1樓：我愛小小多多
先是大類。藻類植bai
物，地衣類du植物，苔蘚zhi類植物，段大種子類dao植物，灌木類，青草類，樹木內類，騰類，這些是容大類。
然後大類後面每乙個都有小分類。如果是種子類植物又分被子類植物，和裸子類植物。然後又分綱目科屬，植物學是一帆肆門態燃轎大學問，要學好不是一天兩天的，祝你好運。
如有不懂，歡迎加追問噢。拜拜~~
2樓：匿名使用者
根據花、果實、葉等的辯祥形態特徵，植物界下分門、綱、目、科、屬、種！如水稻屬於被子植物門、單子葉植物綱、禾本目、穎花亞目、禾本科、禾本屬攜告搏、稻友消！
3樓：匿名使用者
簡單的說就是綱、目、科、屬、種！
按作物用途和植物學系統相結合分類法如何將作物進行分類?
4樓：曩人
按用途和植物學系統相結合的分類方法依此分類可將作物分成四大部分，九大類別：1、糧食作物， 也稱食用作物，其中包含穀類作物、豆類作物、薯芋類作物三大類。2、經濟作物，也稱工業原料作物，其中包含纖維作物、油料作物、糖料作物、其他作物（如菸草、茶葉、薄荷、咖啡）四大類。
3、飼料及綠肥作物，包含飼料及綠肥作物。4、藥用作物，有人參、枸杞、黃芪、沙參、顛茄等。
5樓：桂戈紅姝
期待看到有用的回答！
植物學如何分類
6樓：清爽清爽清爽
科學界是這樣給生物分類的:界、門、綱、目、科、屬、種。舉例如下：月季：植物界、被子植物門、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科 、薔薇屬 、月季種。
7樓：黛漠
大學的植物學教材包括 植物形態和解剖和植物分類另外還有植物生理
這是植物學的分類
植物的分類可以按界門綱目科屬種來查
8樓：黑頸鶴國際版
先大類，後小類。大類如：草本科，小類如：銀杉科。
植物學的分類是怎麼回事
9樓：死靈愛德魯伊
植物學的分類是為了更好的指導實踐，這是官話，不過的確是這樣，就比如說我要種版樹，但是這個地方水權位較低，不能種怕水的，得種一些耐澇的，比如楊柳科的植物就耐澇，那楊柳科的植物有哪些呢，比如旱柳，垂柳，金枝柳等等，這個就有用到這方面的知識。
還有就是專門學植物學的，他們是專家，比如去野外收集植物標本，採集資訊，那麼他們也會遇到不認識的，他們他們會通過枝幹，莖葉，花，果實等形態特徵來辨別，從而縮小範圍，比如葉對生，節膨大，就可能是石竹科的植物，但是他不一定知道具體名稱，可以拍**或者直接採集標本，再回去研究。
還有比如說做苗木生意的人，你給他一顆刺槐，一顆國槐，他是需要通過形態特徵來判定的，因為國槐和刺槐的**不同，這樣不容易上當，乙個山里人挖了一顆大苗，告訴你這個什麼，你得自己鑑別一下到底是什麼才行。
至於植物學分類是怎麼回事兒，我也不知道你具體想問些什麼，反正你只要記住老師布置的作業你寫上，老師畫的重點你背上，基本就不會出什麼問題了，這個分類出題也不會考太難的東西。
以上純屬個人經歷，僅供參考。
10樓：肥肥的田雞
植物學bai的分類是為了更好的指導
du實踐，這是官話，不過的確zhi是dao這樣，就比如說我要種樹，但版是這個地方水位權較低，不能種怕水的，得種一些耐澇的，比如楊柳科的植物就耐澇，那楊柳科的植物有哪些呢，比如旱柳，垂柳，金枝柳等等，這個就有用到這方面的知識。
水稻在植物學上的分類？
11樓：
中文學名： 水
bai稻
拉丁學名： duoryza sativa ,oryza glaberrima
別稱：zhi 未dao脫皮地--稻，
回稻穀，穀子
界答： 植物界
門： 被子植物門 magnoliophyta綱： 單子葉植物綱 liliopsida目： 禾本目 poales
科： 禾本科 poaceae
屬： 稻屬 oryza
12樓：匿名使用者
禾本科稻屬 被子植物門 單子葉植物綱 真核生物域 禾本目
13樓：匿名使用者
水稻是禾本科，稻屬，有秈稻和粳稻之分
植物識別，植物學,植物學，植物識別。
黃檗，東北人又稱其為元柏 漆樹。漆又名漆樹，乾漆 四川中藥志 大木漆 小木漆 湖北 山漆 福建 湖南 植苜 湖南 瞎妮子 山東 是漆樹科落葉喬木。在中國除黑龍江 吉林 內蒙古和新疆外，其餘省區均栽培 漆在印度 朝鮮和日本也有分布。漆是中國最古老的經濟樹種之一，籽可榨油，木材堅實，為天然塗料 油料和木...
怎麼學好植物學,怎樣學好植物學？？
喜愛綠色的植物，學習中結合實物觀察，特別是組織結構那部分，一定結合實物進行，要勤動手 動腦，同時要與其它相關學科相繫進行學習，理解會更加透徹。對於微觀的植物學方面，要多做實驗 對於巨集觀的植物學方面，就多觀察，最好自己多做一些標本或者多去野外認識植物。多觀察植物，多做實驗，課前多預習，課上注意聽講。...
藥用植物學，實驗分類學有何意義,藥用植物學的內容及其研究意義
藥用植物學是研究藥用植物形態 組織 功能 分類鑑定 細胞組織培養 資源開發和合理利用的科學。本教材廣泛吸取各教材使用和教學中積累的經驗改編寫而成。內容上，先藥用植物形態後植物分類 再藥用植物顯微構造，由表及裡 由巨集觀到微觀，由淺入深 既與普通中學植物學知識相銜接，又突出學科和專業培養目標 並茂，插...