1樓：fs丶小宋
你可以先從她桐檔抄
得罪襲的人入手，先讓大家原諒她這才是最大的安慰，使她感覺大家並不會為了這件事而不高興或者不在和她當朋友，你也可以先試著接近她，說一些鼓勵的話語，埋輪閉因為彎裂現在的她心裡是脆弱的，加油相信你行的！希望我的回答能幫到您，如果滿意請給乙個採納謝謝哦！祝您每天開心快樂！
2樓：一笑二笑三笑
不用安慰，你安慰的話治標不治本。讓她自己反思，比你的所謂安慰更有效。
3樓：匿名使用者
誰向外看，他就睡在夢中，誰向內看，他就醒來！
各位好心人求幫助！求寫幾句勵志的話，我已經想好了幾句，大概就是這個方面的，我們沒有什麼不同，但我們
4樓：精英六年級學生
有夢想的朋友一定不要放棄，只要你堅持下去，就一定能成功！
逆風的方
向，更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。
如果你看到前面的陰影，別怕，那是因為你背後有陽光。
過錯是暫時的遺憾，錯過則是永遠的遺憾！
這世上最累的事情， 莫過於眼睜睜看著自己的心碎了， 還得自己動手把他粘起來。...
首先要有逆風飛揚，舞出生命精彩的勇氣。 提公升素質、培養堅定的意志，要有敢於面對的底氣。 不懼困難、理想分析、善於規劃，要有邁向活力巔峰的士氣。
用智慧型「翹起」工作的重量、擦拭心靈，來一場憂慮革命的靈氣。 做自己情緒主人，捨我其誰的霸氣。
求好心人給我寫一些傷感的句子，要痛徹心扉的那種，不要關於愛情的（多來幾句）
5樓：天思
風華散盡，葬送傾顏！往事如煙，滾滾紅塵，彈指流沙間。花開花謝，春來冬去，卻未將思念帶走。
魂奕夢牽，輕吟著寂寞的心扉，心事寄託於淒淒雨夜，咀嚼千年未有的薄涼。
情殤離愁錯落牽絆，與你的情緣，猶如一炷香的時間，而結局早已先我抵達，你這短暫的一瞥，卻是我一生的回憶。
思念，拼湊著斑駁的記憶，勾列出你清晰的輪廓，款款柔情，淺淺笑意。物似人非，你已走遠。
煙水亭邊，三千青絲纏繞著我的心結，滄海的波光瀲灩了你的眼柔，或許，在你的記憶裡,所有我的過往早已銷聲匿跡。
乙個人漫步在這個城市裡，穿梭在大街小巷，不問明天，不問今天，只想讓自己來一次徹底的迷失，徹底的流放。
我要把經年的塵土和我的眼淚一起種下，待來年花開的時候，隨著記憶一起搖曳著我的相思，開成滿地落紅。
歲月如歌，紅塵一夢。凋零的花香，已然淡去了最初的色彩。徘徊在歲月的枝頭，獨自帶著滿懷的憂傷，感嘆著過往的昔年。
一闋悲歌，唱盡多少紅塵花事，蒹葭的情愫，搖曳了多少痴纏舊夢。驀然回首，歲月的風聲中老去，漂浮在人海。
多年後，我再度回到相遇的地點時，才發現，過往的人兒猶如一縷清風般，繾綣於流年深處，隨風飄遠。
曇花一現的剎那，卻也是傾盡了我一生的芳菲，只是那措手不及的離開，永遠化作我淚盡後的蒼白，沉寂心底了。
站在歲月的尖頭，盤點著這一路的辛酸，攜一絲幽怨，譜人世繁華。
誰的笑靨驚擾我一世的魂斷，斷那三千青絲的痴纏，誰的痴情在歲月裡幽幽的哀嘆，嘆不盡紅塵眷戀。
夠了嗎？
6樓：飛舞的血色冰雪
在可以胡鬧的年齡，選擇做了乙個乖孩子。而等到想放肆的時候，卻失去了放肆的藉口
天真如我們，以為還有很久的時光可以用來辜負
我們每天都在練習著微笑，終於成了不敢哭的人。
7樓：夢久
如果有個人願為我流淚，我願意相信這個悲慘的世界。
8樓：匿名使用者
轉身看看，天空，不知是藍色還是黑色的，水內漂浮的「漂流瓶」裡面不知有沒有紙張的駐留地，手機的存在讓人類之間的語言不再有任何用處。其實，我很好，我沒病，雖然我自認為，自欺欺人，但卻不失自己活著的風采，只是還原場景後，年輕的時間不再出現在我的視線。
9樓：哀∮愛
光輪暈開了很久之前的笑貌，彷彿近在眼前，指尖卻只有流淌不盡的悲涼，我奔跑在無邊的水川上，拼命吶喊著夢的名字，終於跌到，終於無力，終於不哭也不笑。
好心人幫幫忙，各位好心人，幫幫忙
算了，你就算是把她撬過來，也不敢保證就沒有別人來撬啊。在你這個時期都有這樣的現象發生，其實只是一時的頭腦發熱，我這樣說你別生氣，長遠的考慮一下，她是不是真的適合你，從家庭，事業等等各個方面衡量一下，其實等你到真正的談婚論嫁的時候一切就都明白了！是，喜歡的東西有多少？喜歡的人有多少。喜歡？能維持多久呢...
幾道初中數學題急用求各位好心人幫幫忙
1.圓2.2 3.過e點做ef co b點座標為 20 3，5 a的座標為 0，5 由勾股定理得bo 25 3 eo bo ef bc ef 3 再由勾股定理得fo 4 e點座標我餓哦 4，3 設函式解析式y k x 反比例函式影象過e點 把e點帶入y k x得 k 12 y 12 x 1.圓2.派...
各位好心人幫幫忙。我的話有點長，諒解一下，幫我拿個主意，教教
教你三種，1就做個軟蛋，這樣是徹底的軟，別人打你，你也別反抗，因為你是軟蛋 2做個中庸點的，機靈點的，見人說人話，見鬼說鬼話，改溜鬚的溜須，改拍馬屁的就拍馬屁，3做個狠人，怎麼狠就看你了，該幹架的時候就放開幹，別想前想後的，沒用，打一家就什麼也解決了，不服就著打，其實你乙個學生，本應該和你說老實學習...