1樓：喜歡看笑
我感覺不是性格。來性格源是屬於。個性
心裡特徵的，個性心理
結構分三部分。乙個意識傾向。乙個心理特徵。
乙個調節系統。 意識傾向性 是個性心理結構的。一部分。
是活躍的因素。性格。氣質。
能力是比較固定的因素，是屬於心理特徵的。 我理解這句話的意思是。個性中 活躍的因素。
活躍不是多變 而是他比較容易主導你的行動。而個性心理特徵 比較固定。應該說是穩定。
是在行動中頭露出來的。。不知道說沒說明白
2樓：匿名使用者
簡單的理解就是乙個人所有的活動都是從他的個性意識出發的，他所有的作為的總指揮就是個性意識，也就是性格，
3樓：許倩的老公
自己想吧，表述的不好
個性傾向性與個性心理特徵的關係？
4樓：匿名使用者
籠統的說個性結構劃分為：
個性心理特徵、個性傾向性和自我。也就是說都是個性心理的構成要素。區別在於：
個性心理特徵是人的多種心理特徵的一種獨特的組合。集中反映了乙個人的精神面貌的穩定的型別特徵。
比如：能力、氣質和性格。而個性傾向性則是推動人進行活動的動力系統，是個性結構中最活躍的因素。
決定著人對周圍世界認識和態度的選擇和趨向，決定人追求什麼。包括：需要、動機和價值觀。
5樓：嵿岌殀釹
個性傾向性
人對周圍客觀事物都有一定的意識傾
向，使他趨向於某種事物，從而了解它、認識它和掌握它。這種意識傾向就是個性傾向性。個性傾向性是決定乙個人的態度和積極性的動力系統，是個性結構中較活躍的因素。
它制約著人們所有心理活動，表現出個性的積極性；它貫穿在人的一切行動和行為的特徵中，不帶有意識傾向的行為是不存在的；它具體表現在乙個人的心理活動的選擇性，對事物的不同態度體驗及各種行為模式上。有了它，個體才能主動地去作用於客觀事物，主體和客體才能發生聯絡。總之，個性傾向性是從人的能動性、人的積極活動的內在原因和動力方面來體現乙個人的個性的。
它表現為人的需要、興趣、動機、信念、世界觀等。需要是個性傾向性的基礎源泉，是在一定生活條件下，有機體的需求；興趣是力求認識某種事物和渴望探求真理，與肯定的情緒態度相聯絡的積極的意識傾向，是人對客觀事物的特殊的認識傾向；動機是激勵人進行活動的內部原動力，其性質決定著人的行動的性質；信念是人所遵循的與理想相聯絡的生活準則；信念構成一定的體系就成為人的世界觀。世界觀是對自然、社會和人類思維的觀點體系。
是乙個人對現實生活方面的態度的核心，是乙個人行為舉止的最高調節器，是個性傾向性的集中表現。世界觀同乙個人的行為聯絡的程度是個性品質的重要標誌之一。
個性心理特徵
人在高階神經活動型別基礎上，在積極主動地反映客觀現實的過程中，形成的在個性結構中比較穩定的構成物，是個性經常而穩定地表現出的心理特點。它在心理過程中形成，又反過來影響著心理過程的進行。每個人的個性特徵都反映著他有別於其他人的獨特的典型的心理活動和行為。
個性心理特徵包括能力、性格和氣質等。能力是個性特徵中最基本的特徵，是乙個人順利完成各種活動所必須具備的影響活動效率的個性心理特徵。性格是個性特徵中的核心部分，是乙個人對現實的穩固的態度以及與之相適應了的習慣化了的行為方式，它構成心理面貌的乙個突出方面，足以影響乙個人的行為和動作，足以區別乙個人在質上與眾不同的個性特徵。
氣質是乙個人行為的全部動力方面的典型的、穩定的心理特徵的總和，即乙個人在情感發生的速度、強度和外部表現，以及活動靈活性上的特點的總和。人的氣質可分為多血質、膽汁質、粘液質、抑鬱質四種型別。能力、性格、氣質三者相互滲透、相互制約、相互影響，處於不可分割的聯絡之中，它們從不同方面反映出乙個人的個性特徵。
6樓：匿名使用者
要答這樣的題目要搞清楚其實就是答兩者的區別和聯絡。如果你手頭上有黃希庭的《心理學導論》的話，建議你看第五頁和第六頁。籠統的說個性結構劃分為：
個性心理特徵、個性傾向性和自我。也就是說都是個性心理的構成要素。區別在於：
個性心理特徵是人的多種心理特徵的一種獨特的組合。集中反映了乙個人的精神面貌的穩定的型別特徵。比如：
能力、氣質和性格。而個性傾向性則是推動人進行活動的動力系統，是個性結構中最活躍的因素。決定著人對周圍世界認識和態度的選擇和趨向，決定人追求什麼。
包括：需要、動機和價值觀。
幼兒園**教育:個性意識傾向性的名詞解釋
7樓：孤峰莽蒼江湖行
個性意識傾向性：是指人進行活動的基本動力, 它包括需要、興趣、理想等等。對幼兒實施**教育會使幼兒對生活和周圍環境事物產生積極態度和廣泛興趣, 對事物的觀察變得更加敏感, 記憶、想象能力得到提高, 情緒變得更高漲, 克服困難的意志力也會增強。
心理過程和個性心理的區別
8樓：匿名使用者
心理學是研究心理現熟產生、發展和變化規律的科學。人的心理現象就是指人的精神現象和主觀世界。它包括心理過程和個性心理兩大方面。
心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。感覺、知覺、表象、記憶、想象、思維等屬於認識過程；快樂、悲哀、憤怒、恐懼等是情感過程的表露；決心、毅力、目的性、自制力等體現了意志過程。
心理過程是人人都具有的一種心理現象，具有共性的特點。個性心理包括個性傾向性、個性心理特徵和自我意識。個性傾向性表現了乙個人的意識傾向，是個體行為活動的動力系統，由需要、動機、興趣、理想、信念和價值觀組成；個性心理特徵包括能力、氣質、性格等。
它表現著個體典型的心理活動和行為特點；自我意識是個性結構中的自我調節系統，主要包括自我認識、自我體驗和自我控制三種成分。與心理過程具有人類的共性相反，個性心理具有人類的個別性，體現了人與人之間的個體差異。
心理過程和個性心理雖然有區別，但它們又是緊密聯絡在一起的：一方面，每乙個人的每一種心理過程都帶有個人的獨特性即個性；另一方面，每乙個人的個性又都表現在心理過程之中。既沒有不帶個性的心理過程，也沒有不表現在心理過程之中的個性，二者是相互滲透、融為一體的。
心理學只是為了研究的方便，才人為地將它們分割開來。
心理學的基本任務是揭示心理現象的本質，闡明心理活動的規律。
9樓：北俊彥孔益
應該選ac,請問是在**看到的題？
你的問題涉及到心理現象的兩分法和三分法，兩分法不把心理狀態作為單獨的一類心理現象。看了下面的內容你就知道該選什麼了。
一、心理過程
心理過程泛指心理操作的加工程式，包括心理事件的相互作用和相互轉化的加工程序。在心理學上，心理過程和心理活動這兩個術語一般是通用的。心理過程包括，認知（認識）過程、情感（情緒）過程和意志過程，即通常所說的「知情意」。
1．認識過程（知）
也稱認知過程，指人們獲取知識和運用知識的過程，包括感覺、知覺、記憶、思維、想象、言語等。
2．情感（情緒）過程（情）
情感是人對待自己所認識的事物、所做的事情以及他人和自己的態度體驗。
3．意志（意）
人自覺地組織自己的行為，克服困難達到目標的心理過程。
二、個性心理（人格心理）
1．個性心理傾向（動力系統）
個性心理傾向性是指人對現實世界認識和態度的選擇與趨向，是人從事活動的基本動力。主要包括需要、動機、興趣、愛好、理想、價值觀、人生觀和世界觀等。
2．個性心理特徵
集中反映了乙個人的精神面貌的穩定的型別差異。包括能力、氣質和性格。
3．自我
即自我意識，是個人對自己的自覺因素。包括自我認識、自我體驗、自我控制。
三、心理狀態
心理狀態是心理活動在一段時間裡出現的相對穩定的持續狀態。
10樓：智連枝冼雨
兩者區別如下：
心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。感覺、知覺、表象、記憶、想象、思維等屬於認識過程；快樂、悲哀、憤怒、恐懼等是情感過程的表露；決心、毅力、目的性、自制力等體現了意志。
個性心理包括個性傾向性、個性心理特徵和自我意識。個性傾向性表現了乙個人的意識傾向，是個體行為活動的動力系統，由需要、動機、興趣、理想、信念和價值觀組成；個性心理特徵包括能力、氣質、性格等。
除了其區別之外，每乙個人的每一種心理過程都帶有個人的獨特特性，每乙個人的個性又都表現在心理過程之中。既沒有不帶個性的心理過程，也沒有不表現在心理過程之中的個性，二者是相互滲透、融為一體的。