語法講解，「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，總是放不下架子，就是講一點，其深度比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店裡的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現象，本來就不是給高中學生看的，有些知識學生看了沒有用，有些知識學生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由於編寫時間有限，稿酬是按編的頁數給的，這類資料大部分粗製濫造，總是先籠統地講解一下，再弄點題一湊就好了。
結果是，考點沒講清，練習針對性又不強，學生前學後忘，印象不深。
本書由有二十多年教學經驗的一線教師所編，原是編者在平時教學備課中精細編寫的教學講義，經過多年修改完善，日臻系統、成熟。發到網上後，成為熱門資料，在熱心讀者的推薦下，獲得出版社的正式出版。在編排上，本書有以下特點：
二、選題經典。書中絕大部分練習題都是經過精挑細選的高考真題。在選擇練習題時，主要是從其典型性、思維容量和所含語言點是否豐富，寫作是否能用，裡面是否含有完形填空可能出的詞等多個方面考慮。
因此也有相當多的題是保留了十幾年前的題而捨棄了近幾年的高考題。
三、題量科學。我們發現，針對每個考點的練習量如果過大的話，效果也不好。練習量少的話，譬如兩三個，我們就可以輕鬆自如地在腦中翻動、回味這些題，效果反而更好。
因此，就忍痛刪去了許多來之不易的好題。
四、重視習題排序。有人說，像這樣把同型別的題編排在一起，學生容易猜到答案，而不去思考。於是我們就做了乙個實驗，我們把不同型別的題混在一起，但再看時，發覺做後效果反而不好了，做後印象不深、規律在腦中不清晰。
然後又把題按型別編排，同型別的題列在一起，再看一下，感覺真好！學知識同如向某個空間放東西一樣，有條理了就好放也好找，雜亂了就不好放，用時也不容易找到。科學家對大腦的研究也表明，資訊在腦中存放、排列是有規律的。
五、考點目錄化。本書編了詳細的目錄，分為「章」、「講」和「考點」三個級別。老師想講解某個知識點或者學生想檢視某個知識點的講解時，可以借助目錄輕鬆找到。
六、練習題型多樣化，適用於多個題型的備考。本書每一節分為兩部分。「考點精講精練」先按考點進行簡明講解，然後以單選題的形式強化所學考點知識。
「綜合應用能力提公升」以單句改錯、語法填空、漢譯英三種形式對所學的重點語法知識再進一步鞏固。這部分的練習題，大部分來自高考真題，但又不拘泥於高考真題，可以從根本上來提高學生做短文改錯、語法填空、書面表達的能力。「長難句分析技巧」一章介紹的「七字秘訣」是破解長難句的鑰匙，有利於提高學生的閱讀能力。
本書的這種編排，適合全國各省考生的使用。學生一看就懂，一做就會，有效地解決了語法學習中費時低效的問題。老師利用這本資料，可以使語法課不再空洞乏味。
學生利用這本書，可以使語法學習變得有趣高效，優生可以利用此書來鞏固自己的學科優勢，待優生可以利用此書來實現英語上的徹底逆轉。
本書使用方法：
與其看好多書，前看後忘，還不如反覆把一本書看熟。因此，在心中要樹立「我要把這本書上所有的題都做熟」這個目標，要有「只要把這本書學好，我的語法就是最棒的」這種信念。本書的使用方法：
認真做、反覆看。
做：如果時間允許的話，可以從前到後按順序全做；如果時間不允許的話，可以挑自己不太懂的專題或重點專題有針對性地做。
查：在做別的資料上的練習遇到難題時，可以借助本書前面的目錄方便地找到相應的考點，裡面有講解、有針對性的練習，從而有效地解決遇到的問題。
讀：還有同學花費大量時間來「讀」這本書，效果也非常好。「讀」並不是死記硬背，因為「讀」可以使「看題」的速度慢下來，從而可以使學生有更多的時間去思考、去理解掌握語法規律。
本書所選習題大都語言點豐富，讀熟後對提高寫作能力和做完形能力的幫助也很大。
使用此書的注意事項：
速度要慢：要讀完每個選項，既要知道為什麼要選這個，也要知道為什麼不選那幾個。
標記難題：對做錯的題或一些好題，要做上標記，以便隨後複習。
及時複習：對標記過的題，還有用粉紅底紋標記出的概念及要點，都要及時複習，這樣才能提高學習效率；要反覆複習，這樣才能確保學習效果。
要「有效」學習：一章完全學會弄熟後再學下一章，這樣才有成就感。學習最忌諱半生不熟，前學後忘。
6樓：次個檸檬
高中教師資****內容為：《綜合素質》+《教育知識與能力》+《學科知識與教學能力（高階中學）》，《綜合素質》和《教育知識與能力》是統一考的，《學科知識與教學能力（高階中學）》根據您報考的學科來選擇相應的教材如報考高中美術就選擇《美術學科知識與教學能力（高階中學）》。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，逼切通過教師資格考試，方可取得教師資格證。
求推薦一本 高中英語語法書 要好用的。（請詳細一點）
7樓：匿名使用者
如果你語法來真的很差自，一點基礎都沒有，可能張道
bai真、星火更適合du你——你zhi得知道最最基本的東
8樓：wo不是偶
五三的高考版，語法挺全的。
9樓：匿名使用者
張道真的高中英語語法
10樓：手機使用者
《英語思維：解密英語語法的原理》，華東理工大學出版，國內第一本講解英語語法原理版和思維內涵權的書；是第一本真正系統完整的呈現英語語法框架體系全貌的書。 該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語語法的脈絡，帶給讀者乙個全面完整的英語語法視野。
該書從動詞的源頭「動詞原形」入手，系統地闡述了「時」和「態」的概念，並結合「時」和「態」的概念進一步闡述了英語的「時態」體系，由謂語動詞的「時態」、「語態」、「語氣」體系，進而講解到非謂語動詞的框架體系，最終呈現給讀者一幅完整的英語骨架全貌。「時態」是英語的靈魂，可以說，理解了「時態」也就理解了英語。 此外，為了使讀者對英語框架有乙個清晰、直觀的認識，本書還梳理了重點語法的相關圖表，尤其是5張具有高度概括性、統領性的圖表，幾乎濃縮了全部的英語語法，方便讀者對比、查詢和記憶。
學完此書後，你對英語語法的理解會有脫胎換骨之感。
高中英語語法書推薦 20
11樓：匿名使用者
高中英語語法書排行榜：
top.1：星火英語
《高中英語語法全解》
top.2：5·3《高中英語語法全解》
top.3：無敵《英語語法·高中版》
高一高二的同學可以參考一下這份高中英語語法書排行榜，高三同學直接看下面的刷題排行榜吧。
top.1：巨微英語《高考英語歷年真題逐句精解》
上榜理由：真題是高考英語的利器！這本書裡面共有9套真題，都是逐詞逐句講解的，每乙個句子都有語法**，每乙個重點詞彙都單獨註釋，非常詳細，適合基礎薄弱的同學。
top.2：《高考英語·小題狂做》
推薦理由：包括語法填空、七選
五、短文改錯3大題型，專項訓練幫你搞定基礎小題，沒事時刷兩道。
top.3：天利38套《五年高考真題彙編詳解》
推薦理由：一網打盡五年真題，適合基礎較好的同學。
看完高中英語語法書排行榜時，我再分享一下學語法的方法：
1、不用從最簡單的語法知識開始學，比如名詞在句子中做什麼句子成分，這不重要，只要能分清句子中的主謂賓、定語、狀語就夠了；
2、學語法時一定要結合著例句來學，最好可以仿寫。
整理高中英語真題排行榜時，我也要告訴你們正確的做真題方法——三遍真題法！
1、第一遍：訂正錯題。
看懂後自己給自己講一遍，看是不是真正理清答題思路了，只要不是在高考考場上，答案是哪個就不重要，重要的是思路，它考的是哪個語法點？倒裝？感嘆？還是其它？
2、第二遍：精做閱讀、完形。
自己翻譯一遍，一詞一句都要對應，之後對照巨微英語真題書上逐詞逐句的講解，把文章中不會的詞都弄懂，看不懂的句子都理清楚。
3、第三遍：高考前做。
比如高考英語在下午3點到5點，那麼在高考前一天或前兩天，你就把最近一年的真題再做一遍，這遍應該會全對，主要是為了增強你的信心。
高中英語語法書推薦高中英語語法書
兄弟咱一屆的 復課！有勇氣，呵呵 我在高三時是班裡的英語課代表 自認為英語還算不錯 嘮叨一些 希望能對你有些幫助 1.單詞 多看，多唸 2.語法 這些別看書，那些書一般是各種語法的結合，太複雜！語法應該一點一點的學。方法 記牢老師給的！3.多和英語好的交流 爺們祝你好運 對了，不知你去過 高考吧 沒...
高中英語語法問題
語法上並無問題。這裡的句型起到了強調作用，注意譯句裡的 正是 好好學習天天向上 我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130 的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社...
高中英語語法怎樣記憶比較好，高中英語語法怎樣記憶比較好
其實高中的很多語法在初中就已經涉及到了，且語法體系也幾乎建立起來了，到了高中是進一步的補充和延伸，如果是自學的話建議你挑選一本適合自己的語法書，注意不要太難 可以找你的英語老師幫忙推薦 如果是想找人輔導的話，建議一對一，提前找出你認為自己比較弱的語法點，然後試聽一下，看看老師的講解你能不能夠理解。另...