1樓：戀美斯
課堂上，教室裡鴉雀無聲，隱隱約約的從窗外傳來柳葉飄盪的聲音。
2樓：098765呵呵
幾隻「不速之客」——馬蜂，飛進了教室，擾亂了課堂。
3樓：工藤莘撒
朗朗讀書聲從課堂傳出,配著窗外的淡淡的秋色，使我的心靈也隨之昇華。
4樓：1998火鳳
課堂上鴉雀無聲，只留下同學記筆記時的沙沙聲
5樓：被愛情沒收了
課堂上，有的同學在竊竊私語
課堂,閱讀,簡單造句
6樓：愛恨間的區別
1) 課堂上，老師千方百計調動同學們的積極性。
2) 張明和李響上課時打仗，不僅破壞了課堂紀律，也敗壞了班級的榮譽。
3) 課堂上，同學們爭先恐後地舉手發言。
4) 王老師善於調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。
5) 老師經常在課堂上抽查我們的作業本。
6) 小林和小彬大聲吵架，擾亂課堂秩序，受到老師的批評。
（1）老師對學生的課外閱讀應該加強指導。
（2）為了備好課，老師閱讀了很多參考材料。
（3）閱讀和寫作是相互關聯的，二者不可偏廢。
（4）昨天，老師向我們推薦了幾本適合小學生閱讀的書。
（5）課文中那些意味深長的語句，要反覆閱讀，加深理解。
（6）閱讀課文時，可以先看看後面的提示。
（7）閱讀課文，要仔細領會每句話的含義。
1、你這樣對待學生，太簡單粗暴了。
2、老師對我們總是進行耐心細緻的說服教育，從來不簡單粗暴。
3、同志之間開展批評要和風細雨，不能簡單粗暴。
4、對犯錯的同學要耐心教育，簡單粗暴的批評是不能奏效的。
5、挽救失足青年要堅持耐心說服，不能簡單粗暴。
6、這次的考試題出乎意外的簡單。
老師怎麼講課，造句
7樓：迷了他20年
認真負責的老師充滿激情地講課。
8樓：匿名使用者
造句如下：
老師娓娓動聽地講課。
老師深入淺出的講課。
9樓：晚風就是俺
根據題意造句
參***:
課堂上,老師認真嚴肅的在講課.
老師剛走進課堂 造句
10樓：匿名使用者
老師剛走進課堂，全班同學齊聲祝福，原來今天是老師的生日。
老師剛走進課堂，還在玩耍的同學立馬回到座位，端正坐好。
老師剛走進課堂，吵吵鬧鬧的教室瞬間安靜下來。
簡單的造句 急，用「簡單」造句
1.愛心是雪中送炭式的資助，愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。2.幸福是教室裡莘莘學子憧憬未來的勞動笑臉 幸福是實驗室裡科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉公升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑 3.1 生活如歌，美妙動聽 生活如酒，芳香清醇 生活如詩，意境深遠 生活如...
全力怎麼造句？用力造句子簡單
1 小林竭盡全力，獲得八百公尺賽跑的第一名。2 軍民攜手，全力以赴，終於戰勝了洪水。3 我必須竭盡全力把學習搞上去。4 我現在是全力以赴掙錢。5 做事需要竭盡全力和鍥而不捨的精神才能成功。6 他們將於4天賽事中施展渾身解數，全力爭取勝利。7 快要考試了，同學們都全力以赴的認真複習。8 最近幫派勢力似有...
用掌握怎麼造句？？用簡單造句，著急
警察掌握了各方面的資訊之後，很快抓住了歹徒。造句很簡單，我一學就會了！我們應該掌握一門外語。這個問題很簡單。通過老師的講解，學生們很快就掌握了這個詞語的用法。小明上課認真聽講之後，原來複雜的問題都變得簡單了。這個單元的知識，我已經掌握了。學好英語，就多掌握了一門語言。學習英語其實是一件簡單的事。我們...