1樓：神學培育
食物鏈的組成只有生產者和消費者，不包括非生物部分和分解專者；相鄰生物之間存在著真
實的捕食關係屬，箭頭指向捕食者．池塘中有浮游植物，蝦吃浮游植物，小魚吃蝦，大魚吃小魚，它們組成的食物鏈是：浮游植物→蝦→小魚→大魚．a、c、d三項不符合題意，b項符合題意．
故選：b．
下列哪一選項最能說明諺語「大魚吃小魚，小魚吃蝦公尺，蝦公尺吃滋泥」的生物學知識（ ） a．表示這是
2樓：不知乶
a、乙個完整的生態系統包括生物部分和非生物
部分，而生物部分由生產者（植物）、消專費者（動物）和分解屬者（細菌、真菌）組成．有題可知，缺少分解者，所以這句話是錯誤的．
b、本題中只有一條食物鏈：滋泥中的藻類→蝦公尺→小魚→大魚．所以本選項錯誤．
c、本題中只有一條食物鏈：滋泥中的藻類→蝦公尺→小魚→大魚．不能構成食物網，本選項錯誤．
d、本題中只有一條食物鏈：滋泥中的藻類→蝦公尺→小魚→大魚．所以能反映出湖泊生態系統中的一條食物鏈上幾種生物之間的關係是吃與被吃的關係．
故選：d
大魚吃小魚,小魚吃蝦公尺,蝦公尺吃淤泥的意思是什麼
3樓：lee羅亞輝
大魚吃小魚，小魚吃蝦公尺．」體現了生物與生物之間的相互關係，大魚吃小魚，小魚吃蝦公尺是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，是捕食關係。
食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者，注意起始點是生產者．因此大魚吃小魚，小魚吃蝦公尺，蝦公尺吃浮游植物，所表現出來的食物鏈是：浮游植物（漬泥）→蝦公尺→小魚→大魚。
擴充套件資料
在生態系統中，能量和物質是沿著食物鏈和食物網流動的，能量在流動的特點是單向的，逐級遞減的，食物鏈：浮游植物（漬泥）→蝦公尺→小魚→大魚中，營養級別越低，得到的能量越多，生物數量越多；營養級別越高，得到的能量越少，生物數量越少．因此，蝦公尺比大魚的數量多。
比如原來老百姓是蝦公尺，靠泥土中的微生物生活。縣太爺之流的小官是小魚，靠百姓生活。權貴以及權貴左右的助手是大魚，靠勒索小官生活。
蝦公尺的生長繁殖速度是固定的，只要吃的數量適當，別超過蝦公尺的生長繁殖速度，這就是合理的。
4樓：午夜在漫步
是乙個食物鏈，說明各物種之間生存關係，就是弱肉強食。也可以認為這個世界是大魚吃小魚的世界，是處於動盪、變化的，把問題進行轉化，對責任的推委。
5樓：匿名使用者
上市公司吞併集團公司，集團公司吞併****，****吞併個人企業，
簡單來說就是一種規律，以大欺小，無論在生物界還是在生意上都這樣
6樓：匿名使用者
按理論知識解釋是，生態鏈。
按社會知識解釋是，更強的就可以吃住下面那一層的，一層扣一層
7樓：寧之雨荷
1食物鏈，說明了複雜的生物之間的食物關係。2消費者，直接或間接消費別人的食物。3.食物之間互相依靠才能生存 4.複雜的社會關係
俗語說大魚吃小魚,小魚吃蝦公尺,蝦公尺吃水藻。這句話用來比喻?
8樓：曉林清風
比喻弱肉強食，弱小的動物總會被強大的動物吃掉，這是自然界的生物鏈規則。
9樓：偵察兵
「lv.172017-11-22
關注比喻弱肉強食，弱小的動物總會被強大的動物吃掉，這是自然界的生物鏈規則。
10樓：僕玉堂
用來比喻自然界的生物鏈，弱肉強食是自然界的生存法則
11樓：匿名使用者
這句話用來比喻:勢力大的欺壓並吞併勢力小的。
12樓：v9天府店會員
主要就是：1、弱肉強食，聰明的人總會超越別人
2、大自然也是弱肉強食的
應該有用??
13樓：張玉英
勢力大的欺壓、併吞勢力小的。
14樓：7124l工
大的吃小的，小的被吃掉
15樓：無敵黑
自然界的生物鏈，弱肉強食是自然界的生存法則。
16樓：匿名使用者
我不曉得呀，不曉得。
大魚吃小魚，小魚吃蝦公尺小蝦歇後語
大貓吃小貓,小貓吃老鼠,鼠偷雞,雞犬不寧大鵰啄老鷹老鷹啄小雞小雞啄公尺公尺珠薪桂大狗追小狗小狗追野貓野貓雞前跳雞飛蛋打溪水入河水，河水入江水，江水入海水，水漫金山請採納答案，支援我一下。大魚吃小魚，小魚吃蝦公尺，蝦公尺吃青泥歇後語 如題的歇後語如下 大魚吃小魚，小魚吃蝦公尺 小蝦 大的欺負小的 弱肉...
是大魚吃小魚嗎,大魚和小魚混養,大魚吃小魚嗎
不是的。這個世界上有些魚被稱為口孵魚。魚卵是含在魚嘴裡孵化。在此期間親魚不吃食，直到小魚孵化。小魚孵化後在一定階段裡總是離親魚的魚頭不遠處活動，有危險來臨，小魚會躲到親魚嘴裡。這是種增加後代存活率的手段。不是 有危險的時候大魚會把自己的孩子吸到嘴裡，然後會吐出來，這個應該不是大魚吃小魚 應該是在嘴裡...
俗語說大魚吃小魚,小魚吃蝦公尺,蝦公尺吃水藻。這句話用來比喻
比喻弱肉強食，弱小的動物總會被強大的動物吃掉，這是自然界的生物鏈規則。lv.172017 11 22 關注比喻弱肉強食，弱小的動物總會被強大的動物吃掉，這是自然界的生物鏈規則。用來比喻自然界的生物鏈，弱肉強食是自然界的生存法則 這句話用來比喻 勢力大的欺壓並吞併勢力小的。主要就是 1 弱肉強食，聰明...