1樓：昊懸天下
眼裡的世界，從來只是表象；心靈的聲音，才是生命的真諦。一片落葉，是衰
敗的跡象專，還是重生的徵兆，屬取決於心的方向。心存美好，判斷人事的標準就會偏向美好。內心的安寧才是真正的安寧，它更乾淨、更純粹、更飽滿，更接近那個叫靈魂的地方。
追求美好生活，先美化自己的心靈。
用兩個成語形容爬天都峰這篇課文
2樓：u盾
氣喘吁吁
qì chuǎn xū xū
[釋義] 吁吁：喘氣的聲音。形容呼吸急促；喘氣不止。
[語出] 明·馮夢龍《醒世恆言》：「李勉向一條板凳上坐下；覺得氣喘吁吁。」
[正音] 籲；不能讀作「yū」。
[辨形] 氣；不能寫作「汽」。
小學三年級爬天都峰,用一兩句話形容
3樓：趣動課堂學伴
從最初的看到鐵鍊戰慄，到最後自己像小猴子一樣爬上去，還激勵了老爺爺。小學生不一定要做作業的，可以玩一些將知識點設計進關卡的教育手遊，可以去應用商店找一下成語填字、識筆畫、柳樹醒了、菜園裡、春雨的色彩、淘氣的雨點、自己試一試、有趣的組合、自選商場、平搭積木等小遊戲，邊玩邊學，有趣互動。
爬天都峰短文中啊,和嗎兩個語氣詞表達了我的什麼心情
4樓：匿名使用者
看作者想表達啥了，一般都是高興的意思，但是出題人不同意思可能就不同
用什麼樣的詞語能描寫老爺爺爬天都峰的艱難的動作
5樓：沐雨蕭蕭
用：奮力， 氣喘吁吁， 大汗淋漓，
能描寫出老爺爺爬天都峰的艱難的動作。
讀了《爬天都峰》一課你明白了什麼（用諺語或名言回答）
世上無難事，只要肯攀登 世上無難事只怕有心人 世上無難事，只怕有心人。再看看別人怎麼說的。爬天都峰一課講了善於什麼，什麼，的道理 爬天都峰一課講了善於 互相學習 互相鼓勵 共同進步 的道理。爬天都峰 一課主要講了天都峰的高和險以及我和老爺爺相互激勵解決困難爬上天都峰的。爬天都峰一課講了乙個善於什麼，...
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